县学科工作室建设实施方案.doc

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1、关于成立阿瓦提县中小学学科工作室的通知全县各中小学校：为认真贯彻落实自治区关于印发自治区中小学教学质量提升工程实施方案的通知（新教基201412号）精神，充分发挥学科教学优势，增强课堂教学效率，切实提高中小学学科建设整体水平，促进中小学优秀教师的成长，培养名师，突出办学特色，促进我县基础教育的均衡发展和办学水平的整体提升，县教育局制定了关于成立阿瓦提县中小学学科工作室的实施方案。现印发给你们，请各学校认真贯彻执行。附：关于成立阿瓦提县中小学学科工作室的实施方案 阿瓦提县教育局 2014年9月11日关于成立阿瓦提县中小学学科工作室的实施方案为认真贯彻落实自治区关于印发自治区中小学教学质量提升工程

2、实施方案的通知（新教基201412号）精神，充分发挥学科教学优势，增强课堂教学效率，切实提高中小学学科建设整体水平，促进中小学优秀教师的成长，培养名师，突出办学特色，促进我县基础教育的均衡发展和办学水平的整体提升，特制定本方案。一、指导思想遵循学科建设与发展的内在规律，以提升学科教育品质为目标，以提高教师的学科素养和教育能力为重点，抓好学科教师队伍建设；抓实学科教研活动，严格学科常规管理，优化学科教学过程；培育优势学科和特色学科，加强薄弱学科，促进学科教学均衡发展，全面提高教育教学质量。二、总体目标立足我县教育教学工作实际，搭建中小学教师教育教学研究和教育教学实践活动的研究、交流、展示平台，用

3、三到五年时间，在全县打造一批代表阿瓦提县基础教育学科建设水平的学科建设示范校，充分发挥其示范和辐射带动作用，实现“四个促进”的目标：即促进教师专业发展，形成一批学科核心力量；促进教学方法改革和课堂教学效果的提升，提高学科教学质量；促进学校抓内涵、抓管理，把握教学改革研究方向，营创研究与创新、交流与合作、开放与多元的教学文化；促进学科教学资源共享，实现全县基础教育均衡发展和办学水平整体提升。三、主要任务(一)合理设置学科工作室学校要根据实际情况，以有利于教学和开展教学研究为原则，设置学科工作室。一个学科工作室原则上同一学科任教教师在3名及以上，一个学校可以有多个学科工作室。 （二）主持人选拔条件

4、 1.工作室主持人原则上为高级教师（含小学高级教师）、条件突出的可放宽到中级教师，一线任教的教师。 2.师德高尚，有较高的理论素养、先进的教育理念、扎实的学科知识，教育教学业绩突出。 3.具有献身教育事业的热情，在学科教学中具有较高知名度和影响力，有较丰富的指导青年教师成长的经历和经验。 4.具有良好的身体素质，有充足的时间和精力开展工作室的各项工作。 （三）工作室成员选拔条件 1.在教育教学一线教师，获得校级及以上优秀教师、教坛新秀、教学能手、骨干教师等称号，学科不限。 2.具有良好的师德修养，比较扎实的理论基础和业务功底，较强的教育教学能力，专业发展潜质好。 3.具有强烈的事业心、责任感和

5、进取心，敢于质疑求是的勇气、团结协作的精神，以及谦虚好学、刻苦钻研的精神。 4.身体健康，精力充沛。 四、材料报送 学科工作室上报材料 （1）阿瓦提县学科工作室申报表； （2）学科工作室工作计划、实施方案、相关制度、主持人、成员有关荣誉证书复印件（附到申请表后）。 五、时间安排动员宣传：9月1510月1日学校选拔主持人、成员、制定相关制度：10月9日10月17日学科工作室申报：10月20日10月21日学科工作室审核：10月22日10月24日颁发学科工作室证书：10月28日 申报材料于10月21日前上报教育局教师管理中心。 联系人：阿米娜木吐尼亚孜 联系电话：5122646 附件：阿瓦提县学科工

6、作室主持人申报表 阿瓦提县教育局 2014年9月11日 附件： 阿瓦提县学科工作室审报表主持人姓名： _ 工 作 单位： _学 段： _学 科： _填 表 时间： _ 阿瓦提县教育局监制填 表 说 明 1.本表供阿瓦提县中小学学科工作室使用。2.填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求填写。表内填写空间不够时，可另加附页。3.本表采用A4纸规格，一律采用电脑双面打印。4.经评审被阿瓦提县教育局审核批准后，本表归入主持人档案。一、 基本情况工作室名称姓名专业职称荣誉简介主持人成员三、工作室实施方案（含工作目标、工作原则、主要工作、具体措施及预期效果等，2000字左右。）四、学校意见对该工作室成立的建议或意见。学校负责人签字（学校盖章）： 年 月 日五、教育局意见 县（市、区）教育局（盖章） 年 月 日