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1、,李将军列传,司马迁,君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。,有关李广将军的名句:林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。卢纶塞下曲但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。王昌龄出塞冯唐易老,李广难封 王勃滕王阁序,汉初的边境战争是一场特殊的战争,其自然和人文特点决定了这场战争的异常艰苦和残酷。远离后方的长途奔袭,急风暴雨般的仓卒遭遇,以及众寡悬殊的孤军奋战,成为经常作战的方式。李广非凡的勇敢、决断和应变能力、忠信正直的磊落襟怀,以及有别于传统的治军方法,使他成为受部下拥戴、屡建战功。作为驰骋边疆,保护汉朝百姓性命安全的举足轻重之人,李广英勇善战、忠于职守,成为汉朝安定的法宝。,甘肃天水李广墓,大
2、汉疆域,槐里hui 首虏l 秩八百石zh dn 勒兵l 上山陈zhn 骁骑xio q 详死yng 睨n 暂腾zn 赎为庶人sh 颍阴侯yng 呵止h 没镞m z 麾下hu 讷口n 骠骑pio 数自请行shu 数奇j 愠怒yn 糒醪bi lo 食其y j 自刭jng 悛悛xn xn,第一部分:交代李广籍贯,身世、文帝时抗匈奴事,第一层:景帝时,上郡遭遇战,第二层:武帝时,雁门出击战,第三层:选取生活细节,突出李广性格,第四层:武帝时,与卫青出击匈奴战,第二部分:选取典型事例,记述李广不平凡的一生,第三部分:司马迁对李广的评价,第一节译文,李广将军,陇西成纪人。他的先祖名李信,秦朝时做过将军,就是
3、追获燕太子丹的那位将军。他们老家在槐里,后迁徙到成纪。李广家世代传习射箭。汉文帝十四年,匈奴大举入侵萧关,李广凭良家子弟的身份从军抗击匈奴,因为精通骑马射箭,杀敌斩首和虏获多,做了汉朝的中郎。,李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入萧关,而广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。,介词,因为,由于,动词任用调遣,名词,用处,动词,需要,李广的堂弟李蔡,也作了郎官,他们都是武骑常侍,俸禄八百石。李广曾经随从皇帝出行,有冲锋陷阵抵御敌寇和与猛兽搏斗的事,因而文帝说:“可惜呀,你未遇到好时候,假如你生在高祖时代
4、,封个万户侯哪还用说呢!”,广从弟李蔡亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”,徙成纪:大入萧关:用善骑射:从弟:,第一节重点词语理解,迁徙,大举,因为,堂弟,故槐里,老家,惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!汉文帝,第一部分:交代李广籍贯,身世、文帝时抗匈奴事,文始借文帝惋惜之语是何用意?,文中引用文帝的赞叹,使李广的形象富有立体感,侧面烘托了李广的才干。,第二节译文,第二部分:选取典型事例,记述李广不平凡的一生,第一层:景帝时,上郡遭遇战,匈奴大举入侵上郡时,天子派亲近的宦官跟随李广一道统率训练
5、军队,抗击匈奴。一次,这位宦官带领几十名骑兵,纵马驰骋,遇到三个匈奴人,与他们交战。那三个人转身射箭,伤了宦官,那几十名骑兵也被射杀将尽。宦官逃到李广跟前,李广说:“这一定是射雕的人。”李广于是带一百名骑兵,急追这三个人。,匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。,那三个人失去了马,徒步行走,走了几十里。李广命令骑兵散开,从左右两面包抄,并亲自射击那三人,结果射死二人,活捉一人,果然是匈奴射雕的人。,三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其
