新北师大版五年级数学上册《分数的基本性质》优质课ppt课件.ppt

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1、,分数的基本性质,猪老大分到了这个西瓜的，猪老二分到了这个西瓜的，猪老三分到了这个西瓜的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就吵了起来。,这时，孙悟空刚好路过，问清争吵原因后，哈哈大笑地对他们说了几句话后，三兄弟停止了争吵。,你知道，孙悟空为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,猪老大分到了这个西瓜的，猪老二分到了这个西瓜的，猪老三分到了这个西瓜的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就吵了起来。,这时，孙悟空刚好路过，问清争吵原因后，哈哈大笑地对他们说了几句话后，三兄弟停止了争吵。,你知道，孙悟空为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,=,=,=,=,=,=,2,2,3,3,分数的分子和分母 都乘

2、2或3，分数的大小不变。,=,=,2,2,3,3,分数的分子和分母 都乘2或3，分数的大小不变。,=,=,1.5,1.5,3,3,分数的分子和分母 都除以1.5或3，分数的大小不变。,分数的分子和分母都乘或除以 相同的数，分数的大小不变。,3,4,=,3,4,3,4,9,16,=,10,25,=,10,25,5,2,5,=,5,右边的式子对吗？为什么？,分数的分子和分母都乘或除以 相同的数，分数的大小不变。,3,4,=,3,4,3,4,9,16,=,10,25,=,10,25,5,2,5,=,5,右边的式子对吗？为什么？,分数的分子和分母都乘或除以 相同的数，分数的大小不变。,3,4,=,3,

3、4,3,4,9,16,=,10,25,=,10,25,5,2,5,=,5,右边的式子对吗？为什么？,分数的分子和分母都乘或除以 相同的数，分数的大小不变。,3,4,=,3,4,0,0,=,10,25,=,10,25,0,=,0,？,？,(0除外),这样列式子行吗？为什么？,分数的分子和分母都乘或除以 相同的数，分数的大小不变。,这叫做分数的基本性质。,(0除外),分数的分子和分母都乘或除以 相同的数，分数的大小不变。,这叫做分数的基本性质。,分数的基本性质与过的什么知识有联系？,被除数和除数同时乘或除以相同的数，(0除外)商不变。,(0除外),分数的分子和分母都乘或除以 相同的数，分数的大小不

4、变。,这叫做分数的基本性质。,分数的基本性质与过的什么知识有联系？,被除数和除数同时乘或除以相同的数，(0除外)商不变。,(0除外),分数的分子和分母都乘或除以 相同的数，分数的大小不变。,这叫做分数的基本性质。,被除数除数=,分子,分母,猪老大分到了这个西瓜的，猪老二分到了这个西瓜的，猪老三分到了这个西瓜的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就吵了起来。,这时，孙悟空刚好路过，问清争吵原因后，哈哈大笑地对他们说了几句话后，三兄弟停止了争吵。,现在你知道，孙悟空为什么会笑？他对三兄弟讲了哪些话？,8,9,=,8,9,4,(),(1),4,口答,8,9,=,8,9,4,(),12,15,=,12

5、,15,(),(),(1),(2),4,3,3,口答,8,9,=,8,9,4,(),12,15,=,12,15,(),(),8,24,=,8,24,(),=,1,(),(),(1),(2),(3),4,3,3,8,8,3,口答,8,9,=,8,9,4,(),12,15,=,12,15,(),(),8,24,=,8,24,(),=,1,(),7,25,=,7,25,(),100,=,(),(),(),(1),(2),(3),(4),4,3,3,8,8,3,4,4,28,口答,试一试,18,=,(),2,3,12,7,=,(),6,21,2,35,=,(),3,5,21,13,=,(),27,39

6、,9,公正审判长。,公正审判长。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。.（）,0 除外,公正审判长。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。.（）（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩 小5倍，分数的大小不变。.（）,0 除外,公正审判长。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。.（）（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩 小5倍，分数的大小不变。.（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的 大小不变。.（）,0 除外,公正审判长。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。.（）（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩 小5倍

7、，分数的大小不变。.（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的 大小不变。.（）,0 除外,公正审判长。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。.（）（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩 小5倍，分数的大小不变。.（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的 大小不变。.（）（4）,（）,0 除外,1、把 和 都化为分母为12 而大小不变的分数。,5,6,1,4,你还能解决问题吗?,1、把 和 都化为分母为12 而大小不变的分数。,5,6,1,4,5,6,=,=,1,4,你还能解决问题吗?,1、把 和 都化为分母为12 而大小不变的分数。,5,6,1,4,5,6,=,=,10,1

8、2,1,4,你还能解决问题吗?,1、把 和 都化为分母为12 而大小不变的分数。,5,6,1,4,5,6,=,=,10,12,1,4,3,12,你还能解决问题吗?,1、把 和 都化为分母为12 而大小不变的分数。,2、把 和 都化为分子为 6 而大小不变的分数。,5,6,1,4,2,3,3,4,5,6,=,=,10,12,1,4,3,12,你还能解决问题吗?,1、把 和 都化为分母为12 而大小不变的分数。,2、把 和 都化为分子为 6 而大小不变的分数。,5,6,1,4,2,3,3,4,5,6,=,=,10,12,1,4,3,12,3,4,2,3,=,=,你还能解决问题吗?,1、把 和 都化

9、为分母为12 而大小不变的分数。,2、把 和 都化为分子为 6 而大小不变的分数。,5,6,1,4,2,3,3,4,5,6,=,=,10,12,1,4,3,12,3,4,2,3,6,9,=,=,你还能解决问题吗?,1、把 和 都化为分母为12 而大小不变的分数。,2、把 和 都化为分子为 6 而大小不变的分数。,5,6,1,4,2,3,3,4,5,6,=,=,10,12,1,4,3,12,3,4,2,3,6,9,=,=,6,8,你还能解决问题吗?,如果把你上完这节课的感受看作整体“1”，请说说你的快乐占这个整体的几分之几？遗憾呢?,快乐,遗憾,如果把你上完这节课的感受看作整体“1”，请说说你的

10、快乐占这个整体的几分之几？遗憾呢?,快乐,开心,收获,分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数，分数的大小是改变了还是不变呢？请同学们把这个问题带回去自己想办法寻找答案！,分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数，分数的大小是改变了还是不变呢？请同学们把这个问题带回去自己想办法寻找答案！,作业:请完成课本第44页:1、2、3题。,9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2023/3/132023/3/13Monday,March 13,202310、人的志向通常和他们的能力成正比例。2023/3/1

11、32023/3/132023/3/133/13/2023 5:08:11 PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2023/3/132023/3/132023/3/13Mar-2313-Mar-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2023/3/132023/3/132023/3/13Monday,March 13,202313、志不立，天下无可成之事。2023/3/132023/3/132023/3/132023/3/133/13/202314、Thank you very much for taking me with you on that splendid

12、outing to London.It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.If Id gone alone,I couldnt have seen nearly as much,because I wouldnt have known my way about.。2023年3月13日星期一2023/3/132023/3/132023/3/1315、会当凌绝顶，一览众山小。2023年3月2023/3/132023/3/132023/3/133/13/202316、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2023/3/132023/3/13March 13,202317、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2023/3/132023/3/132023/3/132023/3/13,谢谢观看,THE END,