教案《 植物的开花和结果》.docx
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1、教案 植物的开花和结果第五节 植物的开花和结果 一、 教学目标: 知识性目标: 1、认识花的基本结构,说出花各部分的功能。 2、概述开花授粉的过程。 3、说出植物果实的结构及其形成过程。 技能性目标: 1、观察花和果实的结构,掌握观察的基本方法。 2、通过描述花的传粉和受精过程,培养学生的口头表达能力 情感性目标: 1、认识花,果实,种子对被子植物遗传的重要意义 2、让学生养成爱护花草、珍惜果实、热爱大自然的情感。 二、教学重点与难点: 教学重点 1、识别花的结构,并说出话各部分的主要功能。 2、观察果实的结构及果实的形成过程。 3、说出植物果实的结构及其形成过程 教学难点 1、说出传粉受精及
2、果实的形成过程。 2、分析讨论,对于植物繁衍后代来说,花的那些结构是最重要的 三、教学准备: 教师准备 1、花生果实。 2、FLASH:传粉;绿色开花植物的双受精过程。 3、视频:开花;花的基本结构 学生准备 1、 预习课本 四、教学过程: 1 教学内容 导入新课 (3分钟) 面 教师活动 观看:请同学们欣赏中国十大名花。 展示:秋天丰收的美丽画提问:那么花究竟是怎样变成果实的?下面就让我们一起来探索开花和结果的奥秘吧! 认真观赏。 开花 演示PPTD的图片:桃花、荷花、菊花、梅花图片。 提问:这四种花在哪个季节开放? 影响它们开放的因素是什么? 提问:不同的花为什么要在不同的季节开放?即开花
3、受什么条件影响? 提示:拿春天与秋天相比,哪一个季节的白日较长? 演示:白居易的诗“人间常恨春归无觅处,不知转入此中来。” 提问:山上的桃花开花迟的主要因素是什么? 总结:绿色开花植物都有温度等外界条件的影响。 讲述:在适宜的环境条件下,绿色开花植物长到一定的阶段,就会开花。 播放视频:开花 想一想:什么叫开花? 讲述:植物的花五彩缤纷,绚丽多姿,但花的基本结构却是相同的。 2 回答:桃花春天开,荷花夏天开,菊花秋天开,梅花冬天开。 思考。 集体回答:春天白日长。总结出春天光照时间长,植物的开 花应与光照有关 思考片刻回答:温度。山上 欣赏开花的现象。 通过观看直观地说出:开花就是花瓣展开来的
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