必读书籍阅读指导教案《吹牛大王历险记》.docx
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1、必读书籍阅读指导教案吹牛大王历险记 吹牛大王历险记教案 一、活动目标: 1交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识。 2总结读故事的方法。 3.让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。 二、活动重点、难点: 交流中体会到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。 三、活动准备: 1、仔细阅读吹牛大王历险记. 2、认真做好读书笔记。 四、活动过程: (一)、谈话导入 最近,我们读了吹牛大王历险记。 1、通过阅读和结合自己搜集的资料,请你简要地介绍吹牛大王历险记。 2、小结、过渡。 本书的主人公明希豪森,由于他有丰富的生活经历,口才又好,便把自己的经历加上幻想,运用夸张的手法,编造出许多奇
2、怪荒诞的冒险故事。他就被公认为一个有名的故事家。本书由许多单独的小故事汇集而成,故事之间有一定的连贯性。今天我们就再来读读吹牛大王历险记。 、一睹为快自我发现 1、吹牛大王历险记一共十卷,翻开目录,读读题目,说说你发现了什么? 2、哪些寓言故事非常熟悉?你读过哪些故事?和你的姐姐合作读一读讲一讲其中的一个故事,好吗? 3、在没有读过的这些故事中,哪个故事题目最吸引你?读读题目,猜猜故事情节,看看与你想的是否一样? 4、议一议,说说这些故事的结构特点。 边读边聊汲取营养 1、说说人物 在这些故事中,你喜欢主人公明希豪森吗?为什么? 比如第一个故事讲的是他在一次出游途中,连人带马陷进了一片沼泽地。
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