6、二人,生得一人,果匈奴射雕者也。,待捆绑好俘虏上马,望见匈奴有数干骑兵。他们看见李广,以为是诱敌的骑兵,都吃一惊,上山布阵。李广的一百骑兵也非常恐慌,想奔驰转回逃走。李广说;“我们距离大军几十里,现在以一百骑兵这样逃跑,匈奴一追赶射击马上就全完了。,已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。,现在我们若留下,匈奴一定以为我们是为大军来诱敌,必然不敢来袭击我们。”李广命令骑兵说:“前进!”进到约离匈奴阵地二里许停了下来,又下令说:“都下马解鞍!”,今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑
7、曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”,他的骑兵说:“敌人多而且离得近,如果有紧急情况,怎么办?”李广说:“那些敌人以为我们会逃跑,现在都解鞍就表示不逃跑,可以强化敌人的错误判断。”在这种情况下匈奴骑兵就没敢攻击。有个骑白马的匈奴将军出阵监护他的兵卒,,其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,,李广上马与十几名骑兵奔驰前去射杀了这个匈奴白马将军,然后又返回到他的骑兵中间,解下马鞍,命令士兵把马放开,随便躺卧。这时刚好天黑,匈奴兵始终觉得这种情况很奇怪,不敢出击。,李广上马与十余骑奔射杀胡白马
8、将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。,夜半时,匈奴兵还以为汉军有伏兵在旁边准备夜间袭击他们,而全部撤走了。天亮,李广才回到大军驻地。大军不知李广到了哪里,所以没有派兵去接应。,夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦,李广乃归其大军。大军不知广所之,故弗从。,第二节重点词语理解,亡马步行:,勒习:,即有急:,用坚其意:,是时会暮:,故弗从:,统帅,训练,丢失,如果,判断,恰巧,接应,杀其骑且尽:,上山陈:,彼虏以我为走:,出护其兵:,不知广所之:,将要,同”阵”,布阵,认为,监护,监督,到,去,身自射彼三人者,自己,身自射彼三人者,杀其二人,
9、生得一人,令阵前下马解鞍,纵马而卧,奔射杀白马将,上郡遭遇战,夜暮突围,全身而退,阅读第2段,找出本段体现李广特征的细节,并归纳特征,李广率数十骑射白马将,中贵人,射雕者,李广,数十骑,三人,身自,匈奴 广之百骑 李广,皆惊,皆大恐,指挥若定,身自射彼三人者,杀其二人,生得一人 箭术高超,令阵前下马解鞍,纵马而卧 临危不乱,镇定自若 胆识过人,,奔射杀白马将 勇猛善战,上郡遭遇战,夜暮突围,全身而退 指挥若定,体现李广人物性格的特征,谈谈对“前”“止”“令曰”这几个字,在人物表现上的作用。,“前”为口令,如雷霆之声的命令,果断而坚决,在己有“置于死地而后生”的气魄,对人则更具迷惑性。“止”“令
10、曰”则显示出了汉军纪律严明,岿然不动的意志。这三个词连用,一气呵成,显示了李广面对强敌时的镇定自如和指挥若定。突显了一位有勇有谋的将军形象。,艺术手法精心剪辑 详略得当中贵人受挫 纯叙述广射射雕者前呼后应广射杀白马将细节渲染,第三节译文,第三层:武帝时,雁门出击战,2023/3/13,38,后来汉朝用马邑城引诱单于,派大军埋伏在马邑城旁边的山谷里,而由李广担任骁骑将军,受护军将军统领。这时单于发觉了这个策略,就离开了,汉军都没有立功。过了四年,李广凭借卫尉的身份出任将军,出兵雁门攻击匈奴。,后汉以马邑城诱单于,使大军伏马邑旁谷,而广为骁骑将军,领属护军将军。是时单于觉之,去,汉军皆无功。其后四
11、岁,广以卫尉为将军,出雁门击匈奴。,2023/3/13,39,匈奴兵多,打败(使败)了李广的部队,活捉了李广。单于一向听说李广贤能,下令说;“如果抓获李广,一定要把他活着押送到我这里来!”匈奴人俘获了李广,李广当时受伤生病,匈奴骑兵就把李广用网装着,使他躺着,搭在两马之间。,匈奴兵多,破败广军,生得广。单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之。”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络而盛卧广。,2023/3/13,40,走了十几里,李广假装(详=佯)死去,瞥见(斜视)旁边有一匈奴少年骑着一匹好马,李广突然从网中腾跃起来,跳上匈奴少年的马,趁势推他下马,夺下他的弓,策马向南奔驰几十里,又遇到他残余的部队
