感觉统合训练 教师教案.docx

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感觉统合训练 教师教案感觉统合训练教案 姓名： 卢洋 年龄： 3 岁 学生优缺点： 指令性好。不爱说话，胆小。 一 教学目标 训练其平衡能力，身体协调性，触觉等。 增加认知能力，改善其胆小，不爱说话的特点。 二 教学重点难点 1独立完成各种任务。 三 教具准备 滑板 触觉板 四分之一圆 独脚椅 串珠 大笼球 触觉球 插棍 故事书等 四 教学过程、 行为项目 前庭觉训练 本体觉训练 触觉训练 学能训练 项目内容 滑板爬 触觉板 四分之一圆 网缆 滚筒 触觉球 大笼球 画削 听觉分辨 时间 30 10 10 10 五 家庭训练： 推小车 感觉统合训练教案 姓名： 陈陈 年龄： 5岁 学生优缺点： 指令性差，不说话，脾气坏。 一 教学目标 促进语言发展。 增加认知能力，纪律感。 二 教学重点难点 1语句通顺的说话。 三 教具准备 滑板 触觉板 四分之一圆 独脚椅 串珠 大笼球 触觉球等 四 教学过程、 行为项目 前庭觉训练 项目内容 滑板爬 触觉板 四分之一圆 独脚椅 时间 40 本体觉训练 触觉训练 学能训练 网缆 滚筒 触觉球 大笼球 10 10 9宫格 五 家庭训练 认识日常物品，并说出其名字。