幽默小品与相声剧本校园相声.docx

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1、幽默小品与相声剧本校园相声幽默小品与相声剧本校园相声时间与青春 分享到：2来源:未知 作者:网络 点击:6183次 文本： 甲太阳，太阳是一把金梭，月亮，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁 织出最美的生活。 啦. 乙 唱得真不错。 甲 知道是什么歌儿吗？ 乙 知道，金锁和银锁。 甲 锁？ 乙 啊，你不是唱了吗？太阳是一把金锁，月亮是一把银锁，交给你一把，也交给我一把，你来那金的，我来那银的，你也不吃亏，我也挺快活。我也别太乐，你也别哆嗦。 甲 您这儿说什么呐？ 乙 你好容易弄两把锁，我要一个怕你不高兴。 甲 您这儿分锁呢？ 乙 不是吗？ 甲 这歌名字叫金梭和银梭。歌词把太阳和月亮，就是日月

2、光阴，比成织布的梭，给你一个，给我一个，用它来编织美好的生活。 乙 噢，织布的梭。 甲 对。 乙 那锁就不给了？ 甲 ?，有锁什么事呀？ 乙 你这么一说我想起来了，过去有一句话，叫“日月如穿梭”。 甲 对，日月如穿梭，光阴快似箭。 乙 形容时间过得快。 甲 拿您来说吧，今年有五十了吧？ 乙 快六十了。 甲 您瞧瞧一晃儿这么大了。 乙 一晃儿？ 甲 这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿十岁，又一晃儿三十，再一晃儿五十,您再这么晃几下. 乙 怎么样？ 甲 您就没了. 乙 敢情我一辈子净晃晃了。 甲 这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。 乙 形容日月、光阴。 甲 让您自己说，时间快不

3、快？ 乙 太快了。 甲 可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。 乙 还有嫌时间多的？ 甲 我们单位有个小王，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。平常不说话，一碰见人准是这句话：“怎么还不下班呀？” 乙 老盼下班啊？ 甲 脾气倒是不错，冲谁都笑：“李师傅您在这儿呐”？ 乙 你最近忙什么呢？ 甲 “嘻嘻，不知道。” 乙 听说不是在给你们补基础课呐吗？ 甲 “嘻不知道。” 乙 你哪门课需要补一补？ 甲 “嘻不知道。” 乙 你不感觉你的文化知识不足吗？ 甲 “嘻不知道。” 乙 你每月挣多少钱？ 甲 “四十二元.” 乙 这怎么记得这么清楚啊？ 甲 您说，要这样发

4、展下去，人生还有意思吗？ 乙 没有理想，再不珍惜时间，活着就没劲了。 甲 我算了一下，人生在世为社会作贡献的时间太少了。 乙 是吗？ 甲 拿您来说吧，往少说再活十五年，七十五岁怎么样？ 乙 人生七十古来稀，不错了。 甲 每天睡觉八个小时，三八二十四，生命的三分之一全睡觉了。 乙 这就剩五十年了。 甲 学龄前是七年。 乙 剩四十三年了。 甲 小学六年，中学六年，大学四年。 乙 这又刨去十六年，剩二十七年了。 甲 这二十七年不能全是工作、学习呀！ 乙 还干什么呀？ 甲 谈恋爱，溜马路，做饭炒菜做家务，买瓶酱油打瓶醋，有了孩子洗尿布。 乙 这都是男同志的光荣任务了，零零碎碎加在一起也得十年，剩十七年

5、了。 甲 玩玩棋，看看球，没事来盘“争上游”。这又得占六七年。 乙 还剩十年。 甲 躺在炕上想睡觉，伸手拿起一张报。 乙 学习学习？ 甲 不，看看哪个场子卖球票。 乙 还是玩儿呀。 甲 又看电影又看球，一天至少两钟头。 乙 又得几年。 甲 还剩几年了？ 乙 剩两年了。 甲 剩两年想起好好干了。上了班，好好干，不调皮，不捣蛋。好容易加了一天班，临走又偷一车砖。 乙 剩两年了还捅一个“漏子”。 甲 法院开庭一审判，劳动改造两年半。 乙 别算了，这一辈子还该人家半年哪。 甲 当然咱们的算法有点夸张，可不珍惜时间，再不走正路，那就会成为社会的废品。冀教网好，好冀教网 乙 时间这笔帐，应该好好算算。 甲

