景观设计的生态问题课件.ppt
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1、景观设计,一.景观设计的生态问题 景观生态学是一门新兴的多学科之间交叉的学科,它的主体是地理学与生态学之间的交叉。景观生态学以整个景观为对象,通过物质流、能量流、信息流与价值流在地球表层的传输和交换,通过生物与非生物一级人类之间的相互作用与转化,运用生态系统原理和系统方法研究景观结构和功能、景观动态变化以及相互作用机理、研究景观的美化格局、优化结构、合理利用和保护。景观生态学作为一门正在发展中的综合性交叉学科,其理论的直接来源是生态学与地理学,同时从现在科学的诸多相关理论中也汲取了丰富的营养。景观生态学的理论基础为开放系统的自然等级有序理论,以及综合性和组织性理论;它的自然生态系统与人类系统之
2、间生物控制共生理论是以控制论为基础的。因果反馈耦合关系建立不仅与系统论、控制论有关,还涉及到信息论的有关问题。景观生态学的自组织理论及稳定性概念又和耗散结构理论有关。,1.环境问题与生态学城市环境恶化的突出问题是环境污染,即“三废”的排放。就一般情况而言,只要加强管理并结合一定的技术措施,环境恶化的表象是可以控制的。但环境恶化的一个潜在因素是生态系统的破坏,其导致的后果却是深远的。生态学家告诉我们:人类生活的自然环境是一个各物种相互依存,并与空气、土壤、气候、水等相互联系的大系统。这个大系统又是由若干子系统或小系统组成,他们之间相互影响、相互制约。在达尔文的物种起源中,通过讲述猫与三叶草的关系
3、这一事例,从而精僻地阐述了生态系统中各物种的相互关系。即三叶草需蜜蜂为其授粉。而蜂巢是田鼠的佳肴,田鼠又是猫的美食,从而构成一个吃与被吃的食物链。若其中任何一方发生变化,则系统内其它各方亦发生相应变化。当然这是一个简单的例子,更复杂的关联大量存在。生态学家把这样的关联称为生物群落系统。同时生物与环境之间也存在着一个相互关联的系统,称之为环境系统。,由此可见,生态系统把生物与环境紧密地结合为一体,并按一定规律相互作用、相互联系,表现出结构和功能的协调,构成自然界巧妙的平衡,就是生态平衡。人作为生物的一种,自然也是该系统的一员。但是人类无节制的行为,常常导致环境系统的失调,其恶果自然作用于包括人在
4、内的生物界。这就是我们所面临的“生态危机”。由上述所知,生态学有两个显著特点:一是整体性,二是关联性。同时也正是由于此两特点,生态学已广泛地渗透到其它学科领域。涌现出许许多多与生态学相关联的学科,如“资源生态学”、“农业生态学”、“宇宙航行生态学”人类生态学”、“城市生态学”等等。从研究对象来看,生态学的研究对象正由生物界逐步发展到以人类社会为主体,从主要研究自然生态系统过渡到研究人类生态系统上来,这已成为现代生态学发展的一大趋势。,2生态学与人类的环境生态学本来是生物科学的一个基础分支学科,它研究生物与其生活环境之间的相互关系,以往,它与生物科学的其它分支一样,只有生物学工作者才熟知它,研究
5、它。近年来,由于人类面临着环境、人口、资源、粮食、能源等关系到人类生存本身的许多重大问题,而这些重大问题的解决,必须依赖于生态学的原理,因此,生态学一跃而为世人瞩目的科学。从生态学观点来看待今日的环境、人口、资源等问题,以下几点是我们应该认识到的:1、虽然宇宙是无限的,但地球是有限的,地球上适合于人类和生物生存的空间和物质资源也是有限的,有的科学家将地球比喻为“一个小小的宇宙飞船”,而把人类比作在这个飞船中的乘客。2、虽然人类是地球上生物圈的主人,人类能改变和控制自然,但人类毕竟是生物圈这个地球上最大生态系统的一个组成成员,人类并不能凭自己意志为所欲为,而必须服从和运用生态学规律。,3、地球是