12、,于是带领着他们进入雁门关塞。,行十余里,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,复得其余军,因引而入塞。,2023/3/13,41,匈奴派了几百骑兵追捕他,李广一边跑一边取匈奴少年的弓,射杀追来的骑兵,因此能够逃脱匈奴之手。于是回到汉朝,汉朝廷把李广交给执法官审问。执法官吏判决李广损失伤亡人马多,又被匈奴活捉,依法当斩,纳金赎,免斩刑,降为平民。,匈奴捕者骑数百追之,广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。于是至汉,汉下广吏。吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。,第三节重点词语理解,领属护军将军:,素闻广贤:,络而盛卧广:,暂腾:,下广吏:,吏当广
13、:,属某人所统领,一向,网;装着,突然跳起,把交给,判决,以卫尉:,生致之:,广详死:,因推堕儿:,因引而入塞:,凭身份,捉来,送来,通“佯”假装,顺势,趁势,率领,单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之。”,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,,挑出关键句,从中可以看出李广的什么特征?你觉得什么部分值得我们品读,谈谈自己的体会。,吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。,雁门出击战,机智勇敢,武艺高强,具有随机应变的能力,但命途不顺,描写单于的态度用了侧面描写的手法,对李广形象起到了烘托的作用,雁门出击战,善于选取形象化的词语,表现人物形象。如
14、“睨”、“腾”字的使用。用连续的动词,展现场景的特征。“腾”“推”“取”“鞭”连用,表现时间之短暂,情况之危急。将对人物的情感巧妙地隐藏于平实的叙事之中。,第四节译文,2023/3/13,48,转眼间,李广已在家居住了几年,李广与前颍阴侯的孙子一起摒除人事隐居在蓝田南山射猎。曾经在夜里他带(使跟随)一名骑兵外出,跟从人家在乡下饮酒,回来走到霸陵驿亭,霸陵尉喝醉了,呵斥禁止(使停止)李广通行。李广的随从说:“这是前任李将军。”亭尉说:“现任将军尚且不能在夜里通行,何况是前任呢!”便让李广停住在亭下。,顷之,家居数岁。广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵亭,霸陵
15、尉醉,呵止广。广骑曰:“故李将军。”尉曰:“今将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下。,2023/3/13,49,过了不久,匈奴入侵杀了辽西太守,打败韩安国将军,韩将军调到右北平(后病死),于是武帝召见李广任命他为右北平太守。李广就请霸陵尉同他一起去,到军中就斩了他。,居无何,匈奴入杀辽西太守,败韩将军,后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱,至军而斩之。,第四节重点词语理解,屏bng野:,从一骑(j):,呵止广:,何乃故也:,与(之)俱:,屏除人事而隐居山中,使跟随,何况,呵斥,使停止,省略句,从人田间饮:,故李将军:,跟从,前任,止广宿亭下,使停止,阅读第自然段,
16、回答以下问题:1、这段叙述的事件表现了李广的什么特点?本段省去好吗,为何?司马迁“实录”这一事件,我们该怎样评价?,心胸狭窄,公报私仇。不好,本段虽然是对李广缺点的曝光,但可使人物的形象更加丰富。司马迁的实录精神,正体现了“不虚美,不隐恶”的史家精神,客观公正地评价历史人物和事件,具有积极的进步意义。虽然写了本段,但瑕不掩瑜,司马迁对李广主要还是赞美和推崇的。,第五节译文,李广镇守右北平,匈奴听说他的名字,称他是“汉朝的飞将军”。躲避了他数年,不敢进右北平。,广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。,第六节译文,2023/3/13,56,李广出外打猎,看见草中的石头,
