幼儿园大班科学实验教案.docx
《幼儿园大班科学实验教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班科学实验教案.docx(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、幼儿园大班科学实验教案屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 幼儿园大班科学实验教案 目标: 1、了解云和风的关系,产生探究的兴趣。 2、出不知道雨是怎样形成的。 准备:云、风的头饰若干 过程: 一、雨是这样形成的 1、教师故作神秘的说:我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声,他们都说太热了,要被晒干了。请大家帮他们想想办法。 2、有个朋友是一定要来帮忙的,他就是云,你们知道他能帮上什么忙吗? 3、原来云会变。他把自己变成了什么?云能自己变吗?是谁帮助了他?怎么帮他?许多云聚在一起发生了什么事? 4、无数小小的水滴聚在一起,就形成了云。当谢谢水滴越聚越大,直到负荷太重、漂浮不动就会嘀嗒一声掉
2、下来。那就是雨。 二、游戏:云彩和风儿 1、幼儿自由选择角色扮演风或扮演云彩。 2、扮演风的幼儿站在周围一圈,用力吹起。当所有的云聚在一起时,发出哗啦啦的雨声。 1 屈老师提供各科幼儿园教案,包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼儿园优秀教案。 幼儿园大班科学教案:雨是什么 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 活动目标: 1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。 2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。 3、激发幼儿探索大自然的愿望。 活动准备: 1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。 2、幼儿用书人手一册,实物投影仪、人手一支笔。 活动过程: 1、引导幼儿观
3、察用实物投影仪放大的画面,初步了解骆驼的主要特征。 -教师:画面上有什么?骆驼是什么样子的? -教师:骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处? -教师:骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方? -教师:骆驼有什么用途? -教师小结:骆驼生活在沙漠里,骆驼的身上有厚活的毛,可以防止身体里的水分散失,还可以白天防晒,晚上保暖。骆驼底眼睛会产生许多眼泪,让眼睛不干燥,而且有长长的睫毛,可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻孔可以闭合,这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛,可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。可以分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。 骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫,不怕热热的沙子,也不会陷进软软的沙子里
4、。骆驼是沙漠里的交通工具,有人称骆驼为沙漠之舟。 2、组织幼儿讨论: -教师:你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的? -教师:沙漠里有什么? 幼儿园大班科学教案:茫茫沙漠 2 屈老师提供各科幼儿园教案,包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼儿园优秀教案。 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 -教师:沙漠对我们人类有什么危害?我们应该怎样防止沙化? 3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像,了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。没有条件的,可组织幼儿根据已有经验交谈,教师可寻找相应的书籍和图片,向幼儿介绍相关的知识和经验。 4、引导幼儿阅读幼儿用书。 -观察画面,说说:沙漠里有哪些动物?它们叫什
5、么名字? -请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。 活动目标: 1、了解阳光有不同的颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。 2、探索观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现。 3、产生探索自然奥秘的兴趣。 活动准备: 1、镜子人手一面,多棱镜每组一面。 2、小孔的纸板和装水的玻璃瓶若干,水盆45个。 3、画有太阳的表格以及彩色笔人手一份。 活动过程: 1、去室外看阳光,引起探索的兴趣。 教师:小朋友你们知道阳光是什么颜色的吗?说说你们看到的阳光的颜色。 2、了解探索阳光的材料。 幼儿园大班科学教案:彩色的阳光 3 屈老师提供各科幼儿园教案,包括大班教案、中班教案、小班教案以
