年级政治上册复习提纲.docx

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1、年级政治上册复习提纲八年级政治复习提纲 第一单元 让青春充满活力 1、青春期的生理变化 是人的第二个生长高峰期， 身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强。 2、青春期的心理变化 人的性别特征越来越明显，与之相关的性格特征也越来越清晰：男生更多一点坚强和勇敢，女生更多一点温柔和细腻。 3、进入青春期中学生生理和心理变化所产生的影响 常使人感到新奇、神秘，也给人带来烦恼和困惑；随着对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强。 4，青春期性心理变化的三个阶段： a异性疏远期；b异性接近期；c恋爱期 5、调节青春期烦恼和困惑的必要性 如果及时调适

2、，就会尽可能减少青春期的烦恼，使我们的生活多姿多彩，焕发出青春的活力。 6、调节青春期烦恼的方法 通过正确的途径学习青春期知识在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。 7、闭锁心理产生的原因是什么？ 原因：一方面我们渴望被人理解和关注；另一方面我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来；这就出现了闭锁心理。 8、怎样走去闭锁心理？ 正确认识自我主动开放自我乐于关心他人。 9、怎样在快乐中长大？ 给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化 到积极的学习、追求之中，我们的青春就会变得充实、快乐。 10、男女生正常交往的意义

3、 可建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活有利于心理健康；相互取长补短，促进自我发展； 会激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率 11、男女生应怎样交往？ 男女生交往要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解；既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；要尊重对方相处态度要自然大方 第二单元 感悟生命 珍爱生命 1、人类与其他生命的共同特点 生命是可爱的生命是可敬的生命是可贵的世界因生命而精彩 2、区别 人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。 3、为什么要珍爱自己的生命？ 生命是一种权利。珍爱生命是一种义务。生命对于我们每个人来说只

4、有一次。每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会；那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。 爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。 4、怎样珍爱自己的生命？ 学会爱自己用感激之心看待生命，我们就会发现，其实平凡的生命也是如此的丰富多彩。不管我们面对的是幸运还是一时的困难，我们都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。 5、尊重他人生命的原因 珍爱自己的生命并不是要求每个人“自私”地活着，我们也要关爱、尊重他人的生命；生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康；在社会中，尊重、关爱他人的生命，也

5、意味着更好的关爱自己的生命。 6、创造生命的价值的原因 生命的意义不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着。 7、做法 珍惜时间；勇于创造 乐于奉献 第三单元 关注经济生活 1、为什么经济生活需要法律保障？ 经济高速发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，经济生活离不开法律的保障。市场经济越发达，就越需要规范的法律；法制的健全，会使人们的权利和利益得到更充分的保护。 2、个人财产： 属于他自己的东西或钱财。 财产所有权：所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 。 智力成果包括：著作权、专利权、发明权等。 3、财产的继承 方式： 法定继承和遗嘱继承。 法定继承的继承人范围及继承

6、顺序：A 第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序；兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。B在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；C但在继承遗嘱中，在法定继承人中，可以不受继承顺序的限制。 遗产分配原则：A一般情况下应均等。B特殊情况可以不均等。 遗嘱继承的 含义：继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。 它的最大优点是： 被继承人能够充分按照自己的意愿处分自己的财产。 4、中学生要合理消费的原因： 中学生具有一定的购买力或消费能力；我们的购买力基本上是依赖父母和家庭，经济来源绝大部分是父母给的零花钱。 中学生消费应注意的问题：安全消费；健康消费；自觉依法维权。

7、5、消费者依法享有哪些权利? (1)要关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务，是否对我们的人身和财产造成了危害； (2)享有知悉其购买、使用的商品或接受的服务的真实情况的权利，任何企业和个人都不能对消费者提高虚假的商品信息； 自主选择权、公平交易权、依法求偿权等。 6、消费者依法维权的途径： 自己与厂家或经销商协商；向消费者协会反映情况；向工商行政部门举报；求助新闻媒体；请求仲裁机构仲裁；向人民法院起诉。 第四单元 做负责任的公民 1、人必有责的原因： 生活在社会中的每一个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任；作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相

