影片《法兰西的岁月》观后感范文.doc
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1、影片法兰西的岁月观后感范文 伟大的革命先行者孙中山先生说过:“做人最大的事情是什么呢?就是要明白怎样爱国。”下面是给大家带来的法兰西的岁月观后感,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!#法兰西的岁月观后感1#影片法兰西的岁月虽然没有优美如诗人陶醉其中的配乐,亦没有鲜明亮丽的画面,它所具有的仅有影片主人公的一种信念,一种为“中华之崛起”而奋斗的信念。在旅欧留学生事务所中有留学生因无法忍受窘迫的生活条件自杀了,也有留学生因食物的诱惑甘感出卖自尊去当了小丑。可邓希贤邓小平没有,他始终坚持着那颗对国无尽的爱恋的赤子之心和民族强烈的自尊心。“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤。”十六岁的
2、贤娃子是苦的。他立志为改变中国落后面貌而远赴重洋去学习外国先进文化科学的中国“盗火者”却反受到了五个月的正规教育,取而代之的是两年零七个月生活重担的压迫,做苦力累得体力透支,出杂勤经常整宿不吃不睡工作到天明,还有这一切的一切在我们此刻看来都如泰山之重压于肩,安能行寸步焉?可是他却走过来了,凭借着超人的毅力和巨大的精神动力走过来了。“古诚大业者,不惟有旷世之才,亦必有坚韧不拔之志”。“乐往必悲胜,泰来犹否极”这句话在他身上得到了验证。他遇到了聂荣臻、周恩来等比他稍早些的中国革命斗士,从他们那儿又获得了一笔丰厚的“精神财富”为中华崛起而奋斗。被迫之下,他告别了法兰西,“我会再回来的”。几十年后,他
3、作为国家领导人踏上法兰西的红地毯,他实现了他的诺言,他成功了,中国崛起了!邓希贤邓小平,一个伟人!法兰西的岁月观后感2一部能够给你答案的作品能够被称为好的作品,但称不上是优秀的作品。优秀的作品可能给不了你任何的答案,但却教给了你提问的方式。看完这部电视剧,最直接的感受是:既羡又恨。羡慕的是,周恩来、邓小平、陈毅、李维汉、李立三等共和国的先驱在青年时期就那么敢想敢为,以国家之兴衰为己任;恨的是,在老一辈革命家打下的江山上成长起来的我们90后一代,却大多缺少了当年那种忧国忧民,悲天悯人的国家职责感。当然,造成这种缺失的原因是很多的,甚至从某种意义上讲,和平稳定的社会现状也可被划在原因之列毕竟多难更
4、容易兴邦。当然,这些留法学生的国家职责感不仅仅来自于他们所处的社会环境。从这部电视剧中,我不只看到国家危难的现状给这些留学生带来的改变,更看到了他们的自强、抗争和团结是新中国成立、巩固的原始动力。在重庆留法预备学校,青年邓小平与堂叔邓绍圣一齐参加留法资格考试,并所以结识了日后的同窗李火麟和耿照魂,在一些列戏剧性的经历后,四人均经过考试踏上了赴法留学的轮船。与此同时,远在天津的周恩来也拒绝了富贵娇妻的诱惑,并且虽因组织学生运动被捕,仍不改出国留学探寻救国之路的志向。没有对中国未来完美前景的执着追求的人,很难想象会有这样坚定的决定。看到那里,或许我们不禁要问:“今日的我还会为着国家的、民族的前途、
5、去向和命运放弃舒适安逸的生活吗?”回答“不是”吗?我们羞于启齿,谁人都不愿被人指责是温室里的花朵,烈士血染的国旗下成长起来的软骨头。回答“是”吗?我们又明显的感觉到底气不足,毕竟科学的讲,趋利避害是人的本能。然而我们与剧中老一辈革命家同为大学生,造成这种巨大差距的原因何在?是市场经济带来的资本主义腐朽思想的侵蚀?可是西方也有主张“民有、民治、民享”的林肯,也有开辟总统任期制的华盛顿,可见经济体制不是国家职责感有无的直接原因。是国家意识形态的缺失?可是我们政治上有以毛泽东思想、邓小平主义等为主导的共产主义梦想;道德上有构建和谐社会的社会主义梦想,近年来更是兴起“国学热”,从传统儒家文化中汲取营养
6、,因而国家意识形态不仅仅不缺乏,并且很充实。那么是我们自身的问题?可是90后的你我形体特征上与老一辈革命家并无明显不一样;即使所处时代不一样,至少也同为大学生,智力状况也应当差距不大。那么缘何思想迥异?如果说思想的构成取决于一个人的成长、生活环境,这个问题就又从主体倒了回去反观客体,从而陷入循环。不是这个问题无解,而是这无解的问题恰是这部电视剧的意义所在。换言之,这部电视剧带给我的,除了让我看到老革命家青年时代的崇高梦想和艰苦奋斗的作风,也让我扪心责问同为青年大学生的自我与他们的差距所在,以及不断思考如何去缩小这种差距乃至超越差距(我们都应有追求至善的梦想)。感受伟大的目的是为了超越伟大,即使
7、不能超越我们能够追求平齐,就算连平齐都困难,至少要努力缩小与伟大的差距。这不仅仅是我们的法兰西岁月教给我的,更是老革命家的青年经历带给我的启示法兰西的岁月观后感3伟大的革命先行者孙中山先生说过:“做人的事情是什么呢就是要明白怎样爱国。”无疑置否,爷爷就是这样的人,他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命,为祖国的振兴作出了感天泣地的不朽勋章,成为万人景仰的人物。影片我的法兰西岁月生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象,让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育,对怎样爱国有了更深的理解。清朝末年,列强入侵,军阀混乱,民不聊生。邓希贤(爷爷的学名)苦于报国无门,救民无路,遂怀一
8、腔救国济世的热诚,和同乡两位伙伴一齐远赴法国勤工俭学。然而,法兰西并非他们想象中的天堂。很快,他们就因拖欠住宿费被学校停学,生存也随着陷入绝境。身处异国他乡,求学无能,求工无望,一日三餐毫无着落。这是多么令人恐慌的一件事情啊!这时候,只要有一线生存生机,谁都会牢牢抓住不放。几经周折,机会最终降临!商店的老板同意让他们扮演小丑招揽生意!一个同伴留下了,邓希贤和另一个同伴却义无返顾地走了。他们挺着坚硬笔直的脊梁,走了!他们走了,我却哭了。在生存与尊严面前,他们毅然选择了后者。虽然,前途茫茫,心路茫茫,然而,他们始终没有忘记自我是一个中国人,一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气这
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