感动校园的故事.docx
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1、感动校园的故事感动校园的故事一 1、爱满校园 高二五班黄丹田 爱这个词,现代汉语词典中这样解释:对人或事物有很深的感情。爱,分很多种:有亲人之间的爱,男女之间的爱,朋友之间的爱,同学之间的爱,当然,也有师生之间的爱。爱看不见,摸不着,你寻找它时,它会和你玩起捉迷藏;但当你无意时也会发现,爱就在身边,在我们美丽的校园中,爱在浓浓的书香气息中散发出迷人的光芒。 父母之爱,给与我前进的动力。求学在外的学子,都会有“每逢佳节倍思亲”的感想。而住宿在校的我,也会有同感。在学校,少了父亲严厉的教导,少了母亲暖人的话语,也少了弟弟调皮的笑容,但是却也因此多了一份动力。想到父母的辛苦,弟弟的幼小,觉得肩上多了
2、一份责任,这份责任使我在不倦的读书声中充满热情,在紧张的学习中充满动力与力量。俗话说:家是最安全的港湾,是最强有力的后盾。 同学之爱,伴我健康成长。在青草茵茵,树木成荫的校园里。我们学习,我们嬉戏,我们在快乐中一起成长。同学爱,是解决难题时的细心讲解,是向跑道上落后的同学伸出的友谊之手:是排球赛中不慎摔跤时耳边传来的一声声加油同学之爱,是校园里那一簇簇娇艳的杜鹃花,灿烂而热情:是那散发着牛奶香味的九里香,浓郁而馨香。在这美丽的校园里,没有什么轰轰烈烈的事,有的只是件件温馨的小事。“人之相知,贵在知心”,没有什么冠冕堂皇的言语,有的只是那充满真心的关怀。当你觉得这样,真好! 老师只爱,为我扬帆护
3、航。“古之学者必有师”,人的一生有许多老师,但“圣人无常师”。不同的老师授予我们不同的知识,教会我们不同的道理。父母为我们打造航行的船,而老师为我们升起航行的帆,为我们保驾护航。那一句句严厉的教诲,那一声声谆谆教导,奏响了动人的乐章。老师会是良师也是益友。因为老师,我知道“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己”。因为老师,我知道了友谊的一大奇特作用:分担忧愁,分享快乐。老师给予的爱让我们在前进途中乘风破浪,走向成功。 爱,溢满了这个出处处散发书香的校园。随在校园,但父母之爱使我们最坚实的后盾,是最温暖的港湾。同学之爱,让我们互帮互助健康成长。老师之爱,为我们保
4、驾护航,敢于面对迎来的困难。爱满校园,在爱中学习,在爱中成长,在爱中寻找属于自己的一片天地。 2、水花 在偌大的校园里,有千千万万的人,也有千千万万的事。有的人和事就像尘埃一样,风过无痕;有的人和事却如阳光一般,温暖大地,默默无私。 每次从饭堂出来,在洗手台前洗手,“节约用水”的字眼总能深刻地影入眼帘,那张标语不知贴在墙上多久了,只知道它已被风雨褪去了色泽,已微微泛黄了。但是,却没有什么人去在乎它,没有人知道它的价值,所以那标语可有可无吧!听着水“哗啦哗啦”流下的声音,我心里有种莫名的难受。是同学们把水量开到最大,才会有这样的声音吧!“同学,请把水关小一点,节约用水,好吗?”一位女生面带笑容对
5、旁边的同学说道。 此时,水声变得越来越低了,这个女生不就是上次把没关好的水龙头关好的吗?是的,她每次到这里洗手,说明了会提醒大家,总会把没关好的水龙头拧紧。 太阳热腾腾地炙烤大地,操场上三三两两的人聚在一起,进行着各项活动。 一位打完球的同学为了方便,就拧开了草坪中间的水龙头想要洗手,可是用力过大,水迅猛地向上喷出,形成一条好看的水柱,水花四处飞溅。那同学洗完手后,马上跑开了。 正当水柱不受控制地向上喷出,水花肆无忌惮地四处飘洒,她出现了,没有任何多余的思考,便冲上去,手用力地去拧开关,水把她全身溅湿了,可是,她依旧使劲地拧着,在她不断地努力下,水柱消失了,她却湿透了全身,头发上还有许许多多的
