我与小树共成长.docx

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我与小树共成长我与小树共成长 一、活动背景及意义： 围绕我校“我与植物共成长”的中心活动，充分利用植物园的综合实践活动基地，结合六年级学生的年龄特点和认知水平，以植树节为契机，在植树活动的过程中发现学生们对于树木的种类、名称、习性、作用等各方面都表现出了浓厚的兴趣，因此确定本次活动主题“我与小树共成长”。希望通过这次实践活动，提高搜集整理资料的能力，学会观察和种植的方法，体验劳动的乐趣，培养亲近自然、热爱自然的情怀及保护环境的意识。 二、活动阶段： 第一阶段：开题指导，制定方案。 第二阶段：活动实施，过程指导。 第三阶段：成果展示，交流评价。 第四阶段：总结反思，拓展延伸。 三、活动开展过程展示： 1、我与小树交朋友 2、我种植，我体验 3我给小树做名片 4保护小树我宣传 5我做植物园小导游