小课题参考题目(1).docx
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1、小课题参考题目附件4:甘州区小课题参考目录 小学英语 1小学英语情趣教学的行动研究 2农村小学英语“学困生”成因与对策的研究 3小学英语课堂师生互动的问题与对策 4小学英语活动课设计的实践与研究 5小学英语课堂教学中口语能力培养策略的研究 6小学英语游戏教学方法的实践与研究 7小学英语情境作业设计的实践与研究 8帮助小学生有效记忆英语单词的行动研究 9小学英语分层教学的实践与研究 10农村小学英语教学现状的调查研究 11小学英语任务型课堂教学模式的研究 12小学英语情趣教学研究 13小学英语教学中探究性学习探讨 14小学英语教学中任务设计的研究 15小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策
2、的研究 16关于加强小学英语词汇教学有效性的研究 17小学英语阅读能力低现象的对策研究 18PEP四年级教材的整体性研读的实践与探究 19小学英语课堂活动结构的心理效应及有效实施 20民工子女学校流动生英语学习策略的探究 1 21农村小学英语认读纠错的教学策略研究 22小学英语学习习惯养成的实践研究 23小学低段英语教学中学生倾听习惯培养的研究 24小学英语课堂教学中“错误资源”的再生利用 25小学英语课堂中音素教学的探究 26小学高段英语课堂导入法的探究 27通过儿歌教学促进低段学生英语口语学习 28儿歌教学促进低段英语口语学习的研究 29渗透语法教学的教学案例的研究 30中小学英语衔接教学
3、中渗透情感教育的策略与研究 小学科学 1提高学生小组实验有效性的策略研究 2指导寄宿制学生做好科学课前材料准备的研究 3小学高段科学实验中的发现及提问 4在发现中学习小学高段科学发现学习法的培养策略 5关于小学科学单元起始课教学的研究 6基于“轻负高质”的小学科学课前材料准备的实践研究 7对比实验中如何引领学生控制好变量的研究 8基于“轻负高质”提高学生科学课课外延伸实践能力的实践与探究 9农村小学科学教学中培养学生问题意识的研究 10如何培养小学生科学探究能力 2 小学美术 1农村小学“乡土”拼贴画教学的实践与研究 2在小学美术教学中发展地方传统美术项目的研究 3小学中年级段线描画教学探究
4、4激发学生兴趣,让学生快乐作画在儿童画教学中的作用 5小学生卡通画教学实验研究 6培养学生良好学习习惯,建构美术和谐课堂的实践研究 7如何正确运用范画提高美术教学质量的研究 8“档案袋”在美术课中促进学生主体发展的研究 9提高学生美术作业质量的研究 10小学美术体验性小学的研究 小学体育 1当前农村小学生体质状况的调查研究 2农村小学体育课堂纪律状况的调查研究 3在小学体育教学中开发地方传统体育项目的行动研究 4学校体育与促进小学生个体心理发展的研究 5小学体育课堂中活动性游戏的研究 6对低段体育教学课堂调控有效性的研究 7小学高段篮球队有效训练的研究 8低年级体育课学生自主学习的研究 9小学
5、体育课准备活动开展的实践与研究 10培养小学高段学生锻炼习惯的研究与实践 3 11小学课余女子篮球训练的研究与实践 12小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略研究 13低段小学体育课外作业布置的研究 14构建小学体育服务型课堂的实践研究 15农村小学高年级体育课实践研究 小学音乐 1关于小学音乐综合活动实践课教学的实践与研究 2小学中年级班级歌唱教学的研究 3多元评价促进小班学生音乐表现能力发展的研究 4儿童游戏化音乐教学的研究 5让少儿舞蹈充分走进音乐课堂 6把握音乐课堂的“度”,提高课堂有效性的研究 7小学音乐教学中使用乐器辅助教学的探究 8小学低段如何培养学生学会音乐鉴赏的探究 9有效组建
6、校际合唱团并服务音乐课堂的探究 10在音乐课堂中为学生创设宽松和谐的心理环境的研究 11音乐课开展有效即兴创编活动的研究 12歌曲教学中音准问题的解决 13在音乐活动中提升学生自我表现力的探究 14小学音乐低段课堂教学中声势有效应用的实践与研究 15小学音乐教学生活化的实践与研究 小学德育 4 1外来务工人员子女不良行为习惯的成因与对策研究 2城郊小学生学习自觉性的调查研究 3小学后进生转化的个案研究 4农村小学生不良行为习惯的成因与对策 5农村小学留守儿童心理健康状况的调查研究 6农村小学教育中“惩罚”问题与对策的研究 7如皋市特殊学校聋哑毕业生生活状况的调查研究 8小学生作业拖拉现象的个案
7、研究 9农村小学班级图书角建设的实践与研究 10农村小学生视力状况的调查研究 11关注小学生心理压力的研究 12低年级学生行为习惯养成教育的研究 13品德课程向生活化延伸的研究 14在品德与生活课培养学生信息素养的研究 15自主参与提高品德课教学实效的研究 16寄宿生卫生习惯的养成教育的研究 17留守儿童心理问题的成因及对策 18品德与生活教材插图运用策略的研究与实践 19开发品德学习形式,有效提高德育实效的研究 20构建和谐品德课堂促进学生有效学习的研究 小学管理 1农村小学校本研究中培养教师积极性的实践与研究 5 2城镇小学校本培训的问题与对策 3教育生态校园中教师生态成长的环境研究 4学
8、生学习困难的研究 5家庭教育课程开发的研究 6农村小学寄宿生管理模式 7农村小学“绿色童谣”与学生人文素养提升的实践与探究 8“后30%学生”的心理健康问题及对策 9实施发展性评价 促进学生劳动技术素养的形成与发展 10小学生意志力培养策略的研究 11优化初三毕业班管理策略的思考 12教学常规精细化管理的行动研究 13家长期望与孩子行为反差的实践与研究 14让他们的心灵晒晒阳光 与性格孤僻孩子交往的策略研究 15“烹饪技法”生活化作业的设计与应用的探索与研究 初中语文 1初中文言文趣味性教学的行动研究 2初中语文课堂有效练习的实践与研究 3初中语文阅读指导课课型设计的实践与研究 4初中语文综合
9、实践课程教学形式的实践与研究 5农村初中生课外阅读推进策略的研究 6初中语文“读悟写”三结合教学的实践与研究 7初中生作文“自改互评”教学的实践与研究 6 8初中生考场习作低效的成因与对策 9初中语文“情境再现”教学法的实践与研究 10初中语文教研组集体备课实效性的实践与研究 11提高学生作文评价能力的实践研究 12初中学生语文有效预习能力的培养的实践与研究 13个性化作文教学研究 14谈教学内容的选择对于语文教学的意义 15语文教学中潜回答的挖掘和利用 16“经典名篇”作文格的实践与升格研究 17挖掘校本资源,优化作文教学的策略研究 18借助影像激发学生阅读名著兴趣的研究 19语文课堂渗透古
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