弟子规学生课堂讲述 第一课.docx
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1、弟子规学生课堂讲述 第一课四好学校弟子规学生课堂讲述 课题:总叙 课节:第一课 首先老师特别的欢喜,看到每一位同学进教室的时候都是那种非常有威仪的样子,行礼那么恭敬,所以说老师非常欢迎大家。我们四好学校也欢迎各位同学来这里学习传统文化弟子规。那“四好”是哪“四好”呢?就是存好心,说好话,行好事,做好人。好,我们一起把这四好读一下。预备,齐。 好,那我们先来看“存好心”。什么样的心是好心呢?这个好心,就是一个人首先要有对父母的感恩心,孝心;再有恭敬心,这都是好心。“说好话”,你有了这份好心你说出来的言语就怎么样呢?就很柔和,就是能够利益帮助别人的言语,而且诚实守信。“行好事”呢?孝顺父母是天底下
2、第一等好事,是最重要的事。“做好人”呢?就是要做一个什么样的人呢?首先要做一个爱父母,尊敬父母,孝顺父母的好孩子。这是做好人的根基。 好,老师也是简单介绍了一下我们学校的“四好”的含义。我们每一位来学习传统文化的人,首先就是应该有一种恭敬谦卑受教的态度,这样我们学习才会有收获。请看我们黑板的正上方,这是谁的画像呢?大成至圣先师孔老夫子的画像。每当老师看到孔夫子像的时候,内心都是无比的感恩,无比的恭敬。因为我们的先师孔老夫子,他是著名的思想家、教育家,而且孔夫子他主张以仁为本,是仁爱的仁。以礼为先,主张有教无类。也就是不管贫富贵贱,只要想跟他学习的人都可以成为他的学生。所以说孔老夫子真的很令人敬
3、佩。还有呢,孔夫子他有三千弟子,就是三千个学生,著名的有七十二人。这七十二个学生,都成为了贤士,就是特别有德行的人。孔老夫子距离现在已经有两千五百多年了。虽然说孔老夫子距离我们时代久远了,但是他的思想、他的德行、他的教诲影响了无数的华夏子孙,直到今天孔老夫子的思想德行都在影响着全世界的人类。你们说孔老夫子伟不伟大呀? 对,弟子规这部经典就是依据孔老夫子在论语“学而第一”中, “弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”这样的文义编撰而成的。所以说我们学习传统文化的人,我们来到了这里,我们每堂课一开始就要向我们的孔老夫子三敬礼,当我们了解了孔夫子他对我们千秋万代的子孙这样
4、的影响,我们内心无比的感恩,无比的崇敬。所以我们在行礼的时候,绝对都是怀着一种恭敬之心、感恩之心,好。 上课! 向大成至圣先师孔老夫子三敬礼,一敬礼!起。再敬礼!起。三敬礼!起。 起。同学们好!大家请坐。 好,现在开始我们今天的学习。首先还是欢迎各位新同学来四好学习传统文化弟子规。老师特别的羡慕大家,羡慕你们从小就可以来学弟子规,从小就能扎下做人的根基,以后的人生就可以少走弯路。我也非常敬佩你们的父母,因为是我们的父母帮我们智慧的来抉择,帮我们抉择到四好来学习,这是父母送给我们人生中最好的礼物。让我们在这里学会做人的道理,懂得如何为人处事。所以老师说,你们都是有福气的孩子。老师也是希望,从今以
5、后我们真正地走进圣贤教诲的殿堂,我们共同学习,共同进步,收获更多的果实,来圆满我们的孝心,圆满我们的德行,做一个真正的四好学子,“存好心,说好话,行好事,做好人”。好。 各位同学大家好!首先自我介绍一下,我姓徐,以后大家就称我为徐老师。我们能在这里见面非常的有缘分,我们看到每一位同学这样恭恭敬敬地走进教室,非常的高兴,非常的喜悦。真的很多孩子,他们等了一年多才报上这个名,有的一年多,连今天来这儿的机会都没有。同学们你们知道吗,我们能有这个机会是非常难得的,真的是非常的有福分,像刚才我们老师讲到同学们是非常有福分,我们都非常有同感,真的你们太有福了,既然有福我们就要怎么样?要惜福,珍惜我们现在的
6、福分,珍惜这个缘分,好好的把握当下,听我们老师给大家讲的每一句话,认真学习我们的圣贤教诲,学习我们的弟子规,并且把它力行到生活当中,相信你一定会有收获,坚持下去你一定会有成就,将来你的人生一定会幸福!在这里我祝福大家,在这里我也给大家信心,老师相信你们一定能够存好心,一定能够做到说好话,行好事,将来一定能成为一个了不起的有成就的人,做一个真正的好人。那我就说到这里。谢谢大家。 好,我们不学礼无以立,老师要做一下自我介绍。我叫赵爽,大家以后就称老师为赵老师,因为称尊长勿呼名,也是希望我们今天就共同度过一个非常难忘的时光。在我们人生的这个新的起航点上写下最美丽最灿烂的一笔! 老师想问大家一个问题?
