幼儿教案帮帮小猪.docx

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1、幼儿教案帮帮小猪丁家幼儿园教学活动备课表 活动名称：帮帮小猪 备课教师：见娜 班 级：小班/科学领域 指导教师：见娜 活动目标： 1、感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。 2、启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 活动准备： 1、自制教具小拖车 2、实物教具：香蕉、苹果、葡萄、梨等 活动过程： 一、开始部分 1、导入：今天老师给小朋友带来了小拖车，还有好听的。小朋友要认真听故事，就知道小拖车能干什么用了， 2、复习：3以内的点数，让孩子数小拖车有几节车厢。 二、基本部分尝试学习 1、讲故事：三只小猪第一部分，重点引导幼儿帮助小猪捡水果。 (1)老师讲述故事，讲到“走近一看，原来是黄黄的香蕉

2、”时就问幼儿：“猪老大发现香蕉，不知怎么办？孩子们快帮帮猪老大吧！ (2)动手操作：一个一个数香蕉，1、2、3、4 一个一个装进小拖1 车、老师引导孩子数数“一个 两个 三个 四个。” 2、当故事讲到“他爬上数一看，啊！有几个红苹果！”时引导幼儿说出“怎么办”？重点引导一个、两个、三个、四个手口一致点数。 3、他们有继续往前走，小猪第第发现了什么呢？出示紫色的葡萄。小朋友都很聪明，再帮猪小弟数葡萄好吗？引导孩子动手点数葡萄 再装进小拖车里。 4、游戏：我会骨碌碌孩子们真能干，三只小猪在你们的帮助下，捡到了满满一车水果，他们高兴的跳起来了，我们和小猪一起做做运动吧！“骨碌骨碌1，骨碌骨碌2，骨碌骨碌3， 骨碌骨碌4”边说儿，歌边作动作，让小手表示数字，引导孩子扩散思维。 三、结束部分游戏中巩固练习 1、引导幼儿进入表演游戏情景，巩固学习的知识。 谈话：看看满满一拖车的水果，就知道孩子们有多棒，让我们能干的小手在帮助小猪把水果送回家好吗？ 小猪家到了。 2、小猪奖励小朋友吃糖葫芦：让孩子数各种颜色的算祝珠、 3、我们能不能帮助小猪把这车水果卸下来呢？ 帮助小猪卸水果：重点练习手口一致，点数到4。 小结： 孩子们，你们真能干，帮助小猪运回来这么多的水果，小猪很开2 心，你们高兴吗？为我们加油吧!引导孩子欢呼“呀”！跟老师到外面休息去啦！ 3