我劳动 我快乐.docx
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1、我劳动 我快乐我劳动,我快乐主题班会设计 一、活动目的: 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。 二、活动形式:小品、舞蹈、童谣等。 三、活动准备:多媒体课件等。 四、活动过程: 班长讲话:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。不信,大家请看沙漠是怎么变成绿洲的吧!我相信同学们看过之后,一定和我一样,心潮澎
2、湃,感慨万千。我宣布:二年七班以“我劳动、我快乐”为主题的班会现在开始。热烈欢迎主持人登场。 甲乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开“我劳动,我快乐”主题班会。同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳的好学生吧! 甲:达芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。”的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。 :瓶子风波小品 乙:说的真好,劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。可有时也会出现不和谐的音符,请看小品瓶子风波。 甲:哎、霍思潼
3、,你知道我看了瓶子风波后,心里在想什么吗? 乙:我可还没有空闲到去研究你心里在想些什么的程度,好不好?这个问题你去找心理医生吧! 甲:行、行、行,我也不卖关子了,我就在想,我是不是也有过像李柏儒刚才的举动呢,事先声明,如果有,纯属无心,我保证以后不会再犯。 乙:其实我相信在座的每一位看了小品后,都会深有感触的,好在我们的同学认识到了错误,及时改正。 乡间小路葫芦丝 甲:是啊,说起劳动,我就会想起这样的场面:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴 乙:你怎么还唱起来了? 甲:每当唱起这首乡间小路时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏葫芦丝演奏乡间小路。 乙:我们用掌声再次
4、感谢王梓优同学的精彩演出。 劳动之歌朗诵 甲:其实有的时候吧,我也想好好的劳动,可是我这么小,既不能挑水、也不能做饭,你说说,我哪有什么机会劳动啊? 乙:我发现你的理由还真多啊,劳动的机会就在你我的身边,不信,你听。 甲:刚才同学们慷慨激昂的朗诵,确实让我懂得了爱劳动不仅仅只是一句口号,需要我们每一个人付诸行动,他不一定要轰轰烈烈,他只要踏踏实实。 乙:说得真好,一分耕耘、一分收获,只要你劳动了,付出了,你就一定是快乐的,幸福的。 甲乙:因为劳动创造世界,劳动创造幸福生活,劳动是最光荣的。请欣赏舞蹈劳动最光荣。 发出倡议 班长:伴随着优美的旋律,我们的主题班会也接近尾声,为了牢固树立同学们热爱
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