广播电视播音主持业务.docx

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1、广播电视播音主持业务广播电视播音主持业务 1、播音的性质：播音是一项创造性的活动，播音学是一门独立的学科。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。 2、播音的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节。其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”，是多个环节的体现，凝聚了所有创作活动的成果。最后，播音与主持又是“联系的桥梁和纽带”，是党和*联系人民群众的桥梁和纽带。播音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点，是桥梁和纽带形象的体现。 3、播音的作用： 传递信

2、息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。 传达感情，影响受众，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。 规范美化语言，建设语言文明，传播带动大家学普通话，具有语言表达的审美示范作用。 4、播音与主持的语言特点： 规范性庄重性鼓动性时代感分寸感亲切感 5、播音主持的正确创作道路概念：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者的特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件具体感受形之与声及予受众的过和,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创作,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达

3、到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。 6、播音创作道路包含的内容:播音创作的原则,播音创作的源泉,播音创作的新闻属性,播音创作的自身特点,播音创作的标准和任务.它立足于播音创作自身的特点,着眼于播音创作的大环境,较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性.坚持正确的创作道路,要反对”唯情论”唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向. 7、播音创作特征: (1)媒介的音声性和语音的规范性 (2)内容的真实性和表达的诚挚性 (3)手段的单一性和交流的间接性 (4)传播的转述性和过程的时效性 (5)受众的开放性和接受的个体性 (6

4、)强烈的时代性和鲜明的表态性 (7)语言的艺术性和规定的创造性. 8、普通话的概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语. 9、普通话语音的特点： (1)音系比较简单,音节结构形式较少 (2)音节中元音占优势 (3)四个声调抑扬分明且高音成分较多 (4)音节间间隔清晰 (5)词的双音节化和轻重格式的区分,以及轻声,儿化的使用,使得有声语言表代更加准确,丰富. 语音:由人的发音器官发出的具有一定意义的声音，语音是语言的物质外壳 音节:用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位. 音素:语音的最小单位.普通话语音有32个音素. 元音:10个

5、元音音素. 声调:汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低,升降,曲直,长短的变化.普通话有4个声调. 21个辅音声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s . 普通话声母按发音部位可以分为7类: (1)双唇音:b p m (2)唇齿音:f (3)舌尖中音:d t n l (4)舌根g k h (5)舌面音:j q x (6)舌尖后音:zh ch sh r (7)舌尖前音:z c s 普通话声母按发音方法可以分为5种: (1)塞音:b p d t g k (2)擦音:j q zh ch z c (3)塞擦音:f h x sh s r (4)

6、鼻音:m n (5)边音:l 普通话声母还有送气和不送气的区分: 不送气音:b d g j zh z 送气音:p t k q ch c 4个浊音声母:m n l r 浊辅音ng只做韵母,不做声母. 10个元音:a o e i u -(i)前,-(i)后和er. 韵腹在韵母中的位置又可分为:前响,后响和中响复韵母. 二合复韵母共9个:前响: ai ei ao ou 4个;后响: ia ie ua uo e5个;三合复韵母共4个:都是中响:iao iou uai uei 鼻韵母共16个:前鼻音韵母:an ian uan an en in uen n 8个;后鼻音韵母:ang iang uang e

7、ng ing ong ueng iong 8个. 四呼:开口呼(16个),齐齿呼(10个),合口呼(9个),撮口呼(4个)4类. 声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用. 调类:是声调的种类.普通话有4个调类,阴平,阳平,上声,去声. 调值:高平调,中升调,降升调,全降调.按五度标记法应读为:55,35,214,51 语流音变：轻声,儿化,变调,语气词”啊”的变读. 轻声出现的规律:除区别词性词义作用的轻声外,语气词,助词,名词的后缀”子,儿,头”等,重叠名词,动词的后一个音节,表示趋向的动词,方位词或词素一般读做轻声. 儿化:又叫儿化韵,即后缀”儿”不自成

8、音节而同前面的音节合在一起,使前一音节的韵母成为卷舌韵母. 变调:包括上声变调,去声变调,”一”和”不”的变调,以及重叠形容词的变调. 上声变调规律:上声音节在非上声音节前即在阴平,阳平,去声和轻声音节前时调值由214变为21即所谓半上.上声音节在上声音节前时前面一个音节的调值由214变为35即所谓阳上. 去声变调规律:去声音节和去声音节相连时前面一个音节的调值由51变为53. “一”和”不”的变调规律:”一”的变调规律:非去声音节前变去声();去声音节前面变阳平(/);夹在重叠词中间读轻声;单念或在序数词中仍读本调阴平(-).”不”的变调规律:去声音节前面变阳平;夹在词语中间念轻声;在非去声