6、水珠,在阳光的折射下,十分耀眼,就好像一点一滴的美好在汇聚,在她身上尽显光彩。 此时,我备受感动,我们是否也该将美好汇聚,让阳光下的我们都尽显光彩吧! 3、勤奋之星 在高二班里,有一颗闪亮的勤奋之星。 她,个子矮小却有着心比天高的气概;她,无论寒冬酷暑都阻挡不住她学习的决心;她,无论在哪儿都挂着平易近人且自信的微笑她仿佛是天上的一条彩虹,使(7)班更加绚丽多彩;她又像是平凡的一颗星星,在(7)班里闪烁着欢快。最重要的是她很勤奋,她勤奋得令人不得不叹服 每一个清晨,校园起床铃声一响不久,天色尚未完全明亮,鸟儿也还没睁开眼,便发现在校道中有一个匆忙奔向饭堂的人影,不了解的人还以为这个人饿坏了,急着
7、吃早餐,然而,事实就是为了少花一点时间在走路上,争取多点学习时间,每天早上她一次又一次担当起第一个开门的人,然后依次开灯,灯光下,便是她勤奋刻苦的身影 中午放学,随着下课铃声响起,其他同学陆续收拾东西,准备走去饭堂,甚至有些同学连东西也不整理,直接狂奔饭堂无论别人多大动静,她也还是坐在座位上,兴致勃勃地探究着某个难题。偶尔又紧锁眉头,那是因为想不出答案而认真思考着;偶尔又露出憨憨的笑容,那又是因为攻破了某个难题而兴奋。此时,有好友叫道,“快吃饭了,饭堂快关门了!”她总是平静地说:“急什么,等会儿再去!”丝毫看不出有紧张的神色。看着她刻苦学习的身影,同学们都很受感触,慢慢在她的影响下,课后留在教
8、室看书的人慢慢多了起来。 下午放学,她在做完最后一道作业时,才好不容易的离开了自己的座位,满脸挥然的微笑,转过脸看向众人,潇洒的对众人道:“走,我们去小池塘喂鱼!”邀上好友几人,买了面包,兴部部的跑到池塘去喂鱼,微风吹过,鸟儿欢唱,鱼儿畅游,空气中萦绕着花香,浮现起了你的笑脸这是你最大的消遣,片刻的享受,却有着无穷无尽的乐趣,须臾的休息,却仿佛带给了你无尽的力量.于是,你又回到教室,回到那片学习的海洋中 你是勤奋之星,你像一阵风,吹起(7)班勤奋之帆;你像一团火,点燃(7)班勤奋之火;你像一片海,无穷无尽的勤奋好学之海!你的勤奋激励了你的学习,你的学习点燃了你生命的乐趣! 勤奋之星陈炳梅,你用
9、你的行动勉励了每一个同学,在高二(7)班上,你是一颗闪闪发光的星星,照亮着我们前进的方向! 4、读书的幸福 高二24班 读书,是多少让人身心愉悦的一件事情,不管是春晨捧卷窗前,品“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,还是夏幕展页树下,读“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,还是秋雨将至推窗,诵“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,亦是冬日雪中拥炭展卷,吟“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这些都滋润着我们。正是如此吧,所以我们身边才会有那么多的人刻苦学习,努力学习,把读书当成一种乐趣。 就拿我们班里的事情来说说吧,区运会将至,全校的“神话”如火如地进行着,训练时间从每天下午的五点五十一直持续到九点半,“神话男
