山美三年级下册品德与社会教学计划.docx
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1、山美三年级下册品德与社会教学计划三年级下册品德与社会教学计划 一、学情分析 经过两年半的系统学习,他们的情感态度、行为习惯已基本形成。了解了一些学习、生活的基本常识。学习优秀的孩子,除了可以轻松完成各项学习任务外,对课后布置的延伸活动,课前布置的准备作业也都可以教高质量完成。因此在上学期等级评定中取得了可喜的成绩。他们的探究能力、观察能力、思维表达能力、归纳概括能力也都得到了不同程度的提高。有几位学习比较困难的同学,由于家庭教育环境和个人智力因素的不足,在学习上仍然感到吃力,学习的积极性不高,根本不参与课后延伸活动和课前布置的准备活动。本学期在教学中将以此为重点。 二、教学目标 知识与能力目标
2、 1、了解平面图的基本知识,会读简单的平面图;认识学校的老师和其他工作人员;了解学校工作人员的职责。 2、了解学校的昨天与今天相比发生的变化,了解学校为社会做出的贡献。 3、知道自己家乡哪儿最美;了解春游的一些基本知识。知道春游安全的重要性。 4、了解“六一”国际儿童节的来历以及全国各地的小朋友是怎样过这个节的。 5、了解一些党和*关心少年儿童健康成长的事例以及“希望工程”等面向儿童的全国性公益活动。 6、了解一些健康安全方面的常识,知道合理饮食、加强锻炼对身体的好处。 7、掌握一点安全自救的小知识,知道该怎样玩游戏机以及一些暑假知识。 过程与方法目标 1、课前指导学生做好充分的准备:收集资料
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