9、音节前面或单念时,在词句末尾时仍读原调去声. 啊的变读: (1)前一音节收尾音素是a,o(ao,iao除外),e,i,时”啊”读作ya.(2)前一音节收尾音素是u时(包括ao,iao)”啊”读作wa.(3)前一音节首尾音素是n时,”啊”读作na.(4)前一音节收尾音素是ng时,”啊”读作nga.(5)前一音节收尾音素是i(后)时,”啊”读作ra.(6)前一音节收尾音素是i(前)时,”啊”读作za. 10、播音发声的基本要求: 对播音发声的要求可以归纳为:准确规范,清晰流畅,变化自如. 呼吸器官:口腔,鼻腔,咽腔,喉腔,气管,肺,胸腔,膈肌,腹腔等. 呼吸控制的要领:播音发声呼吸控制的要领可以分

10、为吸气,呼气发声和换气三种状态.(1)吸气的要领:吸气要深,两肋打开,腹壁”站定”.(2)呼气发声的要领:稳劲,持久,变化.(3)换气的要领:两句话之间,可以从容换气.句首换气,吸气无声,换了就用,留有余地,句尾余气托送.而在句子中间可以进行少量补充(偷气). 咬字器官:双唇,上下齿,齿龈,舌,硬腭和软腭等. 口腔控制的要领: (1)唇舌灵活,力量集中.(2)打开口腔.(3)明确声音发出的路丝和字音着力位置. 吐字归音的方法:吐字归音是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语,它的具体内容既包括发音的基本要领,也包括发音的审美要求.吐字归音从汉语语音的特点出发,把一个音节的发音过程分为:出

11、字,立字,归音三个阶段,通过对每个发音阶段不同的控制,使吐字达到清晰,饱满,弹发有力.吐字归音对出字,立字,归音的具体要求是:字关出字-叼住弹出; 字腹立字-拉开立起; 字尾归音-弱收到位,趋势鲜明. 11、备稿的内容:广义备稿和狭义备稿. (1)广义备稿是播音创作的基础,播音员主持人掌握稿件,表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼,实质上反映播音员主持人的修养.这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累,培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧.为播音再创作提供坚实的基础. (2)狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备

12、方法,要求和步骤.我们把狭义备稿概括为六个步骤:简称”备稿六步”: 第一,划分层次 第二,概括主题 第三,联系背景 第四,明确目的 第五,分清主次 第六,确定基调 感受:对于播音员主持人来说,播音创作中的的感受,就是”感之于外,受之于心”的意思. 态度:就是创作者对外界刺激的估量,判断,评价. 感情:不同的感受,不同的态度,就形成了不同折感情. 12、情景再现：是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象,使其中的人物,事件,情节,场面,景物,情绪等在自已的脑海里不断浮现,形成连续的活动的画面,并不断引发相应的态度,感情的过程. 13、情景再现的内涵: (1)属于一种联想,想象活动,是对播音员主

13、持人再造想象特点的概括 (2)播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据,以符合稿件的需要为前提,必须遵循稿件规定的目的,性质,范围,任务,不能信马由缰,任意驰骋.是预定想像 (3)依据语言内容想象出的画面应该是连续的,活动的,有内在联系的,而不是孤立的,静止的 (4)播音员主持人进行联想,想象的目的应该是引发相应的态度,感情.这里需要强调的是,情景再现一定要产生于具体感受中,要以情为主.播音员主持人通过对语言内容的具体感受,要引发相应的态度,感情,进而激发强烈的播讲愿望,而不能只满足于”画面”清晰,只重视景而忽视情. 情景再现的展开过程: 第一步:理清头绪 第二步:设身处地 第三步:触景生

