年级生物下册知识重难点.docx

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1、年级生物下册知识重难点八年级生物下册知识重难点 第七单元 生命的演化 第21章 生命的发生和发展 第1节 生命的起源 二.教学重难点： 雷迪实验和巴斯德实验； 化学进化过程和米勒实验； 原始地球条件下的化学进化过程。 第2节 生物的进化 二教学重难点： 生物化石的形成过程和化石记录的生物进化趋势； 地球上各类动物、植物和微生物出现的先后顺序； 达尔文提出自然选择学说的过程和自然选择学说的主要内容。 第3节 人类的起源和进化 二教学重难点 类人猿和人类特征的比较； 人类的进化阶段极其特点； 由猿向人的过度和人缘分界的标志。 第22章 物种的多样性 第1节 生物的分类 二教学重难点： 生物分类的方

2、法；生物命名的方法 活动“尝试对生物分类” 活动“编制检索表” 第二节 植物的主要类群 教学重、难点 重点： 1、“观察比较不同的植物”的活动，了解在不同的环境中分布着不同的生物类群，以及这些植物类群的形态、结构特征。 2、各个植物类群与人类的关系。 难点： 认识植物系统进化树，组织“观察比较不同的植物”的活动，认识苔藓、蕨类植物的形态特征，认识种子植物是植物界最高等的植物类群。 第3节 动物的主要类群 二教学重难点： 1活动“将下列动物进行分类”、“观察昆虫标本” 2无脊椎动物和脊椎动物的类群及特征 3不同动物类群与人类的关系 第4节 细菌、真菌和病毒 二、教学重难点: 1.细菌、真菌和病毒

3、生命活动的特点； 2.细菌、真菌和病毒在自然界中的作用和与人类的关系。 第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统概述 二、教学重点、难点分析 1生态系统的概念和组成 2生态系统中各种组成成分的作用 第二节 生态系统的结构和功能 二、重点、难点分析： 1生态系统生物功能类群及其地位 2生态系统营养结构 3食物链、食物网、营养级三个概念的区别和联系 第3节 生态系统的稳定性 二、重点、难点分析 1生态平衡的概念和自动调节能力 2生态系统稳定性概念的内涵和生态系统的自动调节能力 第24章 人与环境 第一节:人口增长与计划生育 二、重点、难点分析 1人口过度增长对环境、资源

4、和生态平衡的影响 2控制人口的意义是本小节的重点。 第2节 关注农村环境 二、教学重点、难点分析 1举例说明农村环境存在的主要问题。 2通过分析资料，培养学生如何在农村发展生态农业的意识。 第三节 关注城市环境 二、教学重点：组织好调查。 第4节 家居环境与健康 二、教学重、难点： 重点： 1、 举例说出家居环境的主要污染物。 2、 活动：“讨论防止室内环境污染的有关措施。 难点： 讨论防止室内环境污染的有关措施 章 节 第25章 生物技术 第1节 发酵技术 3、教学的重点和难点 重点：品尝一杯自制的酸奶等实践活动。 难点：米酒和泡菜的制作等到实践活动的实施落实。 第二节 现代生物技术 教学重点： 转基因技术的应用。 教学难点： 活动：分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程。