10、生们”自然不能晚自习,没有晚自习就意味着会少掉很多的学习时间。晚自习的时间里,班上清一色的女生,整个教室就显得空荡了许多。但令我没有想到的是课间的时候,竟会看到那样的身影,他是我们班的“勤奋王子”潘建洲同学。拖着一身的疲倦,缓缓向教室走来,面对我们的目光,他并不言语,只是很平淡的笑笑。刚开始我以为他可能是回来教室拿东西的,毕竟辛苦训练了以个晚上,当训练结束的时候我想很多同学都选择回宿舍用凉水冲去疲倦吧。但很快,我发现我错了,因为我清晰地看到,他坐在位置上,平静的拿出练习册和草稿纸,然后拿起笔在纸上演算着什么,周围嘈杂的声响丝毫影响不到他,他就那么的安静的坐在那里,专心于他的书本,专心于他的学习
11、。有那么一瞬间,我甚至恍惚地觉得他身上有淡淡的光芒,那种 对读书的痴迷所散发出来的使人感动的光芒。是的,感动,为他对学习的刻苦而感动,为他对学习的执着而感动。我想他亦是幸福的,因为一个刻苦学习的人,一个把学习当做自己最重要的事的人,他的内心一定是强大的。记得谁说过,在这个世界上,除了生命,没有什么能凌驾于学习之上。 我们身边从来都不缺这种想读书,爱读书,甚至手不释卷,无书不行的人,他们就似古人所说的“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思”那样,沉醉于灯影书香中。想读书,爱读书,这就是读书的心情,刻苦读书的幸福的心情。 5、感动一中的“神话” 高二25班 黄昌霞 十五圆月已弯,夏日的酷热已逝。深秋了,
12、秋风有些凉,霜雾有些重。 夜深了,偌大的绿荫场上,整整齐齐地站着高二年级600多位男同学,灯光拉长了他们的身影,瘦小纤长的身影。他们脸上有些疲惫,有些自豪。深秋了,微凉的秋风吹拂着他们单薄的衣角,汗水划过他们的脸庞,在灯光的映衬下格外晶莹。他们在微弱的月光下,一次次地重复着枯燥繁琐的动作,脚也开始有些麻木,手臂有些酸痛。多想躺下来喘口气,多想闭上眼舒缓一下疲劳。漫长的四五个小时后,陷入枕窝中毫无知觉,累得连梦也不想去做了。 短暂的休眠似乎也补充不了他们的能量。晨光打他们趴在课桌上的身影,疲倦让他们在如此硬的课桌上打起了呼噜,斜斜的身姿似乎想在硬梆梆的课桌上寻找最佳入眠点。一声声的铃声催促着他们
13、醒来,嗒嗒的粉笔声让他们精神逐渐恢复,揉揉朦胧的睡眼,黑大的眼圈让他们看起来有点像中国“国宝” 这时的他们虽然很累,面容很憔悴。他们却从来没有说过一个“累”,喊过一句“苦”,他们正用他们的青春去诠释一个美丽的瞬间,用苦涩的汗水去挥洒激情。为迎接钦州这一运动盛事,他们流下的汗水和背后鲜为人知的辛酸。作为一中的一员,我为他们感到自豪! 辛苦了!每一位“神话”的演员。 6、感动与幸福 高二25班 陈文燕 一切生命无所谓卑微高贵,当春天到来时,他们享受到同等的幸福。 -题记 有时在堆满各种课本辅导资料的课桌中抬起头,揉着涩涩发痛的眼睛,不经意地看到窗外,总会看到这样的一幕:一位伯伯一手持着一把拖把,并
14、在一起,在走廊上来来回回地拖着地,神情专注,眼一直盯着走廊的地板,一副小心翼翼的样子。仿佛任何东西都不能干扰到他一样。此刻,仿佛他的眼中,脑海里,心中都只有他的工作他的责任,那就是把走廊拖干净,让我们在洁净的环境里学习。每次看到这一幕,心里莫名地就升腾起了一股力量,仿佛所有的疲倦都消失得无影无踪。每次不想学习时,脑海里就会浮现出这一幕,也会莫明地体育一种负罪感,压得我喘不过气来。但我想,这是他给我们的另一种别样的幸福吧。 有时下课休息的时候,也会看到他就在楼梯旁的开水房的墙边席地而坐,手懒懒地搭在膝盖上,仿佛在无声地诉说着他的疲倦。但他的脸上却挂着淡淡的满足的笑容,那样纯净,就像孩子一般。我想