6、 所以我希望你这样的老同志，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜青春的道理。 乙 我们太有责任了。 甲 您的古语知道的多吗？ 乙 知道一些。 甲 有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙 知道，这是说光阴无价。 甲 大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。 乙 对，一刻钟一千两金子。 甲 在珍惜时间方面，每行每业对时间都有形象的认识。 乙 你给说说。 甲 军事家讲过：时间就是胜利。 乙 对。医学家呐？ 甲 医学家说，时间就是生命。 乙 教育家呐？ 甲 时间就是知识。 乙 不错。工人？ 甲 对工人来讲，时间就是财富。 乙 农民？ 甲 对农民来讲，时间就是粮食。 乙 要是对我呐？ 甲 对您来说，时间就

7、是月份牌。 乙 怎么是月份牌？ 甲 撕一张，少一张，撕不了几本喽！ 乙 谁都撕一张，少一张。 甲 时间对谁都是一样的。 乙 非常公平的。 甲 可有人要多得点时间。 乙 从哪儿来？ 甲 得去挤。 乙 对，像雷锋讲的要有钉子精神。 甲 鲁迅先生讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 乙 对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。 甲 我们那位小王不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙 他怎么说？ 甲 “五分钟能干什么？五分钟能抽一跟烟。” 乙 那十分钟呐？ 甲 “十分钟能抽两跟烟。” 乙 时间越多越费烟。你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲 “您别逗了，我们还学习哪，我们基础不好。”

8、 乙 怎么不好？ 甲 “我们出生在困难时期，学习在动乱时期，成长在调整时期。出国没我们事儿，上大学没我们份儿，我也不生气儿，抽烟来解闷儿，给您一根整的，我抽这支烟屁儿。” 乙 他一套一套的。 甲 您看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他抽烟的时候，从他身边一分钟、一分钟 地溜走。 幽默小品与相声剧本校园相声时间与青春来自冀教网,版权归原作者所有 乙 一分钟应该珍惜。 甲 革命老人徐特立，就是珍惜平常的五分钟、十分钟，学了数学、心理学、伦理学，成为了知识渊博的 教育家。 乙 革命的老人。 甲 数学家苏步青教授，随身带着笔，利用零星的二三十分钟的时间，写成十六万字的著作。 乙 浪费自

9、己的时间，等于慢性自杀呀。 甲 朱自清先生，为这样的浪费时间，写过形象的文章。他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮拦时 ，它又从遮拦着的手边过去了。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳在见面，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 乙 您听听，这日子滋溜滋溜地就没了。 甲 对我们的小伙伴，您这老同志得多费心哪。 乙 都像小王那样，可真有点难办。 甲 那您也不能放松希望，您得点燃他们心中青春的火焰，让他们听听青春的歌声。 乙

10、对，告诉他们青春年少，风华正茂，少壮须努力呀！ 甲 您听那歌声中把青春形容的：青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更家芬芳。 乙 花儿一样的青春。 甲若问青春，在什么地方？ 乙 在什么地方？我也打听着哪。 甲在你的心上，在你的心上. 乙 嘻. 甲 您乐什么？ 乙 你碰我痒痒筋儿了。 甲 毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们：人世间 ，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。 乙 青年人，珍惜美好的青春吧。 甲 一天能挤一个小时学习专业知识。 乙 增长才干，你会成为祖国建设的人才。 甲 一天找半个小时，写上一篇百字短文。 乙 循

