幼儿园小班教案案例[科学]掉下来了.docx
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1、幼儿园小班教案案例科学掉下来了幼儿园小班教案案例科学 掉下来了 活动目标: 1、幼儿通过玩玩看看,对物体下落现象产生兴趣和探索欲望。 2、鼓励幼儿运用身体动作表现物体下落的样子,并尝试进行语言描述。 3、引导幼儿初步尝试记录。 活动准备: 1、鸡毛、花瓣、纸条、积木等材料6篓。 2、记录纸4张。 3、多媒体课件。 4、魔术盒1个。 活动过程: 一、 介绍材料,引出问题。 1、老师逐一出示材料, 提问:这是什么? 2、 教师玩“掉下来了”的游戏,提问:纸条怎么了? 二、 摆弄落体进行感性探索。 第一次探索。 1、 幼儿选择鸡毛、花瓣、纸条三种材料玩一玩,观察它们下落的情景。 老师提出探索要求:我
2、们要把手举得高高的,然后一松,看一看,它们是怎么样掉下来的? 2、 进行讨论、小结。 提问:刚才你玩的东西,是怎么样掉下来的? 能不能把它掉下来的样子说出来呢? 观看多媒体课件。 师:鸡毛、花瓣、纸条掉下来的样子真有趣,我们还拍成录象,你们看! 师:鸡毛是怎么样掉下来的? 师:花瓣呢?纸条呢? 3、小结:鸡毛、花瓣、纸条都是摇摇晃晃、飘呀飘、飞呀飞地掉下来的(具体描述语言看上课情况定)。那积木呢?积木是怎么样掉下来的? (二)、第二次探索。 1、 幼儿选择积木玩一玩,观察它下落的情景。 师:我们把手举高,然后一松,看一看,积木是怎么样掉下来的? 2、 提问:积木是怎么样掉下来的? 幼儿操作后发
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