6、脆弱的,虽然人类能按照自己需求,改变地球环境,但地球环境是脆弱的,经不起人类的盲目滥改滥用。,3生态这的定义和研究对象生态学(ecology)这个名词出现在19世纪下半叶,索瑞(Henry Thoreau,1858)在书信中使用此词,但未对其下具体定义。1869年,赫克尔(Ernst Haeckel)首先对生态学作了如下定义:生态学是研究动物对有机和无机环境的全部关系的科学。Ecology 一词来源于希腊文,就字面而言,Eco-表示住所或栖息地,Logos表示学问。其研究对象包括如下几个方面:1、生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学基础分支学科。2、生态学是研究以种群、群
7、落、生态系统为中心的宏观生物学。3、生态学研究重点在于生态系统和生物圈中各组成成分之间,尤其是生物与环境,生物与生物之间的相互作用和相互关系。4、现代生态学研究范畴扩大,包括经济、社会人文等领域。,4现代生态学的特点生态学迅速发展的原因,主要有以下几方面:1、工业高速度发展过程中产生的三废,污染了人类赖以生存的环境,直接损害了人类的健康,于是,生态学工作者就面临着改善环境的任务。2、对土地、森林、草场、水域等的不合理利用和对动植物生物资源的过度索取,引起某些资源枯竭,也破坏了适宜于人类生存的自然环境,迫使自然科学家和社会科学家认识到研究生态系统的结构、功能的重要性和迫切性。3、系统科学与生态学
8、的相互渗透,电子计算机、遥感、超微量物质分析技术在生态学研究中的广泛应用,为研究复杂大系统(如生态系统)及种群、群落组成成分的物质关系提供了条件,从而为揭露生物与生物、生物与环境相互间的实际联系提供了可能性。与过去相比较、近代生态学具有下列特点:1、从描述性科学走向实验科学。2、生态学的研究重点,从个体水平转移到种群和群落,进而发展到以生态系统研究为中心。3、生态学原理与人类的各个实验领域结合得更加密切。4、数学模型在生态学中得到广泛应用。5、近年与微观领域联系增强。,世界生态学发展特点 1)由中观水平向宏观与微观两个方向、两个深度发展。2)生态学除了生态学自身规律的研究外,由于生态学研究将与
9、重大社会问题更加密切地结合,向人类及其生存的星球的持续发展的目标迈进,生态学将渗透到与这个主题有关的任何方面,单独依赖某一门科学来解决上述问题是不可能的。3)现代生态学由于上述原因,将会产生一些新的分支学科。4)现代生态学在哲学观念上、方法论上也面临着深刻的讨论,二景观生态学在景观设计中的应用 景观生态学的发展从一开始就与土地规划、管理、森林经营、农业生产实践、自然保护等实际问题联系。20世纪80年代以来,景观生态学的应用愈来愈广,最突出的是在自然保护、土地利用规划、自然资源管理等方面。传统的生态学强调生态系统的平衡态、稳定性、确定性及可预测性,反映“自然均衡”balance of natur
10、e 的观点在自然保护与资源管理中长期占主要地位。但,生态系统并非在均衡状态,时间与空间上的异质性才是普遍特性,因此强调多尺度上空间格局和生态学过程相互作用以及斑块动态的景观生态学观点,为解决实际的环境和生态问题提供了更合理、更有效的概念。,1景观生态学应用原理 在应用中的特点表现在:强调空间异质性的重要性;强调尺度的重要性;强调空间格局与生态学过程的相互作用;强调生态系统的等级特征;强调斑块的动态观点,明确将干扰作为系统的一个组成部分来考虑强调社会、经济等人为因素与生态过程的密切联系。1986年Forman 提出7条原理,即景观结构与功能原理生物多样性理论物种流原理营养再分配原理能量流动原理景
11、观变化原理景观稳定性原理,1995年Forman 进一步归纳为4类12条(1)景观和区域1)景观和区域性原理2)斑块、廊道和基底原理(2)斑块和廊道 3)大面积自然植被斑块原理 4)斑块形状原理 5)生态系统间相互作用原理 6)复合种群动态原理(3)镶嵌体 7)景观抵抗性原理 8)粒度粗细原理 9)景观变化原理 10)镶嵌体序列原理(4)应用 11)聚集零散格局原理 12)关键性格局原理,(4)应用 11)聚集零散格局原理 12)关键性格局原理在此基础上Dramstad 1996年将这些原理具体化,总结出了55个原理。1、有关斑块的原理(1)斑块大小1)边缘生境和边缘种原理,将一个大斑块分割成
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