师用教案《家乡的变化真大呀》.docx
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1、师用教案家乡的变化真大呀小学四年级上册品德与社会家乡的变化真大呀第一课时教学设计 杨柳镇北流水小学 陈金玲 教学目标 情感态度价值观目标:1、在了解家乡各方面的发展和进步,感受家乡巨大的变化后充分激发学生热爱家乡的情感,让学生为家乡翻天覆地变化感到自豪和骄傲 2、让学生懂得家乡的巨变靠的是改革开放,从小要关心家乡的发展,为家乡的发展献计出力。 能力目标:通过引导学生搜集整理有关家乡发展和变化的资料,培养他们的学习能力,锻炼他们的观察、探究、思考、表达的能力,与人合作完成学习任务的能力。 知识目标:了解家乡各方面的发展与进步,感受其给人们生活带来的影响。 教学重点 了解家乡各方面的发展与进步,感
2、受这些变化给人们生活带来的影响。 教学难点 感受家乡的发展与进步的同时,萌发对家乡的热爱之情。 教学准备 教师准备:课件。 学生准备: 1、引导学生采用实地调查、采访身边人、走访所在社区、点击互联网等方式了解家乡的变化,并了解婆婆爷爷、爸爸妈妈小时候的衣食住行用的情况。 2、笔、纸张。 教学设计: 活动一:初识家乡的变化。 1、歌曲导入。 今天,老师能和你们这群活泼可爱的孩子在一起学习,心情特别好,像阳光一样灿烂,还为你们带来了一首优美动听的歌曲,大家想不想听? 媒体播放歌曲谁不说俺家乡好。 2、说一说自己听到了什么? 师:家乡是哺育我们成长的地方,我们每个人都会对自己的家乡怀有浓浓的依赖,深
3、深的热爱。在国家领导人的带领下,国家的面貌日新月异,经济迅猛发展,我们的家乡也发生了翻天覆地的变化。下面请同学们打开品德与社会书的第6063页,自学第九课家乡的变化真大呀。 3、自学课文,说一说家乡发生了哪些变化? 板书:家乡的变化真大呀 环境变美了 生活变好了 活动二、了解自己家乡的变化。 师述:歌声唱出家乡的美丽,课文中也赞美了家乡的变化。那我们的家乡变化大吗? 1、老师讲自己家乡的变化 老师的家乡和同学们一样,也是英山。我的老家在杨柳镇胡家墩村,那里以前泥路崎岖,交通十分不便,特别是雨天,老师上学要走一个多小时的泥路才到学校。令人惊喜的是,去年那崎岖的泥路已经变成了平坦的水泥路,这就是我
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