新人教版一年级数学上册《10的认识说课》ppt课件.ppt
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1、,人教版义务教育课程新课标教科书一年级上册第五单元,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、说教材说课内容,绿色圃中小学教育网http:/,一、说教材教材简析,绿色圃中小学教育网http:/,一、说教材教学目标,、认知目标:让学生在具体的情境与合作交流中学会的数数、认数、读数、写数、大小比较;理解以内数的顺序,掌握的分与合。,、能力目标:让学生在自主探索与合作交流中学习、发展,培养学生初步的动手操作能力,发散思维和语言能力,培养学生的有序思维。,、情感目标:紧密联系生活实际,选取学生感兴趣的事物为切入点,使学生感受数学与生活实际的联系,让学生体会到生活中处处有数学,
2、培养学生对数学的情感。,、评价目标:用评价来考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,让学生学会评价他人,评价自己,建立自信。,会比较以内数的大小,熟练掌握的分与合,教学重难点:,绿色圃中小学教育网http:/,一、说教材二、说教法,创设情境法直观演示法操作发现法,一、说教材二、说教法三、说学法,动手操作法观察发现法合作交流法,2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”,我俩来想个办法!,你们谁都没我大!,我们组成一个数,绿色圃中小学教育网http:/,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”,1、学习主题图,绿色圃
3、中小学教育网http:/,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”1、学习主题图,2、摆一摆,3、联系生活,有关10的奇妙事很多,你能举例子吗?,绿色圃中小学教育网http:/,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”(三)演示、思考,学习10以内数的顺序和相邻两个数的比较,1、出示计数器,10,2、出示尺子,绿色圃中小学教育网http:/,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”(三)演示、思考,学习10以内数的顺序和相邻两个数的比较,1、出示计数器,2、出示尺子,3、创设情境,4、出示点子图,10,9,四、
4、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”(三)演示、思考,学习10以内数的顺序和相邻两个数的比较,(四)学习迁移,掌握10的分与合,1、猜一猜,2、摆一摆,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”(三)演示、思考,学习10以内数的顺序和相邻两个数的比较,(四)学习迁移,掌握10的分与合,1、猜一猜,2、摆一摆,3、汇报分法,绿色圃中小学教育网http:/,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”(三)演示、思考,学习10以内数的顺序和相邻两个数的比较,(四)学习迁移,掌握10的分与合,1、猜一猜,2、摆一摆,3、汇
5、报分法,4、同桌交流,绿色圃中小学教育网http:/,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”(三)演示、思考,学习10以内数的顺序和相邻两个数的比较,(四)学习迁移,掌握10的分与合,1、猜一猜,2、摆一摆,3、汇报分法,4、同桌交流,5、游戏巩固,绿色圃中小学教育网http:/,四、教学程序,(一)创设情境,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”(三)演示、思考,学习10以内数的顺序和相邻两个数的比较,(四)学习迁移,掌握10的分与合,(五)知识应用 1、填数 2、连线,8,7,6,5,4,3,2,1,绿色圃中小学教育网http:/,四、教学程序,(一)创设情境
6、,故事引入“”(二)观察、操作,认识“”(三)演示、思考,学习10以内数的顺序和相邻两个数的比较,(四)学习迁移,掌握10的分与合,(五)知识应用,(六)学写10,(七)儿歌巩固新知,一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,1、Genius only means hard-working all ones life.(Mendeleyer,Russian Chemist)天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:032、Our de
7、stiny offers not only the cup of despair,but the chalice of opportunity.(Richard Nixon,American President)命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二二年八月五日2020年8月5日星期三3、Patience is bitter,but its fruit is sweet.(Jean Jacques Rousseau,French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5
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