15、,只有纯真简单的人,才能拥有那样的笑容吧! 有时见到他在楼梯旁清洁垃圾时,上下楼的同学会亲切地同他打招呼,这时,显然他的脸上有着受宠若惊的表情,手足无措,嘴巴一张一合,紧张得说不出话,但沾满汗水的脸上的嘴角有些夸张地翘起,看起来憨憨的,却也让人感到暖暖的。我想能让人感到温暖的人,他会是幸福的吧! 无论在哪里,身边总是会有这样的令我们感动的一群人,不分所谓的卑微高尚,我们共同分享彼此带来的感动与幸福。 7、蝴蝶翅膀里的感动 高一班 黄晶 天空换了几次颜色,终于换来了九月那一抹耀眼的蔚蓝。朦胧的小雨化作九月与八月的搭桥 天地之合喷薄出又一个明媚而清新的今天。向小山望去,朦胧烟雨笼罩着,充满着梦幻与
16、神秘之感。撑一把小伞,向小山走去,开启了梦幻神秘之旅。 沿着石径往山顶走去,赏路旁妖媚野花,伴秋风之爽,一切都如此惬意。此时,在湿润的泥土里一只在触动的生灵吸引了我眼球,停下了眼前的步履,走进一看。是一只被雨水打湿翅膀陷在泥土里的蝴蝶。它拼命煽动着翅膀,想要把自己i从深陷泥土之中的身子抽出,飞向天空。可这一切似乎都是徒劳,无论蝴蝶怎样努力也始终逃不出泥土与雨水赋予的沉重一阵挥翅之后,它仿佛累了,似乎要放弃,听天由命。静静地,不再挣扎。当我正要继续前行的那一刻,终于,蝴蝶仿佛积攒了全身的力量,飞向了蓝天。这一刻,我被深深地感动了。如此微小的生灵面对“如此强大的敌人”都能克服,更何况我们人类呢?面
17、对人生的那一点坎坷又算得了什么呢? 面对人生路上的各种挫折各种困难,我们都应该像陷入困境的蝴蝶那样披荆斩棘,一路向前,不要放弃。 这微小的生灵令我深深地感动,令我的内心受益匪浅。 流星划过天际,留下一抹触目惊心的光,它面临的是消逝;破茧成蝶,带着美丽的翅膀飞翔天际,它面临的是撕心裂肺的痛纵是如此,它们都未曾放弃,我们也应如此! 8、来自夕阳的感动 高一班 苏晓瑜 蝴蝶的蹁跹,是被花儿的绽放所感动;鱼儿的嬉戏,是被河水的流淌所感动;落叶的纷飞,是被悲秋的凄凉所感动;而我的心,是被那片“夕阳”而感动! 残阳如血!黄昏,是一种忧伤的美,是一种凄凉的美。金黄笼罩了整座城市,落日的余晖给每个人的脸上蒙上
18、了一层金纱。我买了一瓶饮料后在地上安静地坐着,享受着这黄昏带来的残余的美。 我惬意地一口饮料。忽然有一个年迈的老人正看着我。也许,他也在欣赏这个美丽的黄昏吧! 过了半个多小时,他还是定定地站在那儿看着我。他好像思考了很久,向我走来,吞吞吐吐地对我说:“你可以把这个瓶子给我吗?”我仔细地打量着他满头乱发,已有很长时间没有理过了,衣衫褴褛,到处都是补过的痕迹。脚上拖着一双木屐。也许是生活的重担,也许是太多的苦难,把他的背都压弯了,小山似地弯背后面还有一个大麻袋。时间在他那张历经岁月的沧桑的脸上刻下了一道道痕迹,干涸的眼神透露出无奈与悲伤。就像风中摇摇欲坠的枯树,无比悲凉。 他就为了一个空瓶子而在那
19、烈日里苦苦等待我心里有种说不出的滋味。我轻轻地把瓶子递给他,他用那长满老茧的手微微地接过,还冲我笑了笑,然后转身离去。多么纯朴、多么感人、多么辛酸的笑容残阳照在他的身上,他那单薄的身子使它的影子变得更小、更斜泪水不知何时爬到我的脸上,也不知何时掉落,我只知道一个身处人生黄昏的老人,此时应该与子孙共享天伦之乐,应该无忧无虑地过完自己的人生,但他却没有 关爱老人,温暖黄昏!用我们的真情去呵护夕阳,使他们的黄昏不再孤单,使他们的夕阳不再凄凉! 9、他们 高一班 黄广森 他们是谁? 是强者!是生活的赢家! 在美丽的校园里总有着特别“显眼”和特别不显眼的他们。我从不敢想象哪天我的手脚不再灵活,走路的时候