11、序渐进，你会练出秀丽的文笔。 甲 一天抽十分钟时间，读一首唐诗。 乙 那.一年能熟读三百首哇。 甲 一天有五分钟时间背了一个外语单词。 乙 两年会话没问题，见了外宾：“猴哈腰，咕的猫腻。” 甲 怎么猫腻？ 乙 我哪会呀！ 甲 您这个老同志，经常给我们讲讲这些，我们青年伙伴得多感谢您呀。 乙 太有这个必要了。 甲 我真想写一首诗来焕发青年人心中的力量。 乙 咱们?人一块写。 甲 啊，时间最最宝贵， 乙 啊，时间一晃儿就没。 甲 让生命放出火花， 乙 闪着点亮多么美！ HBBAN.CN 甲 您这是什么词儿呀？ 乙 写诗就得合辙押韵。 甲 他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。 乙 不论谁都得挨个排队

12、。 甲 为着理想谈何辛苦。 乙 吊儿郎当自找受罪。 甲 前进， 乙 快追； 甲 前进， 乙 迈腿。 甲 怎么迈腿也出来了？ 乙 不迈腿怎么前进呀！ 甲 您要是经常给我们讲讲这些，我们就能认识到只有今天加倍努力，才能使明天过得更充实、更愉快。 乙 更加美好。 甲 等过了二十年后，再看一下我们伟大的祖国。 乙 那就是另一番景象了！ 甲 到那时候唱起歌来：再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美；天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉！ 乙 多美呀！ 甲 那时我们将会为今天的刻苦学习、努力工作而感到欣慰，为流过的汗水而自豪，为做出的贡献而骄傲 。 乙 回首往事，问心无愧。 甲 那时候，

13、让我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈。 乙 我为教育下一代，尽了力量，也感到自豪呀！ 甲 您要是对我们现在持放任自流的态度，我们自己又不刻苦、不努力，什么贡献也没有，我们到了那时候，只能为虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。 乙 少壮不努力，老大徒伤悲。 甲 到那时候，小王叼着烟卷找您唱歌来了。 乙 怎么唱啊？ 甲再过几十年，我们来相会，这帮年轻人，起码六十岁！眼也花，耳也聋，满脑皱纹堆，一个个地全都驼了背。 乙 都这模样了！ 甲啊，亲爱的朋友们，虚度年华这怨谁？不怨我，不怨你. 乙 怨谁啊？ 甲就怨这样的老一辈。 乙 怨我呀 小品“一只香蕉皮” 人物：学生甲、学生乙、值

14、周生 表演者：张田西希 冯一铭 薄宏宇 “叮铃铃”下课了，学生甲从教室里走出来，看看左右无人，从衣兜里偷偷拿出一只香蕉，放在鼻子下陶醉地闻了闻。 学生甲：嗯，好香啊！ 学生甲边走边剥香蕉皮，并随手扔在地上。看到前面树荫下一只石凳，于是走过去。 学生甲：这地方不赖，正好在这好好享受享受。 说着在石凳上坐下，津津有味地吃起来。 学生乙上，手捧一本故事书，边走边入迷地看着，不小心一脚踩在香蕉皮上，“哧溜”一下差点滑一跤。 学生乙：哎哟！谁这么不讲道德，怎么乱丢香蕉皮呀！ 抬头看见学生甲正坐在凳子上若无其事地吃香蕉，于是气愤地走过去。 学生乙：原来是你丢的香蕉皮呀，你怎么这么不讲卫生呀，快把香蕉皮捡起来！ 学生甲：你是谁呀，凭什么来管我？ 要捡你自己去捡！ 学生甲说完继续满不在乎地大吃大嚼。 学生乙：你你你这人怎么能 这样？你还讲不讲理呀？ 正在这时，值周生胳膊上戴着红袖章走过来。发现地上乱丢的香蕉皮和正坐在凳子上吃香蕉的学生甲，很生气。 值周生：你是哪个班的？怎么乱丢香蕉皮呀？ 值周生说着大步走上前来抓学生甲的胳膊。 学生甲：不是我，不是我 学生甲一着急正好踩在一块香蕉皮上，摔了个仰面朝天。值周生和学生乙顺势上去抓住了学生甲。 值周生：还想跑，走，跟我们去见老师去。 学生甲：哎哟！疼死我了， 我可真是自作自受呀！ 三人下。答案补充我不明白你的意思?