幼儿分年龄段美术教学目(1).docx
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1、幼儿分年龄段美术教学目铜仁市实验幼儿园幼儿分年龄段发展目标 美 术 领 域 铜仁市实验幼儿园保教处 铜仁市实验幼儿园幼儿美术各年龄段发展目标 一、各年龄阶段绘画活动目标 1、小班 认知目标 初步认识绘画的工具和材料 学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的颜色,并能说出名称; 学会辨别和感受直线、曲线、折线及各种线条的变化。 情感目标 培养儿童对绘画的兴趣,能愉快大胆地作画。 技能目标 学会使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染; 能画出直线、曲线、折线,并能表现线条的方向、粗细、疏密; 学会用圆形、方形、长方形、三角形等简单图形表现物体的轮廓特征。 创造目标 引导儿童在涂抹过程中把画面画满; 初步学
2、会用图形和线条组合创造各种图式。 2、中班 认知目标 能较准确地把握形状的基本结构,理解形状符号的象征意义; 认识常见的固有色,说出它们的名称。 情感目标 喜欢用自己独特的绘画语言表达自己的想法和感觉。 技能目标 学会运用图形组合方法,表现物体的基本部分和主要特征; 会选择与物体相似的颜色,初步有目的地设色、配色; 在教师的引导下能围绕主题安排画面,能表现出物体的上下、左右位置。 创造目标 能大胆地按意愿作画。 3、大班(5-6岁) 认知目标 认识物体的整体结构和各种空间关系; 增强配色意识,提高对颜色变化的辨析能力; 知道运用不同的绘画工具和材料能表现不同效果的作品。 情感目标 在安排画面的
3、过程中逐步体会均衡、对称、变化等形式美。 技能目标 能较灵活地表现各种人物、动物的动态; 能运用对比色、类似色、同种色等多种配色方法,注意色彩的整体感和内容的联系; 能有目的地安排画面,表现一定的情节,并变化多种安排画面的方法。 创造目标 综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作。 各年龄阶段手工活动目标 1、小班 认知目标 初步熟悉泥工、纸工等材料、工具; 了解泥的可塑性质; 了解纸的性质。 情感目标 通过玩泥、撕纸等活动,体验手工活动的快乐。 技能目标 掌握泥工中团圆、搓长、压扁等基本技能; 学习撕纸、粘贴,初步撕出简单形状并粘贴成画; 初步学会用自然材料拼贴造型; 学会用印章、纸团、木块等
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