14、情 第四步:现身说法 14、情景再现中应注意的问题: (1)情景再现要以播讲目的为中心,受播讲目的的引导和制约,不要为”情景再现”而”情景再现” (2)善于调动各方面的积累,对情景加以丰富和补充,加深创作主体的体验.需要说明的是,不是每一个情景都必须详细补充,也不是同一情景中的每一个地方都要花同样的力气去想象,要抓重点,难点,关键要获得感情触发点 (3)把握情景再现准备与播出时的区别.每一,准备时有较充足的时间去展开想象,再现情景;播出时语句要连续不断,一句紧接一句,没有时间去细致展开和浮想联翩.否则容易造成情景分离,说到下句时,内心还停留在上句.第二,准备时,创作主体脑海中的画面可以较清晰,

15、形象较鲜明;而播出时,景已模糊,情愈加凸显.在这个阶段,我们不必再细致地展开想象,只需让情景稍加显露,重要的是快速唤起我们准备时的具体感受和触动心灵的那一点.也就是说播出时凝炼. 15、内在语的概念:播音的内在说是指那些在文字语言中所不便表露,不能表露,或没有完全显露出的语句关系和语句本质. 16、内在语的作用:揭示语句本质和揭示语言链条 17、内在语的分类: (1)发语性内在语 (2)寓意性内在语 (3)关联性内在语 (4)提示性内在语 (5)回味性内在语 (6)反语性内在语 18、对象感的含义:就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理,要求,愿

16、望,情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目的精神实质. 19、如何把握对象感: (1)对象感的”质”与”量” (2)依据节目内容所反映的主题和目的设想对象,获得对象感 (3)我们所设想的对象应该稳定统一 (4)播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的.使受众对播音员主持人产生”认同”和”自己人”的亲近感 (5)为了获得对象感,为了使设想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知各种对象的情况,丰富生活体验. 20、停连的作用: 有的组织区分,使语意明晰; 有的造成转折呼应,使逻辑严密; 有的可以强调重点,使目的鲜明; 有的并列分合,使内容完整; 有的体

17、现思考判断,使传情更加生动; 有的令人回味想象,创造意境. 21、停连位置的确定: (1)准确理解语句意思 (2)正确分析语句结构 (3)恰当体会情景神态态 (4)合理处置标点符号 22、常见的停连方式: (1)落停 (2)扬停 (3)直连 (4)曲连 23、重音的定义:在播音中,那些根据语句目的,思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音. 24、重音的确定方法: (1)重音应该是突出语句目的的中心词，指那些在语句中占主导地位和最能揭示语句本质意义的词或词组 (2)重音应该是体现逻辑关系的对应词.这类词是指那些具有转折,呼应,对比,并列,递进等作用的词语.它们是语句目的的实现过程中的重要逻辑线

18、索 (3)重音应该是点染感情色彩的关键词.这类词是指那些对显露丰富的感情色彩,情景神态和烘托气氛等起重要作用的比喻,象声以及其它形容性的词或词语.它们可以使特定环境中的语句目的生动形象地突出出来. 25、选择确定重音的总的原则是:以能否突出语言目的为首要标准,综合考虑逻辑关系和感情表达的需要,有利则取,不利则舍. 26、强调重音的方法: (1)强弱法 (2)快慢法 (3)虚实法 27、语气的概念:是具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式. 感情是语气的”神”,灵魂.具体的声音形式是语气的”形”躯体. 语气的色彩是:语句的内在思想感情的积极运动的显露,它体现为创作主体声音与气息的变化. 语气的

19、分量:指的是在把握语气感情色彩的基础上,创作主体还要区分是非,爱憎的”度”,能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使之付诸有声语言的表达. 语势:指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势,或者说有声语言的发展趋向. 28、节奏: (1)轻快型(2)凝重型(3)低沉型(4)高亢型(5)舒缓型(6)紧张型. 29、运用节奏的方法: (1)欲扬先抑,欲抑先扬 (2)欲停先连,欲连先停 (3)欲轻先重,欲重先轻(4)欲快先慢,欲慢先快 30、广播电视即兴口语表达的原则: (1)坚持真实的原则.口语表达,首先应该建立在信息真实的基础上.离开了真实的前提,辞藻越华丽,调唱得越高,越可能失去受众的信任

20、(2)坚持准确的原则.准确,就是要用最恰当的字句,恰如其分,恰到好处地表现客观事物,表达思想感情 (3)坚持密集的原则.住处的密集,就在于能否在有限的时间内,尽可能多地给受众提供有价值的信息 (4)坚持迅捷的原则.面对全球化住处传播的激烈竞争,我们不仅要”发言”,还要获得主动性,时机性,时效性,权威性.要做到这几点就必须牢牢抓信首发权,不仅要在第一时间”发现”,还要在第一时间有理,有利,有节地”发出”信息 (5)坚持精美的原则.所谓精美,就是要善于揭示信息的内涵,用优美的声音和巧妙的表述,赋予信息以美感. 31、话题的进入: (1)开门见山,简洁明快 (2)抓住重点,择要推荐 (3)触景生情,