20、总是需要借助现代的金属或外部的器材才能勉强地挪动,脚一甩一甩地走动。也不敢想象手臂或手指永远无法向正常人一样伸缩自如的景象,也不敢 在他们的世界里可能哪怕只能像正常人一样生活一会儿,哪怕只是跑跑步,伸伸手,着都会成为他们莫大的幸福。 在我们的眼中,他们是不幸的。但我也坚信,在这校园里绝不会有厌恶他们的目光存在。因为我们根本就不配用异样的眼光看待别人非自主的缺陷。他们也许手脚永远不能像我们一样跃动,永远不会像我们一样灵活。也许他们家贫如洗,家境贫苦。但今天,他们与我们同坐在一所学校、一间教室里学习,以实力证明,即使他们的处境比我们艰苦,但他们已经做到了与我们一样的事、一样的成绩,也证明了他们比我
21、们更为优秀。 面对于他们,我只有深深的敬重,我只愿他们能一直以强者的身份走下去,而不因自身的缺陷引来的异样的目光而迷失自己;不因自己家境的贫苦而自卑。愿他们一直追求,一直谱写那属于自己的辉章。 因为他们是强者,生活的赢家。 10、友情的味道 高二班 湛蓝的天空下,一阵阵激昂的旋律回荡于主席台的上空:“大声欢笑,让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼,勇敢地大步向前,我就站在舞台中间。 不知不觉歌曲已唱到了结尾,每个人的脸庞上也无声无息地浮现了两道泪痕,在微风的吹拂下,渐渐消失。 我们深吸了一口清新的空气,迎着风大声地喊:“我们相聚七个月了!” 杨桐老师拍了拍我的肩膀说:”高二班是我教过的班中
22、最独特的,你们充满了活力与激情,一定要保持最初的冲劲,团结在一起,别哭了,一起吃蛋糕吧。” 巧克力在舌尖化开,一股浓郁可可的香气渐渐地化为一丝苦涩在我的口腔里蔓延,我连忙把一片猕猴桃放入口中,酸酸甜甜的,在我的味蕾上久久不散。友情的味道不也是如此吗?我们共同品味了失败的苦涩,彼此间从不了解到熟悉的辛酸以及胜利的甜蜜。 我正在思索着,脸颊上忽然感到有些凉意,抬头看见同学们相互沾奶油,彼此追逐时绽放的笑靥是如此的纯净。 奶油是可以洗掉的,但友情的味道是永远也无法洗掉的,他将是我人生的调味料,让我们的生活更加精彩! 11、爱在深秋 高一(12)班 何紫苑 四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁 又是星期
23、五,放学了依旧乘着车来到了妈妈所住的医院。她躺在那张泛白的床单上已经好些天了,那总是泛白的脸不禁让我们心疼!爸爸和姐姐轮流地照顾妈妈,而在妈妈眼里似乎还不懂事的我就傻傻地站在旁边,看着那瓶药一滴一滴地往妈妈的身体里注。我,一个无知的孩子,被爸妈养了十六年了,每当妈妈唤我乳名时,原来富有磁性的声音已经变得嘶哑 退出病房之后,随意地踱在这安静而又冷清的走廊,风一刀一刀地吹,可我仍不想退回病房,因为妈妈已经睡着了,我不忍心去惊扰她的歇息。从窗台看她的时候,就像一个睡美人一样地祥和,可我不要把她当睡美人,我还要她带我去人生的荆棘丛,刺过之后,才知道什么是痛! 我迈着小步徘徊,巡视了一间又一间的病房,病
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