我最喜爱的一种动物.docx
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1、我最喜爱的一种动物幻灯片1 课题 四.最喜爱的一种动物 描述动态,表达喜爱 抓住动物的特征、特点,按一定顺序,把动物全面展示给大家,进而表达自己的喜爱之情。 认真观察动物外貌特征及活动方式,按一定顺序描述。 学会表达对动物的喜爱之情。 巧用五官,观察与动物的外貌、活动特征,描写有一定的顺序。 善于用恰当的修辞,使句子生动,表达喜爱之情,突出人与动物和谐相处的一面。 亲自养小动物:认真观察小动物的外形特征,及活动特点;了解小动物生活习性,必要时可查阅相关资料。 动物是人类的朋友,温顺、可爱的小动物,能给城市中独生子女们带来快乐,使他们减少孤独感,这堂课旨在鼓励学生饲养小动物,学会照顾小动物,通过
2、亲身体验,了解更多动物知识,培养学生的爱心和保护动物的意识,真正做到与动物心灵沟通,同时利用手中的笔写下对动物的情感。 写作中,分看听读写,四个环节,让学生在循序渐进中认识1 动物,产生感情,进而激起写作欲望。 第一课时 一、 课前术语 激发兴趣 1、师:快乐作文,快乐成长!欢迎同学们乘上快乐大巴车走入我们的快乐课堂!老师已经准备好了,你们准备好了吗? 好,马上开始我们的快乐之旅! 我们的口号是:快乐作文,快乐成长! 我们的掌声是:棒!棒!你真棒! 我们的坐姿是:抬头,挺胸 我们的上课要求是:快、静、齐。 2、师:今天的快乐之旅将充满神秘感,充满火药味,大家敢去闯吗? 幻灯片2 竞赛机制 全班
3、分成两队,分别是“快队”“乐队”,课堂上根据提示夺星,看哪一队得星最多,下课时,这一队就将得到老师送出的印章。 最后,两队各推荐两名表现最佳夺星最多的同学,每人再奖励一枚印章。 有没有信心? 二、谈话导入,揭示主题 1、师:你最喜欢什么动物?养过什么动物? 生:举手回答 师:同学们见过的动物可真不少,有天上的鸟、地上的虫、还有水中的鱼;有动物园里的猴子、大象,还有自己养的小狗、小猫、小鸡、小乌龟、小仓鼠等,今天就让我们来认识一下你最熟悉、最喜爱的动物吧! 2 2、板书课题: 我最喜爱的一种小动物 描述动态,表达喜爱 3.主题解析 1师:与上节课写水果的主题相比较,理解本课主题 幻灯片3 主题解
4、析 写作对象:小动物 写作范围:一种动物,而不是动物 写作要求:题眼是“喜爱”,要表达出对动物的喜爱之情 2.如果让你写自己最喜爱的动物,你会选择写什么?为什么? 3.指导阅读,本次写作要求,明确这次习作训练任务! 三了解本课习作目标 幻灯片4 习作目标 认真观察小动物的外部形态和活动方式 把小动物活动时的动态特点写具体 按一定的顺序来写 要表达出对小动物的喜爱之情 4.你能用一两个词说说你喜爱的动物最大的特点吗? 幻灯片5 词语连线 活泼的 小狗 忠实的 金鱼 调皮的 小鸟 美丽的 猴子 小结:每种动物都有自己的特征、特点,即使同一种动物,也有不同特点,3 如:同样是猫,有的调皮,有的温顺,
5、有的懒惰我们一定要仔细观察,抓住各自的外形及活动特点,才能把它更好地展示给大家呀! 四、指导描述动物的外形 1.欣赏动物外形描写片段。P25“我家的乌龟”第2自然段。 幻灯片6 佳作欣赏:我家的乌龟 齐声朗读 师及时表扬:整齐宏亮,富有情趣 2.评价:它给你的感觉如何?说得具体有道理就要奖星 3.讨论:它是怎样来介绍动物的外形的?按什么顺序?你觉得有哪些启发? 师及时表扬,说得具体,正确可奖两颗星,并点播说得差的,帮助修改,说具体。 4.师引导总结 幻灯片7 方法提炼 写作顺序:硬壳头眼条纹鼻孔嘴巴脖子腿脚蹼。条理清楚 看、摸的方法,描写神态,动作、眼神。生动传神 比喻、拟人等等修辞使小动物的
6、形象更加生动有趣 5.小结:要想把动物外形写得吸引人要做到以下几点: 幻灯片8 方法导航 怎样写好小动物的外形 外形 头 看 形状 动静结合,以动为主 特点 身 摸 颜色 巧用比喻、拟人等修辞 详写 四肢 听 大小 恰当的动词 尾 闻 活动 形象的修饰词 4 6.解说: 要抓住小动物最突出部位的特征,不必面面俱到。可借五官仔细看,细心摸,认真听,闻一闻等方法,也可以借用比喻、拟人等修辞方法,把动物的特征按顺序写出来,才能使人更清楚地了解动物,才能把动物写的活灵活现。 如上段落,小作者抓住了小乌龟的什么特征?是怎样观察的?你能说一说吗?中要大胆地说,就可奖励星。 提示:“龟壳”最突出,小作者不但
7、看到了它上面的花纹,还用手敲它的壳,听它发出那敲木鱼般的音响,多有趣啊!把我们的兴趣一下子提上来了。 巧用比喻、拟人、夸张等修辞,或用表现力强的动词或修饰词,让句子生动传神,才能把你的小宝贝写活、写出它的“神”来。 不信,你在文中找找,用了哪些修辞?感受一下作者笔下小乌龟的可爱之处吧!能找到的有奖哦! 如:花纹,像褐色外衣 黑豆般 小眼睛,东望望,西望望 脖子 像 折扇 师:及时表扬:同学们找得真全面,是不是很形象很生动,感觉这只小乌龟很可爱呀?这些句子让人不由得产生了喜爱之情,盟生了一种也养一只的冲动。 7、现在谁再来小试身手,把你的动物宝贝描述一下? 小结:强调抓住身体部分的动作神态,有怎
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- 喜爱 一种 动物
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