小班方案数学《找不同》教案.docx
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小班方案数学找不同 教案 班 日 常 教 学 活 动 安 排 第 周 10月 日 星期四 教学内容 数学找不同 认知目标：通过观察、找出不同属性的物品。 活动目标 技能目标：引导幼儿发现生活中物品的差异。 情感目标：培养细致观察事物的习惯。 教学重点 引导幼儿发现生活中物品的差异。 教学难点 培养细致观察事物的习惯。 活动准备 教学图卡、教学挂图、各种形状泡棉、蜡笔、故事DVD 1、播放DVD，故事欣赏。 2、问题解决。 根据故事内容进行提问，并操作挂图，引导幼儿进行观察。 教师自由搭配图卡和20-4中的蝴蝶、蜜蜂图卡，引导幼儿仔细观察， 找出不一样的地方。 活 动 过 程 变化泡棉组合，引导幼儿观察，找出和其他不一样的一片，教师使用操作图卡20-5进行引导示范。 3、巩固拓展。 操作幼儿用书第24-25页 集体检查操作结果。 4、表扬能正确找到不同物品的小朋友，结束课堂。 活动延伸 园内活动：游戏：找贴画做朋友 教学反思
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