我们十岁啦!.docx

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1、我们十岁啦!湖塘桥实验小学御城校区三中队主题活动 我们十岁啦！ 开场白： 甲乙：老师们，同学们，大家好！ 甲：盼了许久，终于将日历翻到了十岁这一页。 乙：走了许久，终于走到了人生第十个路口。 甲：童年洒满金色的阳光， 乙：少年将沐浴更多的雨露， 合：我们今年已经十岁啦！ 齐：我们十岁啦。 甲：今天，我们和爸爸妈妈，老师欢聚在一起，欢度这十岁的美好时光，心里是多么高兴！ 合：让我们在快要迈进十岁之际一起来怀念我们过去的快乐时光，一起来展望我们美好的未来! 乙：“我们十岁啦！”湖塘桥实验小学御城校区三中队主题队会现在开始！ 第一版块 成长的足迹 甲：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福

2、的海洋里。 乙：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。 甲: 十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。 乙: 一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。 甲：我们长大了，但儿时的趣事还是那么熟悉，成长的足迹还是那么清晰。让我们共同分享小时侯那美好的回忆。 乙: 让我们一起追忆往昔，聆听父母用爱为我们摄下的动人心曲。 音乐起童年的小摇车 第二版块 祝福在身边 甲：十年来，我们渐渐长高、长大。 乙：十年来，我们从一个什么也不懂的小娃娃，成长为一名出色的小学生。 甲：少不更事的我们已经掌握了许多

3、本领哦。同学们，让我们在这欢乐的时刻，尽情地唱吧！跳吧！欢庆我们自己的十岁生日。 乙：让我们用自己的方式为自己祝福，为大家祝福。 甲：吹拉弹唱，我们样样能行，琴棋书画，我们项项都会。谁第一个来送祝福？ 配乐诗站在十岁的路口 站在十岁的路口 岁月的风铃在我耳边叮当作响 站在十岁的路口 我静静地凝望 目光 直达梦想的远方 回头看看自己的足迹吧 那一双双脚印记下了我每一次的跌倒与踉跄 这条路上有绿洲，有沙漠， 有风吹雨打，有鸟语花香 有花开的欢欣，有花落的感伤 即使这样 我仍然快乐地走了过来 站在十岁的路口上 前方的路依然很长很长 与童年短暂的作别 带着梦，我又执着地踏上征程 前面那太阳升起的地方

4、就是我的归宿 我的向往 甲：听着激情洋溢的朗诵，我们仿佛乘着理想的翅膀，准备飞翔！ 乙：相信还有很多的小朋友都想在这个舞台上献出自己的祝福，下面就请徐昊同学给我们说一段快板，掌声有情。 快板兵 甲：感谢徐昊同学的精彩表演，兵简简单单的一个字，成就了我们心中最可爱的人，因为是他让我们沐浴在春天里 歌曲表演春天里 甲：一首动听的乐曲，是心与心的沟通，是一座友谊的桥梁，把我们相连。 乙：听，那悠扬的琴声由远及近，把我们带到清江两岸，看那秀美江景，如诗如画；听那天然纯音，如痴如醉。 扬琴独奏春到清江 甲：谢谢王雨珣同学给我们带来的如此美妙的琴声，我忍不住要抒情一下了：曲虽已尽，但余音未绝，它飘向有着清

5、江般美丽的那个世界，消融在清澈的江水里，随着江风渐渐逝去。 乙：说得真好！可是我更喜欢有点神秘感地节目，大家想看吗？那就有请我们班的“刘谦”们上场吧。 魔术 蒋子矜 汪泉冲 甲：看来我们班的人才还真不少！今天，就让我们在一声声美好的祝福中尽情地欢乐，在一句句知心里展翅飞翔吧。请欣赏徐莹莹等同学带来的歌曲隐形的翅膀 歌曲合唱隐形的翅膀 乙：接下来会有什么好的节目呢？大家猜一猜。对了，让我们班的“小博士”用流利的英语为大家带来一段英语朗诵，大家说，好不好？ 英语朗诵一只小象的长鼻子 甲：多么流利地道的口语，掌声还不够热烈哦！不知道你们是否注意到，在我们身边总会有一双满含殷切希望的眼睛，在关注着你，