21、借景抒情(4)以小见大,以事醒人. 32、话题的衔接转换: (1)引用资料,逐渐推进 (2)设置冲突,引人入胜 (3)言简意赅,画龙点睛 (4)巧用”重复”,突出重点 (5)选择时机,巧妙”打断” 33、话题结束的方式大体有几种: (1)首尾呼应,评论点题 (2)以情感人,触动心灵 (3)梳理归纳,概述要点 (4)由此及彼,引发联想 (5)正确分析,合理建议 34、新闻类文稿播读的总体要求是: (1)正确理解稿件的内容与精神实质 (2)体现新闻节目的时效性和时机性 (3)准确把握读分寸 (4)根据节目与稿件需要实现播读风格的多样化. 35、新闻消息播读的具体要求是:叙事清楚 新鲜感强 语言朴实

22、 节奏明快. 36、新闻评论类话题主持的基本要求是: 一要坚持正确的舆论导向; 二要坚持正确的创作道路; 三要符合语言表达的基本要求. 37、新闻评论类节目主持人语言的基本要求是: 准确,鲜明,生动,规范.具体 (1)掌握新闻评论类节目的基本特征:新闻性,政论性和群众性 (2)把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题:选题和立论 (3)掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式:点评和”独立成篇”的言论(4)注意话题的结构,安排布局要合理,层次要明晰,逻辑要顺畅 (5)把握新闻评论话题语言的基本特点:a.语言要平实.b.在叙事的基础上点评,形成夹叙夹议的特点.c.大量采用口语,减少书面化语言. 38

23、、服务类话题主持的基本要求:其核心就在于”服务”二字,如果节目做得服务性不强,就意味着节目的失败.要想使”服务”二字落到实处首先应从四个方面思考:服务要具体,服务要深入,服务要多样,服务要有特色. 39、服务类话题主持人语言表达上的基本要求是:语言简练,流畅,用词准确,朴实,重点要突出,信息量要大,具有吸引力.准确把握自己的位置,用自己的语言,有感而发. 40、综艺娱乐类节目主持创作要点: (1)正确理解如乐性,不落入低级庸俗的窠臼 (2)熟悉节目内容,灵活运用相关的专业知识 (3)坚持语言规范,不盲目随波逐流 (4)夯实语言基本功,避免语言的呆板与单调 (5)与搭档默契配合,加强现场的快速应

24、变能力. 41、财经类节目的界定:把握经济脉搏,服务大众为已任. 42、主持财经类话题的基本要求: (1)开放,前沿,创新 (2)要有帮助受众从繁杂的信息中抽取精要,并加以引导和帮助的能力 (3)要有一定专业知识的储备.在主持财经类话题时做到:提示重点,分析焦点,预测热点,纠偏补正,客观真实. 43、职业形象:播音员主持人在职业活动中表现出来的形象,包括声音形象,屏幕形象和社会公众形象. 声音形象:播音员主持人通过声音所表现出来的精神面貌和气质.声音形象要求:音色纯正,语音规范,语言自然大方,庄重,沉稳,大气,具有权威性,真实可信. 屏幕形象:播音员主持人通过屏幕所反映出来的精神面貌和气质.

25、屏幕形象要求:庄重大方,文明得体,服饰,发型,化妆,举止等要符合栏目要求,符合大众审美情趣和欣赏习惯.真实自然,亲切可感. 社会公众形象:播音员主持人是广播电视传播的形象代表,这一特殊的岗位使得播音员主持人形象应具有公众人物的特点.作为公众人物,要时刻保持高度的责任感,确立正确的公众人物观念,为社会树立良好的典范形象. 44、播音员主持人形象的内涵: (1)作为媒体直接代言人,代表媒体的形象,负有重大社会责任 (2)作为社会公众人物,具有影响力,应成为”德艺双馨”的新闻工作者. 45、塑造播音员主持人形象的意义和作用: (1)有助于塑造媒体形象.他们的形象是媒体对外的代表,是媒体综合实力的体现

