排列组合二项式定理知识总结.docx
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1、排列组合二项式定理知识总结排列组合、二项式定理总结复习 1,分类计数原理 完成一件事有几类方法,各类办法相互独立每类办法又有多种不同的办法 分步计数原理 完成一件事,需要分几个步骤,每一步的完成有多种不同的方法 2,排列 排列定义:从n个不同元素中,任取m个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。 排列数定义;从n个不同元素中,任取m个元素的所有排列的个数Amnmn公式 A=n! 规定0!=1 (n-m)!3,组合 组合定义 从n个不同元素中,任取m个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合 组合数 从n个不同元素中,任取m个元素的所有组合个数
2、 CmnCmn=n!m!(n-m)!性质 Cmn=Cn n-mCn+1=Cn+Cn mmm-1 排列组合题型总结 一 直接法 1 .特殊元素法 例1用1,2,3,4,5,6这6个数字组成无重复的四位数,试求满足下列条件的四位数各有多少个 数字1不排在个位和千位 数字1不在个位,数字6不在千位。 分析:个位和千位有5个数字可供选择2=240 A52A4A52,其余2位有四个可供选择2,由乘法原理:A42特殊位置法 当1在千位时余下三位有有113=60,1不在千位时,千位有A4种选法,个位有A4种,余下的A52112,共有A4A4A4=192所以总共有192+60=252 A4二 间接法当直接法求
3、解类别比较大时,应采用间接法。如上例中可用间接法432=252 A6-2A5+A4Eg 有五张卡片,它的正反面分别写0与1,2与3,4与5,6与7,8与9,将它们任意三张并排放在一起组成三位数,共可组成多少个不同的三位数? 33 分析:任取三张卡片可以组成不同的三位数C5个,其中0在百23A322位的有C4个,这是不合题意的。故共可组成不同的三位数22A22233-C4=432 22A2C523A3Eg 三个女生和五个男生排成一排 女生必须全排在一起 有多少种排法 女生必须全分开 两端不能排女生 两端不能全排女生 如果三个女生占前排,五个男生站后排,有多少种不同的排法 二 插空法 当需排元素中
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