小班主题活动我爱我家主题小结.docx
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1、小班主题活动我爱我家主题小结小班第一主题我能干主题小结 伴随着两周的主题我能干,各个方面内容的进行和幼儿对教师、同伴及幼儿园生活的熟悉。大部分幼儿能够高高兴兴的上幼儿园了,初步学会了一些上幼儿园的基本常规。也已有了在玩中学,学中乐的意识。他们的自我意识开始发展。因此,在此基础上,我们小班开展了主题我能干,为幼儿的全面发展提供了必要的前提。 在实施主题我能干的过程中,每个班用不同的形式张贴幼儿的照片。对幼儿来园、进餐、睡眠、参与活动的兴趣等方面给予了评价,激励了幼儿喜欢来园,争做好孩子的意识,还根据各班不同情况设立了本班的区角活动和游戏。 在家长工作中,每个班教师都对家长给予了相应的指导。指导家
2、长善于发现并鼓励孩子的点滴进步,经常夸他是个能干的好孩子。教师还利用各种机会与家长沟通及时交流孩子的睡眠情况、饮食情况等,请家长观察幼儿在家庭中的分享行为,鼓励孩子与家长共享食品,关心孩子结交新朋友的情况。指导家长重视培养孩子独立的生活能力,在家鼓励孩子自己洗脸、吃饭、睡觉、上厕所,教孩子学习穿、脱衣服,叠衣服,不纠缠成人。建议家长经常带孩子到户外活动,引导孩子多观察周围环境。在家里鼓励孩子大胆自由的创作,随意画画、随意撕纸等等,培养孩子健康快乐的成长。 各班通过开展教学活动培养了孩子生活方面的能力和卫生习惯。在语言活动中,既发展了幼儿的语言表达能力,又培养了孩子独立生活的能力和参与活动的积极
3、性。在音乐活动中学习了歌唱、韵律活动、音乐游戏等,使幼儿学会了唱歌,并喜欢音乐活动,能够主动积极的进行表演。 总之,通过带幼儿参观、讲故事、看图讲述、做游戏、欣赏表演等活动;感知圆形的特征,比较圆的大小;尝试与同伴一起唱歌、撕纸、添画等等,在各种活动的参与、评价中,使幼儿感到:我是好孩子,老师、小朋友都喜欢我!我会唱歌、画画、编儿歌、做手工,我真棒!知道长大要自己走,不要大人抱,跌倒了自己勇敢的爬起来。真正体验到了成功的乐趣。 但也有个别幼儿身体素质差有经常有病,经常旷课的现象,还有个别幼儿接受能力不强,因此有些内容掌握的不好。大多数幼儿记忆能力强但健忘的也快,所以我们会在下月主题中对本主题的
4、有关内容进行复习巩固。 小班第二个主题活动我爱我家主题小结 三月份我班开展了我爱我家主题活动,整个主题活动为期三周,在活动的进行中,孩子、家长和我们老师自己都深深被爱意包围着、感染着、感动着。 主题一开始,我们就把孩子们带来的全家福照片,张贴在主题墙面上,布置了心形墙面甜蜜全家福,在“我有一个幸福的家”的活动中,孩子们拿着自己的全家福,三三两两地围在一起相互介绍着,不时地指着家人的照片说:“这是我爸爸”“我最喜欢我的xx,因为”,看得出孩子们在活动中更加关注到父母的爱,更加关注到了家庭的亲情。 为了更好地配合“我爱我家”这个主题,我们还在“娃娃家”中投放了更多的角色扮演的材料:妈妈的围裙、小娃
5、娃、水果蔬菜模型、小医生的听诊器、针管等等,孩子们把学过的歌曲、讲过的故事、讨论的话题都放在了“娃娃家”,玩得不亦乐乎,角色游戏水平也有了很大的提高。 小班第三个主题活动春天来了主题小结 春天是一首优美、生动而形象的儿童诗。主题活动春天来了正是让幼儿更好的去理解,感受诗的美好,了解动植物的基本形状、色彩,观察春天自然界的变化。学习用撕贴、绘画、折纸等方式来表现春天是万物复苏的季节,百花争艳的季节。 首先,一系列的活动用河水、柳枝、桃花、燕子各种形象向幼儿勾勒出一个五彩斑斓的,生机盎然的春天,活动中幼儿揭开了春的秘密。春天、蜜蜂做工等这些优美的歌曲,使幼儿感受春天的明媚。郁金香、迎春花等一系列手
6、工、绘画活动又向幼儿打开了百花争艳的一面,幼儿沉浸在花的海洋中。,尽情感受美。其次,我们师生共同创设了以“春天来了”为主线的墙饰,孩子们亲手制作了以“朵朵花儿美”的墙饰来战线春天的、来展现春天的丰富多彩,培养幼儿的审美能力,丰富幼儿的生活经验,积累丰富的感性经验。再次,带领幼儿外出观察柳树、迎春花通过参观,春游,散步等方式让幼儿接触自然环境和身边的自然环境。看看翠绿的田野,五颜六色的花朵,让幼儿了解自然,感受自然的五彩缤纷,绚丽多彩,使幼儿懂得爱护绿色,爱护花草。 春华秋实,大自然总是不断的奉献给人类很多东西它是孩子们学习的大课堂。作为教师,应时常牵着孩子的手充分运用这个学习的大课堂,引导他们
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