6、及托班等幼儿园优秀教案。 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 教师:我们这里有很多的材料,都有什么材料呢?用这些材料可以干什么呢?让幼儿说说材料的名称及用法。 3、利用材料探索阳光的颜色。 教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现五彩的阳光。 探索一:将许多水盆放在室外,给每个小朋友一面小镜子,让幼儿将小镜子斜放在水里,玩一玩,看一看,能发现什么? 探索二:提供许多纸板,请小朋友对着纸板看玻璃瓶,看一看还能发现什么?回班后让幼儿大胆讲述自己的发现。 探索三:引导幼儿利用多棱镜观察阳光,看一看有什么新发现? 4、引导幼儿用彩笔涂色记录阳光的颜色。 教师:每个小朋友的桌上都有一张画有太阳的表格,请小朋
7、友将看到的太阳光的颜色涂在表格里好吗? 幼儿进行涂色活动,活动完成后,让幼儿交流表格的颜色。 活动目标: 增进亲子间的情感。 1、了解爸爸最常用的工具名称、用途、及用法,知道工具会给我们的生活带来方便。 2、通过统计知道哪种工具是最常用的工具。 活动准备: 1、事先和爸爸们联系好,让他们带来自己平时最常用的工具3-5种,以及一些便于演示工具的材料,和孩子一起进行本次亲子活动。 2、幼儿用书人手一册,人手一支笔。 幼儿园大班科学教案:爸爸的工具 4 屈老师提供各科幼儿园教案,包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼儿园优秀教案。 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 活动过程: 1、导入活动,激发
8、幼儿参与活动的兴趣。 教师:今天,小朋友和你们的爸爸一起来进行一个有趣的活动。爸爸都带来了他们常用的一些工具,这些工具叫什么?它们有什么用?是怎么用的?一会儿请爸爸们示范给我们看。看完之后,你们可以选择一样工具来介绍给我们大家。 2、亲子活动:爸爸的工具。 幼儿及其爸爸进行亲子活动。爸爸用带来的工具材料为孩子作讲解,介绍工具的名称、用途与用法。并演示给孩子看,也让孩子动手试一试。 1、幼儿介绍爸爸的工具。 幼儿在集体面前介绍一种爸爸的工具。 教师有目的地让用同一种工具相对集中进行介绍。 2、分类统计:爸爸的工具。 教师引导幼儿为爸爸的工具进行分类摆放,师生共同为爸爸的工具进行统计,看看哪种工具
9、数量最多,是生活中最常用的工具。 活动目标: 初步了解宇宙重点鹅各种各样的飞行物及他们的作用 活动准备: 1、各种不同的飞行物的图片。 2、中国载人飞船的有关资料。 3、通过观察图片,回忆自己已有的经验,了解宇宙中不同飞行物的作用。尝试对自己感兴趣的事情提问。 4、对太空有一定的兴趣,愿意在日常活动中积极关注。 幼儿园大班科学教案:各种各样的飞行物 5 屈老师提供各科幼儿园教案,包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼儿园优秀教案。 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 5、幼儿用书人手一册 活动过程: 一、回忆自己已有的经验,了解各种飞行物的名称。 教师出示一张飞机的图片,提问:这是什么?教师
10、告诉幼儿在天空中飞行的物体都有一个共同的名称:飞行物。教师:想一想,你们还知道天空中有哪些飞行物呢? 教师可根据幼儿说出的飞行物,出示相应的图片。 二、探讨各种不同的飞行物,丰富相关经验。 阅读幼儿用书,认识各种飞行物。 观察画面,认一认各种飞行器,说一说飞行器的名称以及用途,想一想,你还知道哪些飞行器,它们有什么用? 组织幼儿讨论并说出自己的想法,教师在过程中给幼儿充分的空间,最后,教师帮助幼儿整理大家的想法。教师的整理应该是开放性的,使用的语言应该是有接纳性的,对于以后还要发展的实物,教师的语言一定要有余地。 了解中国载人飞船上天的事情。 教师:我们知道中国也有载人飞船上太空,它叫什么名字
11、,有什么作用? 谁愿意来介绍有关它的情况呢? 鼓励幼儿大胆表达自己的想法,教师有意识地出示有关的图片。 提供自由选择的探讨平台,让幼儿谈论自己特别感兴趣、特别想知道、想了解的有关飞行物的事情。 教师:你们还想知道哪些有关飞行物的事情呢? 幼儿表达自己的想法,教师记录整理并与幼儿互相讨论,对于知道的,可以及时讨论并给出答案。对不清楚或不知道的问题要整理出来,并这样回答幼儿:这些问题我们大家都不知道答案,老师也不清楚,该怎么办呢? 教师鼓励幼儿想出解决问题的方法,可以问家长、看书、上网等等。 三、游戏:我是飞行物。 教师请幼儿想象自己是一种飞行物,并做出相应的动作表示自己是一种飞行物。教师发指令,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 科学实验 教案
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3495915.html