小班语言红红的小东西.docx

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1、小班语言红红的小东西小班语言：红红的小东西 活动目标： 1.初步理解故事，认识几种红红的、圆圆的物体。 2.根据图片学说故事中的对话。 3.感受作品的趣味性，体验游戏的快乐。 活动准备： 1.故事ppt，音频 2.小白兔和圆形手偶，小熊和圆形头饰 活动过程： 一、动画导入，激发兴趣 1.你们看这是什么呀？ 2.可是红红的小东西也不知道自己是什么，它也要去问一问、找一找。 二、分段欣赏，理解故事 1.讲述第一部分，学说短句。 红红的小东西遇到了谁？ 你们听到小老鼠说了什么吗？ 小结：红红的小东西遇到了一只小老鼠，可是它不是小老鼠爱吃的红樱桃，所以它又继续往前走了。 2.讲述第二部分，练习对话。

2、红红的小东西又遇到了谁？它像小兔子的什么呀？ 小兔子愿意让它做第三只眼睛吗？为什么？ 师幼利用手偶练习对话。 小结：红红的小东西也不是小兔子的眼睛，所以它又继续往前走。 3.讲述第三部分，表演对话。 幼儿观察图片，大胆猜测。 小朋友猜了这么多，我们来听听小熊是怎么说的。 幼儿用头饰表演。 小结：红红的小东西也不是小熊的红灯笼，它也不知道自己是谁了，只好又继续往前走了。 4.讲述最后一部分 你们看小猫怎么了呀？为什么不开心呢？我们来听一听。 小猫身上的红纽扣不见了，小朋友快来帮小猫找一找。找到啦，找到啦，原来红红的小东西是什么呀？ 小结：红红的小东西一路上发生了这么多的事，可是它没有放弃，最后终于找到自己的主人了，原来它是一颗红纽扣呀。 三、播放课件，完整欣赏 下面我们再来听一听这个有趣的故事，小朋友可以跟着一起说一说哟。 四、操作游戏，体验快乐 红红的小东西找到自己的主人了，它可真开心呀！现在它想和小朋友来玩一个好玩的游戏，我们来看看吧！