6、提醒着你，鼓励着你，赞赏着你那么今天就用我们童稚的歌声祝福他们吧. 歌曲合唱今天是你的生日，老师 乙：我们永远记得您的目光，我们永远记得您希望。在你的期望里我们肯定会逐步优秀起来，并满怀信心的响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！让先辈的英灵自豪的惊叹：这就是中华的少年。 诗歌朗诵：中华少年 甲：十岁也像这首激昂的诗歌，饱含着自信、积极和坚定的信念。 乙：同学们真是多才多艺，为大家带来的温馨祝福充满了整个教室。 甲：是啊，太阳、月亮见证了我们过去十年的成长历程。 乙：欢笑、幻想交织成我们十岁少年人特有的风采。 甲：我们曾在过去的日子里成长收获。 乙：我们更要在今后的日子里学习、磨练！ 甲：新的

7、里程、新的开始， 乙：祝同学们在今后的学习和生活中会有新的体验、新的收获。第三版块 心语与心愿 甲：点燃生日蜡烛，让我们对着烛光，相互说声：“生日快乐”。 齐：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。 甲：此时此刻，我们大家都沉浸在幸福欢乐中。 乙：此时此刻，让我们闭上眼睛，默默许个心愿吧。 甲：你许了什么愿望？为什么许下这样的心愿呢？ 采访: 甲：春天的花朵娇艳美丽，心愿是含苞欲放的渴望，夏天的大树枝叶婆娑，心愿是生机勃勃 的向往。 乙：金秋的稻子低垂着头，心愿是沉甸甸的等待，严冬的雪花漫天飞舞，心

8、愿是晶莹的遐思 和畅想。 合：今天，让我们一起共度十岁生日，共同乘着自己的梦想翅膀，飞翔吧！ 第四版块 责任成就“梦想” 甲：活动前有位家长悄悄跟我们说，她给孩子送来了生日祝福-一封信，想和大家一起分享，我们一起去看一看吧！ 乙：其实今天，我们许多到场的爸爸妈妈都为你们送来真诚的心声。他们把祝福写在了信里。 你们是不是期待着爸爸妈妈在信中，对你说了些什么？ 甲：请各位家长上台来和你的孩子一起轻轻拆启手中那沉甸甸的信封，共同读一读这爱的心语吧。 甲：听了爸爸妈妈的话，你有什么想说的？ 乙：或者，妈妈的心中，有什么让你感动了？ 甲：同学们，在这幸福欢乐的时刻，让我们也把自己的礼物送给爱我们，为我们

9、的成长付出心血的爸爸妈妈！ 采访：你送了什么礼物给妈妈？ 乙：说得真好！我们每个人都拥抱自己的爸爸和妈妈吧！把我们的祝福，心意都融进这一个拥抱中！ 结语： 甲：十岁的我们应该懂得：自己已经长大，应该懂事了。 乙：十岁的我们要独自面对和处理生活和学习中的一些事情，要用自己的眼睛和心灵去认识这个世界。 甲：十岁是阳光灿烂的，是学习的好时光。要懂得“惜时”，：少壮不努力，老大徒伤悲。 乙：我们要有一份自信和对美好生活的无限憧憬。 甲：我们也要有社会责任感，将来是我们的世界，未来的世界属于我们。 乙: 我们在心中一起栽种一棵希望之树，给她取名：梦想。 甲: 每天，我们为“梦想”施肥、灌溉。看着它渐渐长高，长大！ 甲：明天，“梦想”将开出芬芳的花朵。 乙：未来，“梦想”将会在大家的掌声中结出累累硕果！ 甲：同学们 合：为了明天- 齐：努力！努力！再努力！ 合：向着未来- 齐：创造！创造！再创造！ 合：请在座的老师，家长们见证我们三中队和“梦想”共成长！