怎样做一个学生喜欢的好老师(1).docx

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1、怎样做一个学生喜欢的好老师怎样做一个学生喜欢的好老师 自从成为一名老师后，常忆起自己上中学时的情景，那时自己会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习。所以，工作以来，我就想成为一个学生喜欢的老师。回顾自己，为师多年，时时感受到的是一种与学生在一起的乐趣，面对聪明活泼各有特长的学生，我工作的疲惫不复存在，心境和他们一样永远充满活力。在与学生交往的过程中，我与学生的关系都相处得很融洽，都是“做学生喜欢的老师”这种想法指引着我。 作为一个化学教师是凭什么来吸引学生，让学生喜欢呢？化学是一个理论性很强的学科，学起来难度大，而且吃力，在这十几年的化学教学中，我都在琢磨

2、这个事情，现在经常一些已毕业的学生回学校来看我。在闲谈之中，他们告诉我：他们班当初最喜欢的上的课是化学课。现在几个同学聚到了一起上还经常谈起我，怀念一起相处的岁月。听了这些的我心中久久不能平静。我想：这是何尝不是对我最好的评价？也正是我作为一个教师所追求的目标啊!我感到要成为一位深受学生爱戴，怀念的教师，要做到以下几点。 第一：用微笑面对学生，了解学生。 用微笑面对学生，同时也会收获学生的微笑。我的学生的年龄和我的孩子差不多大，所以在教学中，就像对自己孩子一样来对待他们。教育就会在这种双向认同的过程中得以延伸。尊重热爱学生是教师职业道德的根本。在工作中一定要了解他们。每到一个班上课，我都要向班

3、主任仔细了解班上学生的基本情况。了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。在日常的学习生活中，我注意走进学生，和他们做朋友，主动跟学生打招呼，如果学生先给我打招呼，我都会微笑地答应他们，学生有困难，我也一定主动帮助他们。学生在被尊重的过程中找到了自我，获得了自信，学会了感激。 其次，要想让学生尊重你，公正对待第一个学生。 “公正客观被视为理想教师最重要的品质之一。”他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。聪明可爱的孩子人见人爱，然而，那些成绩不好，调皮捣蛋总惹祸的学生，我总是更要给予更多关注的目光。这些学生并不是一无是处，往往还有一技之长，只是在以往的学习经历中少有甚

4、至没有成功的体验，很少受人关注，所以在上课的时候总是喜欢用他们特有的方式来表现自己。那么我们教师就要善于发现这种学生，更多地关心他们，让他们在适当的场合表现自己，得到大家的关注，满足他们的自尊心。作为一名教师，尊重学生、理解学生非常重要！这种尊重，要求老师要一视同仁，不因美丑、贫富、学习成绩的好坏、进步与落后、个性的差异而有所折扣。尊重学生是教师的天职，这种尊重较之朋友间的尊重更有其深刻而久远、博大而无私的内涵，它是教师职业道德的灵魂！ 再次，尊重学生还要宽容学生。尊重学生的前提是要宽容学生，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。每当有学生暂时回答不出问题时，我都会适当提醒与鼓

5、励，或轻声耳语或拍一下肩背，这样既缓解了学生紧张的情绪，又增强了他们的学习信心，而且还缩短了师生间的距离。把自信和希望，把善良和宽厚播种在学生的心田里。 最后，要想真正的长时间得到学生的敬重，更重要的是必须加强自己的基本功，尽量成为一本“百科全书”，这对于一个教师来说是非常必要和重要的。如果一个老师能够将原本枯燥的化学学知识与真实的生活相结合，并能够博古通今，旁征博引，就象一本“百科全书”一样让人有无限的想要读下去的兴趣。那么，这样的化学课堂一定是生动而活泼的，同时，我也尽量把课上的生动一些，让他们上课在一种轻松的环境里，自然而然的学习。建立在这样基础上的对学生的尊重才能具有它亘古不变，永不褪色的长久效应和魅力。 尊重学生即是师德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一环。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。苏霍姆林斯基说过：“请你记住，教育首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去触及年轻的心灵”。教师要细心地关注每一个年轻生命内心体验的微妙情感，保护他们的自尊与自信，为他们扬起远航的风帆。我懂得这些作为教师所应必备的素质，但我深知在教育教学中要真正地做到尊重每一个学生并非易事。所以我必须坚持不断地努力，锲而不舍的付出，用真心换来真心，用智慧激发智慧，用尊重赢得尊重，做一个学生真正喜爱的老师。