小班科学《剥橘子》活动教案.docx
《小班科学《剥橘子》活动教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班科学《剥橘子》活动教案.docx(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、小班科学剥橘子活动教案小班科学剥橘子活动教案 活动目标: 1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加剥橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享的快乐。 活动准备: 1、每组一只筐,内装与本组幼儿人数相等的橘子。 2、口袋1个,若干橘子。 3、每组一个餐点盘。 活动过程: 一、 摸口袋。 1、摸一摸。 师:“今天老师带来了一个神奇的口袋,里面装了些什么呢?我请小朋友来摸一摸。” 2、 提问:师:“你摸到的东西是什么形状呀?” 幼:“圆圆的。” 师:“摸上去有什么感觉呀?” 幼:“软软的、不太光滑。” (橘子摸上去是光滑的还是不太光滑的呀?幼:不太光滑。
2、我们用一个好听的词来代替不太光滑,粗糙的。) 师:“那它究竟是什么呀?” 幼:“橘子。” 师:“是橘子吗?我们来看一看。(一边说 ,一边从口袋里把橘子拿出来。) 幼:“是的、是的就是橘子。” 二、 感知橘子的外形特征。 1、师:“你们看过哪些颜色的橘子呀?” 幼:“绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。” 2、看一看:提问:(1) 师:“那橘子是什么样的呀?” 幼:“圆圆的、扁扁的。” 师:“那我们把话连起来说一说好吗?”幼:“好。” 师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的,身上还有肚脐眼和按钮。 三、 感受橘子的内部特征。 1、师:“那橘子里面是什么样的呀?”(说什么的都有) 2、师:“那我们把它剥开看看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 剥橘子 小班 科学 橘子 活动 教案
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3477332.html