恩师难忘.docx

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恩师难忘 师恩难忘 一、中心思想： 本文主要讲了田老师以巧妙的的方式教孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的 之情。 二、词语解释。 娓娓动听：_ 身临其境：_ 戛然而止：_ 引人入胜：_ 三、根据段意，给课文分成三部分。 第一部分：写“我”受业田老师时的情况。 第二部分：写“我”在田老师门下受业的情况。 第三部分：写“我”回家向后和年近古稀的田老师交谈，抒发了对老师的感恩之情。 四、查找资料并填空。 1、“无心插柳柳成荫”比喻，它的前半句是。 2、“古稀”指的是岁。中国的先哲们喜欢用概括性的表述和富有哲理性的语言指点江山、世态。比如对人从生到死的概括：十岁，二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十。九十九十。