17、以为是虎就射去,箭射入石内,箭头陷入石中,近看原来是石头。于是又重新射,却始终不能射进石头里了。李广所在的郡,听说有虎,他常亲自去射。到右北平驻守时一次射虎,虎曾跳起来抓伤过他,李广也终于把虎射死。,广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡闻有虎,尝自射之。及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。,第六节重点词语理解,因复更射之:,广亦竟射杀之:,于是,又,重新,终于,第段在表现人物形象上运用了什么手法?第段又采用了何种手法,表现了李广的哪一方面?,第5段采用侧面烘托的手法。第6段选取典型事件,正面描写李广的射艺高超。,第七节译文,2023/3/
18、13,60,李广很廉洁,得到赏赐就分给部下,饮食与士卒在一起。李广一生到死,任俸禄两千石的官四十余年,家里没有剩余的钱财,他始终不谈家产的事。,广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。,2023/3/13,61,李广身材高大,臂膀像猿一样,他的善射也是天赋。虽然子孙或别人向他学,但没有人能赶上他。李广说话迟钝,很少说话,平常与人闲居时,就画地作军阵,比射远近为戏,不胜的罚酒,专门以射箭为消遣,一直到死。,广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。,2023/3/13
19、,62,李广带兵,每到缺粮缺水的地方,只要看到水,士卒没有全喝到水,他不到水边去;士卒没有全吃到饭,他不吃饭。他待人宽松而不苛刻,士卒因此爱戴他乐于听(被)他调遣。他射箭的办法是,见到敌人逼近,不在几十步之内,估计射不中就不发,一发箭敌人立即应弦倒下。因此,他带兵出击多次被围困受辱,他射猛虎也被虎扑伤。,广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。用此,其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。,第七节重点词语理解,讷口:,射阔狭:,竟死:,士以此爱乐为用:,见敌急:,度不中:,用此:,说话迟钝
20、,远近或深浅,一直到死,因此;爱戴,迫近,估计,因此,朗读第自然段,回答问题:本段表现李广性格,运用了哪些手法?从本段可以归纳出哪些特点。,有正面描写,有对比,有侧面揭示,李广廉洁爱士,武艺高强,简易质朴,待兵宽缓。,第四层:选取生活细节,突出李广性格,第八节译文,2023/3/13,67,此后两年,大将军卫青、骠骑将军霍去病大举出击匈奴。李广多次亲自请求出征,天子认为李广年老,不允许;过了好久才答应了他,让他做前将军。这一年,是元狩四年。,后二岁,大将军、骠骑将军大出击匈奴,广数自请行。天子以为老,弗许;良久乃许之,以为前将军。是岁,元狩四年也。,第九节译文,2023/3/13,69,李广之
21、后跟从大将军卫青出击匈奴。出塞以后,卫青捉到俘虏知道了单于居住的地方,就亲自率领精兵疾行追赶,而命令李广跟右将军赵食其的部队合并,从东路出兵。东路稍微迂回辽远些,而大军行军途中水草也少,这种形势下是不能集结赶路的。,广既从大将军青击匈奴,既出塞,青捕虏知单于所居,乃自以精兵走之,而令广并于右将军军,出东道。东道少回远,而大军行水草少,其势不屯行。,2023/3/13,70,因此李广就亲自请求说:“我是前将军,现在大将军竟然(却)调开我从东路出兵,况且我自年轻的时候就和匈奴作战,今天才得到一个机会和单于面对面作战,我愿居前锋,先和单于决一死战。”,广自请曰:“臣部为前将军,今大将军乃徙令臣出东道