8、反，责任是我们成长的内在需要；每个人在受惠于社会和他人时，也必然要服务于社会和他人。 2、 责任的由来： 责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺。 人各有责的含义； 我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所承担的责任也就有所不同，“人应各负其责”说的就是这个意思。 多重角色，多种责任的意思： 在生活中每个人都扮演着多种角色，也负载着多种责任。 3、怎样才算是一个有责任感的人？ 一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；(2)一个有责任感的人是一个执着的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念，忘记自己的职责；一个有责任感的人是乐于奉献、敢于牺牲的人。 4、增强责任意识的

9、重要性： 一个国家的人们有了责任感，国家就会强大；一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就会幸福; (3)一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。 5、怎样积极承担责任？ 敢于负责；善于负责。 6、对社会负责的 必要性： (1)在社会中，人与人之间紧密相联的。 (2)爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会，也就是关注自己。 (3)当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。 (4)对社会负责是责任感的最高体现。 要求： 首先是做好自己的事情； 关注社会公共事务，积极参加社会公益活动； (3)从小培养合作意识。 第五单元 生活在法律的

10、保护中 1、 未成年人需要法律特殊保护的原因： 作为未成年人我们处在长身体、长知 识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到，需要国家法律的特殊保护。 保护未成年人的专门法律： 未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。 2、 家庭保护的 必要性：家庭保护不仅是未成年人成长的需要，也是 父母和其他监护人所要承担的义务； 家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境；家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一防线。 内容： 要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务； 尊重未成年人 接受教育的权利

11、； 不得允许或迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 3、 学校保护的 必要性：(1) 学校是我们学习和生活的主要场所，学校为我们提供 优良的学习、生活条件，尊重和关爱我们，维护我们的合法权益。(2)由于各种原因，校园内外也可能存在着一些不和谐的现象，影响学校的正常教学秩序和我们的健康成长；(3)学校应配合有关部门加强校园周边环境治理，创造良好的育人环境。 内容： 全面贯彻国家的教育方针；关心、爱护学生，尊重学生的人格尊 严，不得对学生实施体罚、变相体罚等；对工读学校的未成年人应关心、爱护、尊重，不得歧视。 4、 社会保护的 必要性：(1) 我们生活在社会中，我们的健康成长离不开社会的呵

12、护。(2)良好的社会环境，对青少年的健康成长有着重要作用；而不良的社会环境，则可能给青少年的身心健康和合法权益造成严重的损害。 内容： 我国法律规定，有些活动场所是禁止未成年人进入的，这些营业性场所，要有明显的标牌标志，写上“禁止未成年人进入”等字样，营业员不得向青少年出售门票； 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品； 禁止招收童工； 其他：国家保护未成年人的隐私权，保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯，为未成年人提供必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作等。 5、 司法保护：(1) 司法机关在办理未成年人的违法犯罪

13、案件中，本着教育为主、惩罚 为辅的原则；坚持教育、感化、挽救的方针；尊重未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益，以促使其早日改过自新。 6、 未成年人自我保护的必要性： 在社会各界努力为未成年人的健康成长创造良 好环境和条件的同时，由于自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，未成年人受到伤害的事件仍时有发生；在遭遇突发事件和不法侵害的情况下，社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位，即出现“保护缺位”，这时候自我保护就非常重要了。 增强自我保护意识的秘诀： 要随时注意自己的人身安全；要学会保护个人的身心健康；了解合法权益，善于自我保护；善于依靠家庭、学校、社会及司法部门维护自身合法权益；要敢于斗争

14、，善于斗争，勇于捍卫自己的合法权益；自觉守法，提高辨别能力，严防误入歧途。 7、 未成年人怎样实施自我保护？ 依靠法律是预防侵害的首要原则，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护的最有 效措施就是求助法律。 如及时报警；(2)学会请律师；寻求法律援助等。 此外，我们还要勇于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为，但一定要注意方式方法。 8、 未成年人违法犯罪的 原因： 自身原因；家庭和学校教育做得不太好，社会环境的影响等。 启示： 青少年健康成长需要法律保护，保护未成年人健康成长是家和社会的 共同责任；家庭保护是未成年人保护的基础；青少年应努力提高自我保护的意识和能力；青少年要增强法制观念、加强道德修养，防微杜渐，做遵纪守法的好公民等。 9、 如何防止侵害未成年人合法权益的事件发生？加强法制教育，提高人们的法 律意识，增强人们的法制观念；未成年人要提高自我保护意识，增强自我保护能力；(3)国家要加大对侵害未成年人合法权益的违法行为的打击力度等。