年级语文上册《七律长征》.docx

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1、年级语文上册七律长征高效课堂自主学习型语文日导学稿 班级：80 姓名： 日期： 八年级语文组 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 预习课： 自读自悟七律长征，20分钟内完成如下任务： 资料准备：查阅资料，了解作者的简介和杳找长征的相关资料，了解此诗的创作背景。 自主积累：默读文章，扫除文字障碍并自主识记重点字词，初步感知文章内容用心感受精妙之处，丰富自己诗文记忆的宝库。 自我感悟：思考课后“探究练习一”。 晨读课： 目 标： 1、全体同学诵读七律长征，力争准确把握语气、语调、节奏与情感，朗读流畅、感情饱满。 时间：约15分钟 2、全体同学对七律长征进行背诵，力求当堂完成。 时间：10分钟

2、 3、学有余力者自主诵读。 检 效：课代表组织、各组长协调，进行小组诵读比拼，看看哪一组读得最精彩。 时间：5分钟 学习目标：1、能够准确、流畅、有感情地诵读并背诵诗歌；2、能够从语言运用和情感表达等角度对诗歌进行赏析。 定向导学互动展示 导学 流程 自研自探环节 自学指导 内容、学法、时间 合作探究环节 互动程序 内容、形式、时间 展示提升质疑评价环节 展示方案 内容、方式、时间 总结归纳环节 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 朗 读 背 诵 厚 实 积 累 品 读 鉴 赏 潜 心 会 文 拓 展 研 读 探 究 提 升 展示单元一： 抄写全诗并标注朗读节奏及重音、韵脚 读与背，知识的

3、源头活水 建议： 1、两人小对子： 相互检查1、有美读诗文的指导语设计； 自研成果,用红情基调、 2、结合结构层次或情感脉络的剖笔给对方评定等级;对子间交析，板书巧记速背的妙招；引导全 流自学时遇到班同学正确识读字音、字形； 3、有小组成员美读或背诵的展示； 的疑难问题。 4、善于发动，形成全班的竞读竞 预时：2分钟 内容： 背的氛围。 1.就本诗中自己最喜欢的诗 2、五人互助组: 情感与主旨 句，从炼字、修辞等方面加以 副组长主展示单元二： 品读鉴赏，说说其中的妙处。 持互助组内的品且析，文本的细品慢咂 2.你能用优美的语言把红军结合诗中所用的修辞手法对 互动，重点交流建议：征服困难的威武雄

4、壮的壮美不强求统一内容诗歌词语和句子进行赏析，画面表达出来吗？ 赏析角度，鼓励大胆地谈一谈自己 3.总结概括全诗的内容主旨运用比喻、夸张等手法的好处。 为什么喜欢自己所赏析的诗句。 及诗人表达的情感。 学法：紧扣诗句，结合写作背预时：5分钟 展示单元三： 景、诗中的意象、作者的情感。 3、十人共同体： 探并究，思维的激情放送 预时：8分钟 交流：组长组建议： 织本组成员交1、选择最佳的拓展研读成果板书 内容： 于黑板上； 1.用简笔画的形式图解此诗流，着力解决前摘录自己喜欢的诗句，揣摩品读鉴赏 2、观点要鲜明，有理有据； 的某一句或几句，并说说你的两个互动阶段未解决的问题。 3、学会融入自己的

5、人生体悟。 创意。 抽签：明确各2.选取你熟悉的长征中感人组的展示任务。 展示单元四： 的故事做一次即兴演讲。 3.“雄关漫道真如铁，而今迈预演：围绕展思而做，理想的成功之路 步从头越”在因难面前砥砺自示任务，参照展提示： 己的意志，不向困难屈服，这示方案,优化展漫漫长征路，艰辛并苦楚。红军战 不样才能塑造一个健全的人，才示内容，分派展士在因难面前砥砺自己的意志， 能抵御以后人生道路上的风示任务,进行组向困难屈服，这样才能塑造一个健雨。读完此诗，你有什么感触。 内展示预演。 全的人，才能抵御以后人生道路上学法：要有自己的看法与分 的风雨。读完此诗，你有什么感触，析，要学会融入自己的人生 请用一

6、段文字将它记录下来。 预时：5分钟 等级评定： 体悟。 寄语： 预时：5分钟 预时：25分钟 内容：大声朗读，准确背诵 学法： 读准字音，认准字形 明确情感和主旨， 以情入声，美读诗文 理清思路，巧记速背 自读不少于三遍 预时：4分钟 当堂反馈 读过此诗，面对初二，你有什么想对自己说的，又有什么对老师和同学说的吗？写下来。 “日清过关”巩固提升三级达标训练题 我今天得了_分！ 基础题 1根据拼音写汉字或给加点字注音 wi y ( ) png b ( ) 乌mng ( ) 岷山 云崖 开颜 2解释下列词语 逶迤： 。 磅礴： 。 等闲： 。 开颜： 。 云崖： 。 提高题 3改正下列每组词语中的

7、错别字，把正确的字填在横线上。 A风尘扑扑 B平易近人 C戒骄戒躁 D只等闲 _ A风烛残年 B无边无际 C来龙去脉 D云涯暖 _ A围追堵截 B巍峨高大 C翻山岳岭 D腾细浪 _ A艰苦卓绝 B水流湍急 C气势磅礴 D尽开彦 _ 发展题 4对下列句子修辞方法判断错误的一项是 A五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 B沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 C在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石。 D千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。 5下列句子表述有错误的一项是 A七律长征境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。 B七律长征就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C七律长征这首诗，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。 D“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。 6合上书本默写全诗： 培辅期望】 疑惑告知： 效果描述： 知识盘点： 心得描述：