22、,且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于,臣愿居前,先死单于。”,2023/3/13,71,在我国古代,不论男女都要蓄留长发。那时男子到二十岁时要行“冠礼”,即把头发盘成发髻,叫做“结发”,再戴上冠(帽子),表示成年了。所以,男子二十岁也称“弱冠”。女子到十五岁行“笄簪子礼”,即把头发盘成发髻,再插上簪子,表示长大成人了。所以女子十五岁也叫“及笄”。可见“结发”一词原指男女年轻的时候。当女子订婚后,即用丝缨束住发辫,表示她已经有了对象,到成婚的当夜,由新郎解下。新婚夫妇,在饮交杯酒前各剪下一绺头发,绾在一起表示同心。后来,人们就称首次结婚为“结发夫妻”,即元配夫妻,若再婚,男方称续弦。,关于“结发
23、”,2023/3/13,72,大将军卫青暗中接受武帝的告诫,认为李广年老,运气不好,不要让他位于单于的正面(和单于面对面作战),怕不能获得所要的胜利。而这时公孙敖刚失掉侯位,作为中将军跟从大将军,大将军也想让公孙敖与自己一同和单于面对面作战,所以调开前将军李广。,大将军青亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯,为中将军从大将军,大将军亦欲使敖与俱当单于,故徙前将军广。,2023/3/13,73,李广当时有所察觉,坚决亲自向卫青辞免徙并。大将军不听,派长史封好文书给李广的幕府,说:“赶快到右将军的军部去报到,按照文书中的指示去办。”李广没有辞别大将军起身就走,他
24、十分恼怒地到达军部,带领士卒与右将军赵食其合军从东路出兵。,广时知之,固自辞于大将军。大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:“急诣部,如书。”广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道。,2023/3/13,74,军中向导逃跑,迷失(或=惑)了道路,后于(落在后面)大将军会师的约期。大将军和单于接战,单于逃跑,没能得到战功而回。大军向南横渡沙漠(幕=漠),遇到前将军和右将军。李广见过大将军,回到军中。,军亡导,或失道,后大将军。大将军与单于接战,单于遁走,弗能得而还。南绝幕,遇前将军、右将军。广已见大将军,还入军。,2023/3/13,75,大将军派长史拿干粮和酒送给李广,
25、趁机询问李广、赵食其的迷路情况,卫青打算上书把东路军迷路的详情(原委)报告武帝。李广没有回答,大将军派长史急切要求李广的府署人员前往受审。李广说:“众位校尉没有罪,是我自己迷路,现在我自己到大将军的幕府受审。”,大将军使长史持糒醪遗广,因问广、食其失道状,青欲上书报天子军曲折。广未对,大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。吾今自上簿。”,第九节重点词语理解,以精兵走之:,并于右将军军,少回远:,屯行:,徙令:,一得当单于:,率领 疾行,军队,稍稍;迂回,屯结行进,调动,得到一个机会,阴受上诫:,不得所欲:,封书与广:,暗中,获得,写一封书信,后大将军,落在后面,名词作动
26、词用,单于遁走,逃走,第九节重点词语理解(2),急诣部:,不谢大将军:,愠怒而就部:,或失道:,南绝幕:,到去,辞别,到去,同“惑”,横渡;同“漠,沙漠”,因问广:,曲折:,急责广之幕府对簿:,乘机,乘便,事情的原委,急忙;要求,催迫;听审受质询,第十节译文,2023/3/13,81,到了自己的幕府,李广对他的部下说:“我李广从年轻的时候到现在,和匈奴打了大小七十多仗,这一次有幸随大将军出征和单于交战,可是大将军调我部走绕远的路,而且又迷了道,这难道不是天意吗?况且我李广已六十多岁了,到底不能再受那些刀笔之吏的侮辱了。”,至莫府,广谓其麾下曰;“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵
27、,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”。,2023/3/13,82,于是就拔刀自刎。李广的军士、大夫等全军都哭了。百姓听说李广死,认识或不认识他的,无论年老的或年轻的都为他流泪。右将军赵食其独自被送交执法官审处,判处死罪,出钱赎罪成了平民。,遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏,当死,赎为庶人。,2023/3/13,83,第十节重点词语理解,引刀自刭:,一军皆哭:,为垂涕:,当死:,赎为庶人:,抽,拔,全,眼泪,判处罪,赎罪,第四层(8-10):武帝时,与卫青出击匈奴战,大将军、骠骑将军大出击匈奴,广
