人教版九年级上册化学4第四单元_自然界的水总复习课方案课件.ppt
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1、自然界的水总复习课,单元教材知识网络,考点1 爱护水资源,一、人类拥有的水资源:,1、地球上的总储水量约为1.391018m3,地球表面约71%被水覆盖着;海洋的储水量占全球总量的96.5%;淡水仅占全球水总量的2.53%,可利用的只约占其中的30.4%。,2、我国水资源总量为2.71012m3,居世界第六位但人均水量只有2048m3左右,约为世界人均水量的四分之一,居世界第八十几位。,二、爱护水资源:,1、节约用水:提高水的利用效率。,2、防止水体污染。,水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。造成水污染的主要因素:、农药、化肥的广泛施用;、城市生活污水的任意排放;、“工业三废”的
2、任意排放。,减少污染物的产生 对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准 农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥 生活污水集中处理后再排放,3.防止水体污染的措施:,4.,直击中考,1.(12江西)下列关于水的说法不正确的是()A.水是人类宝贵的资源 B.长期饮用蒸馏水有益健康C.水是一种常用的溶剂 D.自然界的水都是混合物2(10江西)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是;(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是;(3)“84消毒液”可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH+XN
3、aClO+NaCl+H2O,则X的化学式为;(4)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是()A水是有机物,能赋予生命B水是一种很好的溶剂,能 维持人体的体液平衡C水是人体主要的供能物质D水中氧元素含量很高,能 提供人体所需的氧气,B,过滤,煮沸,Cl2,B,考点2 生活用水的净化,1.净化方法静置沉淀:利用难溶物的重力作用沉淀于水底,这样的净化程度较低。吸附沉淀:加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。过滤:分离固体物质和液体物质。吸附:除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。,2、水净化过程,加絮凝剂沉淀过滤活性炭吸附硬水,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,颜色、异味,杀死残存的细菌,
4、吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,3、过滤,过滤所需的仪器和用品:,漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。,过滤操作要点,过滤:“一贴二低三靠”,考点3 硬水及其软化,硬水与软水,硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水,河水多为硬水。软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,雪水、雨水是软水。,2、如何区别硬水和软水?A、加入肥皂水,产生大量肥皂泡的是软水,肥皂泡少者是硬水。B、煮沸蒸发,留下白色固体是硬水,没有的是软水。,使用硬水对生活生产的危害用硬水洗涤衣物既浪费肥皂,又不易洗净,时间长还会使衣物变硬。锅炉用硬水,易使炉内结垢,不仅浪费燃料,且易使炉内管道变形、损坏,严重者可引起爆炸。,硬
5、水软化的方法:煮沸;蒸馏,1.蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水,注:加沸石(或碎瓷片):防止暴沸 冷凝水:下口进、上口出,考点4 制取蒸馏水,2.水的净化方法比较,3、下列不属于净化水的措施是()A 吸附 B 过滤 C 电解 D 蒸馏,、下列净化的操作,净化程度最高的是()A 静置 B 吸附 C 过滤 D 蒸馏,直击中考,D,B,C,2、过滤时必须使用的一组仪器是()A蒸发皿、量筒、玻璃棒 B烧杯、漏斗、玻璃棒 C 漏斗、试管、玻璃棒 D 试管、坩埚钳、烧杯,4人类的生活和工农业生产都离不开水。图44是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题:图44(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法
6、有_;A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏E吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_;(3)图中吸附池内的活性炭起_作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_纯水(填“是”或“不是”)。,ABE,产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降,吸附,不是,考点5 水的组成,2、实验现象,1、水电解的化学方程式,正、负电极上都有气泡产生,一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为12。而且将负极试管所收集的气体移近火焰时,气体能燃烧呈淡蓝色火焰;用带火星的木条伸入正极试管中的气体,能使带火星的木条复燃。,1、生成物的体积比;质量比。,2、如何验证生成的两种气体?,3、实验结论,水在通电的条件下,发生分解反应产生氢气和氧
7、气。水是由氢元素和氧元素组成的。在化学反应中,分子可分成原子,而原子不能再分。,思考:,VH2:VO2=2:1,mH2:mO2=1:8,氢气:点燃燃烧,火焰为淡蓝色;氧气:带火星的木条检验,复燃。,氧气的检验,氢气的检验,由此,可推出水在通电的条件下,可生成 和.,氢气,氧气,直击中考,1、,通电分解水的时候,右边试管中的气体可以使,说明是氧气;左边试管中所收集的移近火焰时,火焰呈,说明试管里的气体是。氢气和氧气的体积比是。这个实验可以得到结论是:水由 和 组成;化学反应前后 没有改变。,带火星的木条复燃,气体能够燃烧,淡蓝色,氢气,2:1,氢元素,氧元素,元素种类,1、物理性质:在通常情况下
8、,氢气是无色、无味的气体;在标况下,密度为0.0899g/L,比空气的密度小;难溶于水。,2、化学性质:(1)可燃性:现象:纯净的氢气在空气里安静燃烧,产生淡蓝色火 焰,放出大量的热。结论:2H2+O2=2H2O(2)还原性:H2+CuO=Cu+H2O 3H2+Fe2O3=2 Fe+3H2O,点燃,考点6 氢气的物理、化学性质及用途,6.验纯氢气的方法:,4.氢气作为新型燃料的三大突出优点:,5.注意:如果氢气不纯,混有空气或氧气,点燃时可能发生爆炸,所以使用氢气前,一定要检验氢气的纯度。混其爆炸极限为4%74.2%。,氢气的用途:充灌探空气球;作高能燃料;冶炼金属。,来源广泛,发热量高,没有
9、污染,O2N2 S Fe,化合物,氧化物,单质,H2O CO2 Fe3O4 Al2O3,空气糖水 澄清的石灰水 大理石合金 稀硫酸,考点7 物质分类,酸,HCl H2SO4 HNO3,碱,NaOH Ca(OH)2 KOH,盐,NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3,直击中考1.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质:(1)氢气(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三铁(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高锰酸钾(KMnO4);(9)二氧化硫
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