护理安全教育.docx

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1、护理安全教育护理安全教育 随着社会的进步，人们生活文化水平的提高，病人对维护自己的就医权利意识增强，对医疗护理质量，服务质量，医疗护理安全，提出了更高的要求，其法律观念、经济意识和自我权益保护观念也不断提高，病人进入医院大门就想到利用法律维护自己的佥权益，我们稍不留意或违反操作规程，就会引起病人的不满和投诉，造成医患、护患之间的矛盾和纠纷，一旦引起护理纠纷，所耗费的人力、物力 、财力、精力是可低估的，所以说我们必须保证护理安全。 那么如何保证护理安全呢？只要做到两点：一是责任心；二是执行规章制度。而这两点你做到了其中一点，也是可以避免差错的。要么你有较强的责任心，你会认真去做；要么你严格执行规

2、章制度，也不会错。如二者都不具备则发生差错是迟早的。如：把一病人点完的输液瓶给别人扎上了。该错就出在二个环节：一是点完瓶没收走，二是核对没执行好。我们都知道“三查七对”，可你是否真正做到三查七对，就是说每做一项处置，处理每一病人的每件事都做到三查七对，一名很认真的护士，平时可能认真查对，注射，发药等，但有些环节，如：抢救时就可能忽略，而此时恰恰不允许你错，为什么要求平时不执行口头医嘱，意义可想而知，它容易出错或听错了，记错了，说错了，最后弄不清谁错误，如果是抢救病人，只能执行口头医嘱时，也要复述一遍再处置，而且安瓶都要留下来，以备后期查对及补医嘱。 三查七对等规章制度是我们前人用血的教训换来的

3、。一个医疗事故，病人失去了生命，这不是血的教训吗？所以说前人用血的教训换来的规章我们应该遵循，为什么是三七对，而不是二查六对或其他什么，就是说这三查七对，你少了哪一项都要导致错误发生，我们有些老护士到退休了，回过头来看一下真的是没出什么差错，容易也不容易，有多听话形容人哪有不出错的叫做“常在河边走，哪有不湿鞋的”，可我们做的这项工作恰恰 就不允许你出错是，别的错可以挽回纠正，而这个错无法挽回，我觉得我们应该算幸运的，前人已用血的教育为我们总结出了可以遵循的制度，我们可以走一捷径，只要你遵照去做就可以了。可前没有捷径可走，只能用自己的失败去换取，我曾经在科里讨论差错的时候，告戒我们护士，别以为自

4、己没出错就与自己无关，要从中吸取教训，避免自己走弯路，为什么有捷径不走，一定要等到自己栽了跟头的时候，才想起老师告诫过，我要看路的。 讲了以上许多实实在在想给各位一个提醒，让各位在保证护理安全的过程中走一捷径，而不要用自己的惨痛教训提醒自己，如同开始讲的做到二点：一是有责任心；二是遵守规章制度，查对制度，就可以保证工作安全。 归纳以上所讲，保证护理安全要做到如下几点：有责任心。执行规章制度。严格执行查对制度。对护理人员进行质量意识、护理缺陷安全教育，树立爱岗敬业精神，对工作具有强烈的事业心和责任感；树立“以人为本，满意服务”的服务理念，用真心、真情为患者服务；认真执行各项 规章制度和操作规程；工作时间严格遵守劳动纪律，坚守岗位，不随意脱岗。