我的鸟的天堂说课稿Microsoft Word 文档 .docx
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1、我的鸟的天堂说课稿Microsoft Word 文档 人和自然的和谐之美 S版四年级下册鸟的天堂第二课时说课稿 埔前中心小学 古五妹 一、 说教材内容 鸟的天堂是著名作家巴金先生的的作品,课文记述了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂里所看到的不同景象。表现了大榕树的庞大和茂盛,以及被称作“鸟”的天堂的名不虚传。表达了作者对大自然这种生命现象的热爱和赞美。本文最大的特点是:动静结合,韵味十足,表达情感充沛,描写细致,充满诗情画意。 知识目标:认识大榕树的奇特和美丽,体会众鸟纷飞的壮观景象。 能力目标:领悟作者描写景物和表达思想感情的方法。 情感目标:增强学生的环保意识,体会人与自然和谐相处,才能创造
2、出真正的天堂。 重点:体会作者两次去鸟的天堂所看到的不同景象,领会作者的表达方法。 难点:体会两个“鸟的天堂”的含义。 二、 说教法和学法 教法:1.情境教学法2.想象教学法3.小组合作交流法 学法:1.朗读感悟法2.自主探究法3.合作学习法 三、说教学程序 情景导入,创造美 1 走进榕树,感受美 走进群鸟,深化美 学习学法,小结美 启发思维,开拓美 个性作业,选择美 情景导入,创造美 小学生的情感容易受环境气氛和他人情感的感染而产生共鸣。基于这一点在导入时我利用音乐作为背景让学生欣赏榕树的图片,从而引出课题。这样营造气氛,将学生带入情境,拉近学生与课文之间的距离。接着进行新课前对旧知识有效的
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