教案(第五章大学生创业风险与创业.docx
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1、教案(第五章大学生创业风险与创业大学生创业教育课程教案 一、章节名称:第五章第一节 大学生创业风险 二、教学目的:对风险的掌控能力关系到一个大学生创业者创业活动的成败,因而通过本章学习使学生掌握创业风险主要类型与风险的管理 三、课时:30分钟 四、教学重点:创业风险的管理 五、教学难点:创业风险的评估 六、教学工具:多媒体PPT、视频 七、教学方法:以讲授为主,融入小组讨论、提问等方法。 八、教学过程: 1导言; 风险案例:大学生要当“窝头大王”却草草收场 2进入新课正题,课程主要内容提纲; 何为创业风险? 创业风险的类型 创业风险的管理 创业风险的规避 3.创业风险的基本认识; 风险是指在一
2、定环境、一定时间段内,影响决策目标实现的不确定性,或是某种损失发生的可能性。风险的存在意味着创业目标实现可能会遇到预料之内或预料之外的不确定的问题。 创业风险的来源:资金风险;竞争风险;信息和信任风险;团队分歧风险;业务骨干风险;资源风险;管理风险。 如何看待风险:管理、控制、规避 讨论:如果你打算创业,你认为会遇到哪些风险,你会如何面对? 4. 创业风险的主要类型; 机会风险; 环境风险:外界政治经济的变化 市场风险; 资金风险; 管理风险; 决策风险; 组织风险:相应规章制度的建立 技术风险; 5.创业风险的管理; 创业风险的识别 需要解决的主要问题:创业中需考虑哪些风险?风险的性质、根源
3、是什么?风险发生的后果怎样? 基本原则: 全面周详的原则:例如投资养殖业,不仅要考虑市场的需求,还要考虑天气、季节、消费者的饮食习惯等; 综合考察的原则:一些隐性的损失也要考虑到,例如间接的损耗 量力而行的原则:不要盲目扩大规模 系统化、制度化、经常化的原则 基本方法: 失误树分析法 调查列举法 分解分析法 创业风险的评估 风险评估是对对特定创业风险发生的可能性或损失的范围与程度进行估计与衡量 评估的方法:引导学生进行进行风险投掷游戏并引入一些风险评估的量化方法 6. 创业风险的规避策略 完善组织架构,规范决策 建立激励机制,凝聚人才 7. 总结及课程回顾 理想是丰满的,现实是骨感的。坚定的创
4、业意愿、准确的市场判断和有效的风险管控是创业成功的关键要素。 一、章节名称:第五章第二节 大学生创业实践 二、教学目的:创业最终要在行动上体现出来,如何将创业意愿变成现实的创业行为是每个创业者都必须面对的,通过本章学习掌握具体创业实践过程及其注意事项 三、课时:60分钟 四、教学重点:创业计划、初创企业的管理 五、教学难点:合理设计企业战略规划以及完善内部管理 六、教学工具:多媒体PPT、视频 七、教学方法:以讲授为主,融入小组讨论、提问等方法。 八、教学过程: 1导言; 江苏仅一公司创业案例 2进入新课正题,课程主要内容提纲; 创业项目选择 制定创业计划 进行创业融资 注册企业流程 初创企业
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