放飞理想教案.docx

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1、放飞理想教案体 育 课 教 案 内容 部分 1、广播体操 教学 目标 1、学会广播体操第1、2节，展现自信、自强，充满青春活力的精神面貌。 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成四列横队。 准 备 部 分 基 本 部 分 次时数 间 5 基本部分：广播体操 组织形式： 全班成广播体操队形集体练习 预备节 动作要领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段：分解动作练习。完整动作练习。学生练习。集体练习。

2、第一节：上肢运动 动作要领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段：分解动作练习。完整动作练习。学生练习。集体练习。 30 第二节：扩胸运动 动作要领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段：分解动作练习。完整动作练习。学生练习。集体练习。 结 束 部 分 放松运动：1）手臂放松 腿部放松跳跃放松 小结本课： 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 收拾器材：布置学生收拾器材。 5 课后小结： 体 育 课 教 案 内容 1、广播体操。 教学 目标 1、熟练掌握广播体操第1、2节动作，学习广播体操第3、4节，展现自信、自强，充满青春活力的精神面貌。 2、通过分组练习，调动

3、学生积极，加强团体精神。 部分 准 备 部 分 基 本 部 分 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成四列横队。 次时数 间 5 一、广播体操 组织形式： 全班成广播体操队形集体练习 1、 复习广播体操第1、2节 2、 学习广播体操第3、4节，展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。 第三节：踢腿运动 动作要领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段：复习第12节 学习第3节分解动作练习。 学习第3、4节完整动作练习。 30 第四节：体侧运动 动作要

4、领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段： 学习第4节分解动作练习 学习第4节完整动作练习 学生练习 结 束 部 分 放松运动：手臂放松 腿部放松跳跃放松 小结本课： 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 收拾器材：布置学生收拾器材。 5 课后小结： 体 育 课 教 案 内容 部分 准 备 部 分 基 本 部 分 1、广播体操。 教学 目标 1、熟练掌握广播体操第14节动作，学习广播体操第5、6节，展现自信、自强，充满青春活力的精神面貌。 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告

5、。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成四列横队。 次时数 间 5 一、广播体操 组织形式： 全班成广播体操队形集体练习 复习第14节 教学方法：领做、口令指挥 学习第五节：体转运动 动作要领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段：学习第5节分解动作练习 学习第5节完整动作练习。学生练习。 30 学习第六节：腹背运动 动作要领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段：学习第6节分解动作练习。学习第6节完整动作练习。学生练习 结 束 部 分 放松运动：手臂放松 腿部放松跳跃放松 小结本课： 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 收拾

6、器材：布置学生收拾器材。 5 课后小结： 体 育 课 教 内容 部分 准 备 部 分 基 本 部 分 1、广播体操。 教学 目标 1、熟练掌握广播体操第16节动作，学习广播体操第7节，展现自信、自强，充满青春活力的精神面貌。 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成四列横队。 次时数 间 5 一、广播体操 组织形式： 全班成广播体操队形集体练习 复习第16节 教学方法：领做、口令指挥 要求：动作正确，到位 学习第七节：

7、跳跃运动 动作要领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 学习第7节分解动作练习。 学习第7节完整动作练习。 30 结 束 部 分 放松运动：手臂放松 腿部放松跳跃放松 小结本课： 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 收拾器材：布置学生收拾器材。 5 课后小结： 体 育 课 教 案 内容 部分 准 备 部 分 基 本 部 分 1、广播体操。 教学 目标 1、熟练掌握广播体操第17节动作，学习广播体操第8节，展现自信、自强，充满青春活力的精神面貌。 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告

8、。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成四列横队。 次时数 间 5 一、广播体操 组织形式： 全班成广播体操队形集体练习 复习第17节 教学方法：领做、口令指挥 要求：动作正确，到位 学习第八节： 整理运动 动作要领： 教学方法：示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段：学习第8节分解动作练习。 学习第8节完整动作练习。 学生练习。 集体练习。 30 结 束 部 分 放松运动：手臂放松 腿部放松跳跃放松 小结本课： 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 收拾器材：布置学生收拾器材。 5 课后小结： 体 育 课 教 案 内1、广播体操。 “触踝攻防” 容 2、游

9、戏：部分 准 备 部 分 基 本 部 分 教学 目标 1、熟练掌握广播体操全套动作，展现自信、自强，充满青春活力的精神面貌。 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成四列横队。 次时数 间 5 一、广播体操 组织形式： 全班成广播体操队形集体练习 广播体操全套动作 教学手段： 复习第18节 音乐口令完整动作练习。 口令完整动作练习。 学生练习。 集体练习。 教学方法：领做、口令指挥 要求：动作正确，到位 二、游戏：“触踝攻防” 方法：用手触及对方的踝关节，同时躲避对方触及自己。 组织：两人一组 教法：讲解游戏方法、规则 要求：按规则进行，看谁成功次数多 三、素质练习 俯卧撑 男：20次2 女：10次 组织：四列横队，广播体操队形 教法：示范、指挥学生练习： 要求： 躯干直，肩低于肘 30 结 束 部 分 放松运动：手臂放松 腿部放松跳跃放松 小结本课： 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 收拾器材：布置学生收拾器材。 5 课后小结：