年级物理上册平面镜成像实验报告.docx

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1、年级物理上册平面镜成像实验报告课题：科学探究：平面镜成像 1.提出问题：平面镜成像有什么特点？ 2.猜想与假设：像与物大小可能_ 像和物的位置关系可能是_ 3.设计并进行实验 器材：平面镜、玻璃板、两个完全相同的蜡烛、直尺、白纸 思路：主要思考如下两个问题 过程：把白纸平铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，用平板玻璃代替平面镜竖立在这条直线上。 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，并记录下此蜡烛的位置。 找到蜡烛的像的具体位置，并记录下蜡烛的像的位置。 比较蜡烛与蜡烛的像的大小关系，将其填入位置1的相应表格中。 改变蜡烛到玻璃板的距离，重复上述实验步骤，将相应数据填入表格中 次数 1 2

2、 3 物到玻璃板的距离/cm 像到玻璃板的距离/cm 像与物的大小比较 初步结论：像与物大小 像与物到平面镜的距离 继续思考：1、实验过程中平面镜成的像是实像还是虚像？怎样用实验来验证？ 2、认真观察白纸上标记的蜡烛和像的位置记录，看看像与物的连线与镜面之间有什么关系？ 4、得出结论：通过实验和同学们对实验数据的分析，我们可以得出平面镜成像的特点： 1、平面镜所称的像是 像 2、像的大小与物的大小 3、像到平面镜的距离 物到平面镜的距离 4、像与物的连线与平面镜 5、实验回顾 选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的： 用直尺测量物距和像距目的是： 选用两只完全相同的蜡烛是为了： 移去玻璃板后面的物体，并在所在位置放一光屏，直接观察光屏，在光屏上 接收到前面物体的像？ 。 多次实验的目的 玻璃板如果没放竖直，会出现什么情况？