幼儿园中班科学活动教案《生活中的夹子》.docx
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1、幼儿园中班科学活动教案生活中的夹子幼儿园中班科学活动教学设计生活中的夹子教师:屈老师一、活动目标:1、乐意摆弄各种各样的夹子,感知夹子给人们生活带来的便利。2、尝试了解不同夹子的不同功用。3、在游戏中体验探索发现的快乐。二、活动重点:尝试了解不同夹子的不同功用。三、活动难点:在游戏中体验探索发现的快乐。四、活动准备:1、情境创设:小兔家(矮柜、衣架、小兔一家的合影等)。2、各种各样的夹子(食品夹、发夹、衣服夹、被子夹等)。3、三组幼儿操作材料:一组,用夹子打扮娃娃;一组,把食品分类;一组,晾衣服。4、特殊夹子:封袋夹,核桃夹,报夹、锅夹、饺子夹等。5、藤编篓,核桃,音乐等。五、活动过程1、谈话
2、导入,激发活动兴趣。师:今天小兔搬家,我们一起帮帮忙吧!来,出发吧!(听音乐四人一组搬箱子进入活动室。)小兔家到了,我们把箱子放下来。(幼儿依次放好。)2、师:兔妈妈还没到,我们一起把搬来的东西整理好,给兔妈妈一个惊喜,好吗?、师:让我们来看看你们搬的是什么?(分别出示箱子里的物品。)、(给孩子看食品篓)哇,有这么多好吃的呀,该摆到哪里呢?这是小兔的洋娃娃,我们帮她摆到柜子上吧!哇,还有好多小兔的衣服、被子呢,快去帮她摆放好吧3、探索实践,了解夹子功用。(1)自由选择夹子进行探索并交流。师:你们可真棒呀,把搬来的东西都整理好了!老师刚才也搬了一大箱东西,一起来看看里面有什么?(出示夹子。)你们
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