教案《想吃苹果的鼠小弟》.docx

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教案想吃苹果的鼠小弟中班语言活动想吃苹果的鼠小弟 活动目标 1能够简单的推断故事的发展。 2初步理解故事内容，尝试模仿鼠小弟的语言和动作。 3懂得相互帮助的重要意义。 活动重点：理解故事内容。 活动难点：尝试用“如果.那该多好啊”的句型。 活动准备：苹果和小老鼠的道具、课件。 活动过程 1.激趣导入，引出课题 2.播放课件，以不同的形式引各种小动物出场，启发幼儿以自己喜欢的方式思考探索讲述故事。 播放音频，引出故事中的小鸟角色，播放课件第一幅图。 幻灯播放小猴摘苹果一图。 出示鼠小弟伸长鼻子的图幅，想象说话。 出示鼠小弟跳高图和拉长脖子图，说说他在干什么？他是在模仿谁？谁会跳得高高的？谁有长长的脖子？欣赏组图，练习说话。 出示鼠小弟碰到海狮的图片，教师讲述故事并提问： 瞧，鼠小弟在哪里了？它是怎么上去的？ 这一次鼠小弟能吃到苹果吗？ 总结：鼠小弟是个懂得感恩的好孩子！正是因为海狮和鼠小弟的合作，才终于吃到了苹果，这是合作的快乐，分享的快乐。 3.完整讲述，提升经验。 观看完整的故事视频 迁移讲述 延伸活动 幼儿情景表演完整故事。