28、数自请行,天子以为老,弗许;良久乃许之,,大将军青亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲。,且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。,而是时公孙敖新失侯,为中将军从大将军,大将军亦欲使敖与俱当单于,故徙前将军广。,情景体验:,请你站在李广的角度,谈谈在跟随大将军卫青出击匈奴过程中你觉得有哪些不顺?,一不顺 天子以为老,弗许,良久乃从之。,二不顺 卫青令广并于右将军,出东道,东道少回远。,三不顺 军亡导,或失道,后于大将军。,有句话“性格决定命运”,造李广的悲剧命运除了先前的一些原因,从其性格角度考虑,是什么样的性格让李广不得不死?,1、李广争强好胜、不甘人后,在屡次抗击匈奴中立下功劳
29、,平生最大愿望只想与匈奴主力一决雄雌,三四十年来的等待化为泡影,无限失望。,2、李广木讷少言,为人简易,爱兵如子,爽性刚烈,宁死不受辱。,司马迁说自己的史记“究天人之际”,那么对于李广的悲剧认为是他的“数奇之命”造成的,你觉得究到天人之际了吗?可对李广的悲剧发表自己的看法。,更多的是人为的原因造成了李广的悲剧,皇帝的迷信,卫青的私心和排挤,把李广推上了绝路,司马迁写此一是对其寄予了深切的同情,同时也对封建的用人制度给予了鞭挞。,广曰:“吾尝为陇西守,羌尝反,吾诱而降,降者八百余人,吾诈而同日杀之。至今大恨独此耳。”朔曰:“祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。”史记李将军列传,李广说:“我曾
30、做陇西太守,羌人曾经造反,我诱骗他们投降,投降的有八百多人,我用欺诈手段在同一天把他们都杀了。直到现在我最大的悔恨只有这件事。”王朔说:“能使人受祸的事,没有比杀死已投降的人更大的了,这也就是将军不能封侯的原因。”,讨论:“李广难封”的原因有哪些?,2023/3/13,89,李广为何难封侯,有几个原因 客观原因:1、文帝景帝不重视国防军事,以和亲作为外交政策,重用文官,李广虽屡立战功,但受不到应有的重视。2、汉武帝虽重视军事,但任人唯亲,重用卫青,霍去病,李广利等外戚,并为这些人创造比李广优越的后勤和战斗条件,使李广作战既艰苦又难有战功。甚至有时故意让李广失败以衬托别人的功绩。并且在封赏时也极
31、为不公。,2023/3/13,90,主观原因:1、李广本人是一个很优秀的战将,但缺乏战略意识,尤其缺乏统帅大兵团作战的能力,在战场上过分倚仗个人的战斗素质就能看出。2、他缺乏政治意识,一直以军人朴素的观念看待处理问题,在复杂的政治环境中易成为政客的牺牲品。从他杀俘,自杀就能看出。,2023/3/13,91,英雄悲剧 西汉是中国历史上最辉煌的朝代之一,在那个绚烂的时代,忠臣良将灿若星河。他们或因运筹帷幄、决胜千里,或因骁勇善战、纵横沙场而被历史铭记,被人民所颂扬。李广,抗击匈奴的大将,千百年来,他悲壮的经历使人们一直赞美他、惋惜他、怀念他。太史公也通过李广的悲剧结局揭露并谴责了统治者的任人唯亲、
32、刻薄寡恩以及对贤能的压抑与扼杀,从而使这篇传记具有了更深一层的政治意义。,将军风范,机智勇敢,仁义廉洁,礼贤下士,讨论:“至今犹忆李将军”的理由是什么?,勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦,师徒乡之。作李将军列传第四十九。太史公自序,勇于抵挡敌人,仁爱士兵,号令简明不繁琐,军队将士归心于他。,至今犹忆李将军,史记李将军列传塑造了一个临危不惧、武艺超群而又智勇双全、骁勇善战的飞将军形象。他善察敌情、览危不惧、处变不惊、指挥若定;他总是身先士卒,奋勇杀敌,为平定外族侵略立下汗马功劳;他廉洁轻财务、爱护士卒、忠实诚信、口讷少言,虽屡建战功,却备受排挤压抑,尽管如此,李广仍转战疆场,为国效忠,表现出一代良将
