操场上的笑声等五年级阅读.docx

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操场上的笑声等五年级阅读操场上的笑声 “哈-哈-哈”操场上谁在笑？是跳山羊的同学们。 跳山羊就是一个人弓着腰做“山羊”，另一个人跑几步，双手撑在“羊背”上，叉开两腿从“羊背”上跨过去。可是，这有什么好笑的？哦！原来这会儿是瘸腿小三在跳。 小三一跳就摔跤。“哈哈哈” 小三二跳再摔跤。“哈哈哈” 小三第三跳，还是摔跤。A他想： 。“哈哈哈” “别笑了！”一个大个子同学喊道。B他想： 。只见他一把拉过小三，来到沙坑边。他俯下身子，两膝跪地，双手扶地，对小三说：“来吧。” 小三明白，大家也明白。他在沙坑边做一只最矮的山羊，让小三跳。这样，小三不会摔跤，就是摔了也没关系。 小三跳了，小三跳过去了。笑声没有了。 小三再跳，小三又跳过去了。 “哈-哈-哈。”笑声加大了。比刚才的讥笑声响多了。 1. 这篇文章主要写了 。 2. 文章在描写“小三”时主要用了的描写方法。 A.语言 B.动作 C.神态 3. 短文没有心理描写，请你在文中A、B两处加上心理描写。 4. “哈-哈-哈”中省略号的作用是。 A.说话结结巴巴，欲言又止 B.声音的延续 C.语意的跳跃 5. 文中三处画线的“哈-哈-哈”各代表什么笑？请连线。 赞扬的笑 欢乐的笑 讥讽的笑 6. “小三明白，大家也明白。”他们都明白了什么？ 小三： 大家： 7. 假如你就在同学们中间，你会怎么做？