7、我们为什么要学传统文化?我们学传统文化有什么意义呢?首先请大家看一下黑板。黑板上有一副图,你们看这是什么?请你说。 一座小山对吗?好,告诉大家,这个波浪线就代表广阔无垠的海洋,那突出的这一个小东西,就是一座冰山的一角,那冰山露出了这么一个小角,你们知道整个冰山有多大吗?老师这还没画完,这是连续的好大好大是不是?你们看这一个小角,露出来的这一个小角占整个冰山的多少呢?百分之五。没有露出海面的占整个冰山的百分之九十五。那整个冰山的大部分是被淹没在海洋底部,露出来的只有一点点。这就好比我们每一个人的潜能,其实我们每一个人都有无限的能量,无限的智慧,无限的能力。但是我们现在所表现出来的,只是我们整个潜
8、能的百分之五。我们想不想拥有,我们本来就具有的更多的潜能和智慧呢?想不想? 好,那该如何开启我们的智慧宝藏呢?今天老师就交给大家两把开启我们智慧德能的钥匙,那这两把钥匙是什么呢?第一把钥匙就是孝顺;第二把钥匙就是礼貌。孝顺和礼貌,礼貌也就是恭敬心。这是一个人,做人做事的大根大本。是最基本的也是最重要的,我们先来看孝顺。老师先给大家讲一个故事,叫曾参养志。 曾参也就是曾子,他是春秋时期孔老夫子的一位非常优秀的学生。曾子他在平常的生活中都是细心地来了解父母的生活喜好、习惯,就是连父母最喜欢吃什么东西,他都非常了解,然后牢牢地记在心中,而且一日三餐是曾子亲自为父母准备饭菜,饭菜都是父母喜欢吃的丰盛的
9、菜肴。那我们是不是都是我们的爸爸妈妈给我们做饭啊? 所以你看,曾子小时候他就在无微不至地照顾他的父母。所以说曾子他首先是做到了养父母之身,就是照料父母的身体、生活。还有呢,他也有做到养父母之心,就是使父母时时能安心,他也是时时地看到、感受到父母的需要。曾子的父亲也是深入地在学习圣贤教诲,所以父亲很有德行,很善良,他都是乐善好施,父亲很喜欢帮助贫苦的人。曾子因为了解到父亲这样愿意做善事,所以他都协助父亲在做。而且父亲特别爱吃羊枣,每当曾参在外面看到羊枣的时候就会多带一些回来,带回来给谁呀?给他的父亲,是不是。为什么啊?哪位同学说。 爱吃这个东西,对吧?掌声鼓励。 带回羊枣之后,曾子从来自己都不先
10、去尝一口,而是先想到“长者先,幼者后”,想到父亲爱吃,一定要先拿给父亲,给父亲拿这个东西之前,一定是先把这个东西洗好,然后双手呈献给父亲,请父亲先吃。曾子的父亲后来去世了,曾子每当再看到羊枣这个东西的时候,他就会非常的伤感,非常的难过,因为看到了羊枣,就想到了父亲生前的这种情景,都是睹物思情。所以曾子从那以后,就再也不吃羊枣了。 还有他对母亲呢,也是母子连心,有一次,曾子上山去砍柴,正在砍柴的时候,突然感觉胸口痛,这个时候曾子就想到是不是母亲在家中有什么事情急着要找我呢?是不是母亲在呼唤我呢?于是曾子马上就把这些木柴收好,快步地赶回家中,回到家中,扑通一声就跪在了母亲跟前,然后说道,“母亲呀,
11、刚才我在山上砍柴,突然觉得心口痛,我就想是不是您在呼唤我啊,我就赶快回来了。”他的母亲就告诉他说:“刚才你的朋友来拜访你,刚好你不在家中,我又不想让客人等很久,或者是白跑一趟,所以我没有办法,只好使劲地咬了自己的手指一下,希望这样,你可以感受到我的需要。”所以你看曾子他对母亲是怎么样?他跟母亲都没有见面,而且那个时代根本没有电话这样的通讯方式,母亲只是咬了一下自己的手指,这个疼痛就传给了在山上砍柴的曾子,所以可见母子连心。 那你们有没有时时地感受到父母的心情呢?有没有? (有。) 好,孝子就是时时地能感受到父母的心境。如果有的孩子说,我怎么就感受不到爸爸妈妈对我的呼唤呢?我怎么就没有感觉呢?那
12、老师就要提醒你,你对父母的关心还不够,对父母的感恩还不够,要赶快学习,赶快提升。也可以看出来曾子的母亲也是一位非常厚道的人,她都不愿意让客人等很长时间。 曾子他是如此地孝顺父母,做到了养父母之身,养父母之心,养父母之志。那他这样地孝敬父母,也是感得他的老师孔老夫子,孔老夫子就将孝道的学问传授给曾参。老师为什么能够把这么重要的学问传给曾子呢?曾子为什么能够得到老师的赏识?老师为什么没把这个学问传给别人呢?为什么传给了曾子呢?为什么?请这位同学说。 好,掌声鼓励,请坐。 所以我们看孝顺父母多么重要,一个人有孝心,时时地感受到父母的需要,真诚地尽孝,人生中就会遇到良师益友来帮助我们,指点我们,那自然
13、而然人生中就会有很好的成就,会很顺畅。而且曾子的老师孔老夫子,也是嘱托曾子要将孝道的学问发扬光大,要承传下去。那曾子也的确没有辜负老师的期望。曾子的学生子思,子思著有中庸这一部重要的经典,而且他的学生孟子,孟子的成就是成为了亚圣。你看曾子他用自己的修身,用自己良好的德行影响、培养了这么优秀的学生。所以说,他没有辜负父母,没有辜负老师,更重要的是他自己的德行上有了很好的提升,给后人做出了非常好的榜样。所以说第一把钥匙,开启智慧宝藏的第一把钥匙是什么? 好,我们给自己掌声鼓励一下。 “百善孝为先”,我们一起把这句话读一下。 百善之首,排在第一位的就是孝,因为孝心开,百善自然开,一切德能智慧自然就开
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