幼儿园中班语言活动教案《熊叔叔的生日派对》.docx
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1、幼儿园中班语言活动教案熊叔叔的生日派对幼儿园中班语言活动教案熊叔叔的生日派对 活动目标 1. 能发现故事中的相反词,并尝试用动作来表现,加深理解。 2. 在看看、听听、讲讲中理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜,知道为别人做好事会得到快乐。 活动准备 故事PPT、礼物盒一个 活动过程 一、以谈话的形式导入故事 师:孩子们,今天,有人要过生日了,我们来看看是谁? 师:哦,原来今天是熊叔叔的生日,动物朋友们要为熊叔叔开一个生日派对,我们一起去听听故事吧。 二、听故事 分段听故事,与幼儿一起边看边讲。 睡觉 师:咦?今天是熊叔叔的生日,可是它还在睡大觉呢!你们听孩子们,什么声音啊? 幼:门铃声 师:对
2、,可能是熊叔叔的动物朋友们要来为他过生日了吧?可是,熊叔叔他醒了吗? 幼:没有 师:哦,熊叔叔可能没听到。熊叔叔还是没有醒。他是不是太累了?昨天他帮动物朋友们修了一座石头的小桥,估计把我们的熊叔叔给累坏了,所以他睡得很香很沉。 师:熊叔叔这下醒了,你们看看它的表情是怎样的? 幼儿自由回答或者表演,教师给予鼓励。 谁在按门铃? 师:熊叔叔被门铃声惊醒后,心想,会是谁来了呢?于是他一边打着哈欠一边去开门。打开一看,没有人啊,熊叔叔又只好把门给关上。孩子们,熊叔叔先,再,那开和关是一对相反词。 师:这个时候,熊叔叔心想:既然没有人,那我就上楼梯再回房间睡会吧。啊,又是谁来了?熊叔叔没办法,他只好又下
3、楼梯去开门。孩子们,熊叔叔一会,一会,那上和是一对相反词。 师:熊叔叔走出屋子,看了看,有人吗? 幼儿:没有 师:还是没有人。熊叔叔找不到按门铃的人,只好又走进屋子里。孩子们,熊叔叔先,再,那和也是一对相反词。 师:这下可好了,熊叔叔呀怎么也睡不着了。你瞧,他坐在沙发上开始看报纸了。孩子们,接下来会发生什么事呀? 幼儿自由回答,教师根据孩子的回答做出回应。 师:接下来,果然又是门铃声响了。奇怪了,这到底是谁啊?熊叔叔连屁股都没坐热,只好又站起来去看看是谁。孩子们,熊叔叔熊叔叔一会,一会,那和又是一对。 师:熊叔叔太想知道是谁在按门铃了,他连忙跑去开门,站在门口左望望,右望望,就是没看见那个按门
4、铃的人。 师:唉,孩子们,门铃声响了那么多次,熊叔叔就是没有找到是谁在按门铃,真是急死人了,你们看熊叔叔,他一会儿开,一会儿关;一会儿上,一会儿下;一会儿坐,一会儿站;一会儿出,一会儿进。哎呀,这可真把我们的熊叔叔折腾的够呛。孩子们,在刚刚的故事里,熊叔叔做了这么多相反的动作,我想请你们也来学学他,做做这些相反的动作,来,谁愿意来? 幼儿大胆表演,师幼间互动。 师:孩子们,你们表演的真好,我请你们都回座位,我们继续听故事。 惊喜 师:到底是谁在按门铃呢?熊叔叔太想知道了。于是他来到他家的花园里找找看,我们仔细去看一看他会到花园的什么地方找呢?他先来到房子旁边,找了找,没有人;又来到草丛里,翻了
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