33、的高尚品德与宽阔的胸怀。,射技高超,作战勇敢仁爱士卒,不贪钱财为人简易,号令不烦,心胸狭窄,公报私仇无统帅之才、百战之功,不虚美,不隐恶,第十一节译文,2023/3/13,97,太史公说:论语说,“身居上位的人,本身行为端正,不下命令,人们也会去实行;本身不正,即使下命令,人们也不会听从。”大概说的就是李将军这样的人吧。,太史公曰:传曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。其李将军之谓也?,2023/3/13,98,我看李将军,诚恳(悛=恂)得像个质朴的乡下人,口不善于言辞。他死的那天天下无论认识他的或不认识他的,都为他十分哀痛。他那忠实的心,确实取得了士大夫的信任,谚语说:“桃李不能言语
34、,可树下自然被人踩出了一条小路。”这话虽小,却可以喻大啊!,余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰“桃李不言,下自成蹊”。此言虽小,可以谕大也。,2023/3/13,99,第十一节重点词语理解,其身正,不令而行:,虽令不从:,鄙人:,信于士大夫也:,下自成蹊:,他自身;下命令,即使,质朴的乡下人,取得的信任,小路,2023/3/13,100,本文名句1、传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。2、谚曰:桃李不言,下自成蹊”。,2023/3/13,101,司马迁的是如何评价李广的?用叙述和比喻评赞李广,表达了对李广的无限景仰。“
35、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,用孔子的话赞扬李广为人能以身作则,强调正人先正己的重要。“桃李不言,下自成蹊”,用古代广为流传的谚语高度评价李广的品格,赞美他诚实朴直,事事以身先行,因而赢得了士兵和百姓的崇敬,“至今犹忆李将军”。,2023/3/13,102,“桃李不言,下自成蹊”这则成语出自 哪里?喻意是什么?,汉代史学家司马迁在为李广立传时称赞道:“桃李不言,下自成蹊。”意思是说,桃李有着芬芳的花朵,甜美的果实,虽然它们不会说话,但仍然会吸引人们到树下赏花尝果,以至树下都走出一条小路,李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。“桃李不言,下自成蹊”这则成语出自史记李将军列
36、传,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。”,小结:至今犹忆李将军 其实李广的一生并没有建立过什么了不起的战功,那太史公为何这样给他列传?,从司马迁来说,他因李广之孙李陵罹祸,负一世奇气,郁一腔奇冤,是以借此奇事而发为奇文:痛其立功不得封侯;惜其有才不得施展;悲其年老引刀自刭。,二、艺术手法,(一)围绕写作意图选择材料 1、上郡遭遇战 2、雁门出击战 3、从卫青击匈奴之战,1、突出人物的个性特征2、注重细节描写3、刻画人物形象客观,(二)用富于特征的细节刻画人物性格,1、侧面烘托2、反衬对比一是与匈奴射雕者的对比二是同部下吏士的对比三是朝廷、士兵对李广态度的对比,(三)
37、侧面烘托,反衬对比,(四)语言通俗,极富文采,对于中华民族而言,李广在精神层面上的意义远大于他在军事上的缺陷,它超越了世俗毁誉,超越了强权羁绊,成为中华民族顶天立地的光辉形象的代表,成为中国人的楷模!,而这光辉形象也正是司马迁给后人塑造出来的,所以在李广的背后还有一位伟人司马迁以及他的伟大著作史记!,夜读李将军列传,二千年前的故人故事在灯下犹如活过来一般。读第一遍,便为李将军功勋卓著,却长期遭受压抑,最终被迫自杀的不幸遭遇而扼腕痛惜。读第二遍,又被李将军的美好德行而深深感染。读第三遍,不觉出了一身的冷汗,一代名将李广的高风亮节足以使我辈凡夫俗子永生景仰。,再见,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!,
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