年级政治下册 第课《黄土的厚重》第3课时缩小差距之路西部大开发教案 人民.docx

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1、年级政治下册 第课黄土的厚重第3课时缩小差距之路西部大开发教案 人民 “缩小差距之路西部大开发” 教学 目标 1.知识与技能：了解西部大开发的形势及重大意义 2.过程与方法：通过了解西部大开发的形势及措施，掌握分析问题和解决问题的能力。 3.情感、态度、价值观：引导学生了解西部大开发，激发学生热爱祖国，立志为西部大开发作贡献。 重点 西部大开发的形势及重大意义 难点 西部大开发的具体措施。 教法 自学、讲授教学 教具 一课一辅 课时 安排 一课时 板 书 设 计 目的： 西部大开发 决策时间： 产生的影响： 缩小差距之路 -西部大开发 实施山川秀美工程 采取措施 打造交通网 大力办教育 东西联

2、动 本框的教学内容多而且是本课的重点和落脚点。教学过程中要抓住重点，突破难点。我在进行教学时完成任务，有收获，也有不足之处。 1. 注重培养学生读书习惯、自学习惯和分析解决问题的能力，整个教学活动都是围绕问题进行。 2. 注意了对教材中重难点的处理，学生对本框的知识基本掌握。 3. 学生的参入意识还有待提高，语言组织能力还要加强 。 教 4. 课堂容量大，时间把握不妥，有些匆匆收尾，导致拓展部分时间太少。 学 反 思 教学过程 教学建议 一：导入新课：东西部之间还存在较大的差距，为缩小东西部之间的差距党中央决定实施什么战略 ？ 二：请用10分钟预习教材。注意把教材中重点部分作上记号。 三：新授

3、课。 1、 实施“西部大开发”的战略目的是什么？ 为了缩小东西部之间的差距；为了实现东西部协调发展和人民共同富裕 2、 实施西部大开发可以所采取哪些措施？ 再造一个山川秀美工程；打造交通网； 发展教育事业；东西部地区对口帮扶。 3、要再造一个“秀美山川”，可以采取哪些具体措施？ 有人认为，要“再造一个秀美山川”，只要植树种草就行。你是怎样看待这种观点的？ 4、 西部的发展，打造一个过硬的交通网重要吗？为什么？ 生回答：西部开发，交通先行。应该建立公路、铁路、航空三位一体的交通网，这对于西部开发来说，十分重要；打造交通网，有助于西部走出贫困、落后，有助于我们西部走向全国，乃至世界，让西部人了解世

4、界，让世界了解我们西部。 5、 西部大开发至今在交通建设方面已经取得了哪些成就？ 6、 青藏铁路的建成有什么重要意义？ 7、读材料：环保与青藏铁路携手同行。你有什么感悟？ -在“西部大开发”中我们应该怎样处理发展经济与保护环境的关系？生思考回答，教师总结：青藏铁路在建设过程中，注意环境保护；说明：我们今天的社会经济的发展应该是科学的、可持续的、协调的发展。 最好避免破坏生态环境，在施工中，我们可以采用架桥、绕行、或其他能保护文物的方法。由于文化具有不可再生性和宝贵的价值，我们应该想办法保护。尤其是*在决策中，更要着眼于长远利益和国家利益。 8、有人认为，西部开发靠教育不行，因为教育周期长、投入

5、大，会给老百姓带来沉重负担，你是如何看待这个问题？ 9、同学们知道的东西部对口帮扶的省市有哪些？ 10、 东部帮西部仅仅有利于西部的发展吗？为什么？东部帮西部，最终会有利于双方的发展，从当前来看可能东部付出的更多，但从长远来看，西部的发展必将回馈东部，最终惠及全国。 11、实施西部大开发战略以来，我们取得了哪些重大成就？ 12、实施西部大开发有何意义？ 注意：一定要给学生时间读书，培养他们的自学习惯，也为后面的教学做准备。 强调要牢记四点措施。 对每一做法讲解的过程中 要以学生为主，多以问题 的方式出现，鼓励学生思 考解决。同时把握时间。 第10和12两问教师鼓励1) 有利于缩小地区差距，促进各地区之间经济协调发展，最终实现共同富裕； 2) 有助于推动国民经济持续、快速、稳定发展； 3) 是全面贯彻实施可持续发展战略的重要举措； 4) 有利于增进民族团结，保持社会稳定和边疆安全； 有利于构建社会主义和谐社会 四：课堂小结 通过本课的学习，你知道实施西部大开发的目的和意义吗？西部大开发主要采取了那些措施？到目前取得了那些成就？说说作为21世纪的青少年，我们能为西部的发展做点什么？ 五：巩固练习 优化设计 学 生思考分析回答问题的同 时要注意引导并总结出来。