新生专业教育讲解课件.ppt
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1、建筑环境与能源应用工程专业(081002)新生专业教育,1,目 录一、专业介绍二、建筑环境与能源应用工程专业发展概况三、我校本专业的基本情况四、本专业就业方向简介,2,1998年之前,专业名称:“供热通风与空调工程”;1998-2012年,“供热通风与空调工程”与“燃气工程”两专业合并,组建“建筑环境与设备工程”专业;2013年开始,“建筑环境与设备工程”、“建筑节能技术与工程”、“建筑设施智能技术(部分)”专业合并为“建筑环境与能源应用工程”。基本内涵:建筑环境科学(室内环境:冷热、湿、光、空气质量)及建筑设备系统(采暖通风、空调、燃气供应、给排水、建筑自动化、冷热源及输送系统),能源应用与
2、节能等。,专业名称:建筑环境与能源应用工程(081002),3,一、专业介绍,1、专业培养目标:“培养具有建筑物理环境理论基本知识,掌握建筑环境设备系统(采暖、通风、空调、制冷系统、燃气供应、楼宇自控等)及供热锅炉房等公共设施系统的设计、安装调试、运行管理、研发的基本素质和能力的高级工程技术人才”。,4,一、专业介绍,专业基本任务:创造适宜的生产、生活室内环境;居住环境的要求:节能建筑、绿色建筑、智能建筑;本专业的发展前景:健康、能源、环境。2012年大学本科专业就业率排行:第6名,就业率95%。,5,城市燃气供应,供热通风与空调制冷工程,建筑自动化,建筑给排水,建筑环境与能源应用工程,专业知
3、识体系(专业方向):,一、专业介绍,6,一、专业介绍,土木类专业之间的关系:(建筑 人体)1、建筑学专业(建筑设计):相当于人的“皮肤”设计;2、土木工程专业(结构设计):相当于人的“骨骼”设计;3、建筑设备专业(建筑设备设计):人体的“器官”设计。,建筑环境与设备工程专业:建筑设备为建筑的“器官”,控制线路为“神经”,冷热介质输送管线为“血管”.,7,一、专业介绍,普通高等学校本科专业目录:08学科门类:工学,8,2、课程设置:,学生在校期间需完成约50门左右的理论课和专业课(必修和选修)学习,以及实习和课程设计的专业训练。全院公共基础课程(1-2年级内完成);高等数学、外语、大学物理、计算
4、机基础等;专业基础课(2-3年级内完成)工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学专业课(3-4年级内完成)空气调节、制冷技术、供热工程、通风工程、锅炉房设备、建筑电气、建筑给排水、建筑自动化、建筑环境测量、建筑节能技术等。,一、专业介绍,9,一、专业介绍,3.业务培养要求:具备良好的思想道德素质、文化修养和心理素质;具备扎实的自然科学基础,较广泛的人文、艺术和社会科学基础知识;掌握一门外语,达到国家四级水平,具有较强的计算机应用能力;系统掌握本专业必需的建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识;系统掌握本专业必需的设计、运行管理、施工组织、测试调试等基本技能;具有较强的自学能力、创新意识
5、和较高的综合素质。厚基础;宽口径;懂理论;会应用,10,1、专业发展历史:1952年我国高校设立了第一批“供热供煤气及通风”专业(原苏联培养模式),首批招生学校:哈尔滨工业大学:1952年招收本科生;东北工学院(东北大学):1952年招收本科生;清华大学:1952年招收本科生(五年制);同济大学:1952年招收本科生(四年制)。(后来东北工学院的建筑系调整到现在的西安建筑科技大学(非211院校),其暖通专业也随同调整。),二、建筑环境与能源应用工程专业发展,11,1955年后,哈工大毕业研究生和进修生分赴全国各地,从事暖通专业的创建工作:天津大学:1956年成立暖通专业;太原工学院(太原理工大
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