26、.他们的表现,直接反映了一个媒体的价值取向,文化选择和综合实力,直接影响媒体在社会中的地位和形象. (2)有助于先进文化的传播.由于播音员主持人在广播电视传播中的特殊地位和作用,使得播音员主持人在先进文化的传播中,起着非常重要的引导,示范和影响作用.播音员主持人在进行大众传播,塑造形象时,要始终坚持正确导向,关注社会效益,努力塑造美好心灵,弘扬社会正气,代表先进文化的前进方向. 46、规范播音员主持人岗位工作的意义: (1)有助于塑造媒体形象:广播电视是党,*,人民的喉舌,是重要的思想文化阵地.广播电视播音员主持人的工作,不仅直接关系到广播电视宣传舆论导向,也关系到广播电视媒体的形象,甚至影响

27、到党和*在人民群众中的形象.播音员主持人是有一定影响的社会公众人物,应有其特殊的职业道德和职业意识要求,同时也必须有明确的岗位规范 (2)有利于提高播出质量，播音员主持人的岗位规范,在业务作风上也有一定的要求.过硬的业务能力和严谨的工作作风,有助于播音员主持人全心全意完成话筒前,镜头前的创作.在有声语言的创作活动过程中,调动自己的主动性,创造性,调动自己的认知和情感,以”非说不可”的创作状态驾御节目的进程,从而完成传递信息,传授知识,传播真理,传播真情的任务,才能最大限度地满足受众多方面,多层次的需求. (3)有助于培养严谨的工作作风.播音员主持人工作的岗位规范,是根据这一专业的岗位特点对播音

28、员主持人提出的工作要求和规定.它是在职上岗的标准,是进行岗位培训和考核的尺度.第7条要求:广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献,诚实公正,团结协作,遵纪守法的职业道德,谦虚谨慎,追求德艺双馨. 47、播音员主持人岗位规范在”责任”中规定: (1)广播电视播音员主持人所从事的事业,担负着传播先进文化,弘扬民族精神,维护国家利益,促进经济发展,推动人类文明的崇高使命和社会责任 (2)热爱祖国和人民,珍视国家和人民赋予的权利,全心全意为人民服务,为社会主义服务,为党和国家工作的大局服务 (3)忠诚党的新闻事业,坚持党性原则,坚定执行党的路线,方针,政策 (4)自觉遵守宪法和法律,法规 (5)保守国家秘

29、密 (6)真实报道新闻,正确引导舆论,努力传播知识,热情提供服务,不断满足广大人民群众的精神和文化需要. 48、播音员主持人岗位规范在”品格”中规定: (1)广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献,诚实公正,团结协作,遵纪守法的职业道德,谦虚谨慎,追求德艺双馨 (2)坚持播出内容与播出形式的高品质,高品位,不迎合低级趣味,拒绝有害于民族文化,社会公德的庸俗报道 (3)努力营造有利于未成年人健康成长的文化环境.不动员未成年人参与可能损害他们性格和感情的节目;对有可能被未成年人模仿而导致不良后果的播出内容和播出形式要加以防范 (4)采访意外事件,应顾及受害人及亲属的感受,在提问和录音,录像时应避免对其

30、心理造成伤害 (5)尊重公民和法人的名誉权,荣誉权,尊重个人隐私权,肖像权.不揭人隐私,避免损害他人名誉的报道 (6)尊重和保护未成年人,妇女,老人和残疾人的合法权益.报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时,录音,图像应经过特殊处理,使之不可辨认;不公布其真实姓名,不描述犯罪过程 (7)同行之间互相尊重,互相学习,互相支持,开展正当的竞争 49、防止低俗之风:在播音主持工作中,坚持播出内容与播出形式的高品质,高品位,不迎合低级趣味,拒绝有害于民族文化,社会公德的庸俗报道,努力营造有利于青少年健康成长的文化环境,应该是播音员主持人工作规范中的秣一条，主持人不宜穿着过分暴露和样式怪异的服装;避免佩戴带有明显不良含义标识图案的服饰.主持人的发型不宜古怪夸张,不宜将头发染成五颜六色;不要模仿不雅的主持风格,也不要一味追求不符合广大观众特别是未成年人审美情趣的极端个性化的主持方式,更不要为迎合少数观众的猎奇心理,畸形心态而极尽夸张怪诞的言行与表情.