小手拉大手共创文明城主题班会活动方案.docx

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1、小手拉大手共创文明城主题班会活动方案中山小学“小手拉大手，我们在行动”主题班会活动方案 一、 指导思想： 以小手拉大手，我们在行动为主题。严格落实五禁规定，维护生态环境，建设美丽凉州，是区委、区*的重要决策部署。为切实抓好今冬明春的防火工作，杜绝私自焚烧农作物秸秆和废旧地膜，确保五禁规定落到实处。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为五禁贡献力量。 二、活动目的： 1、使学生对五禁有更明确的认识，体会到重要性 2、培养学生从现在做起，从自

2、我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 三、班会的组织： 主持人：班长、班主任。 参加人：全班学生 四、活动形式：队会形式 五、活动内容： 1、是广大少先队员要积极行动起来，通过小手拉大手、家校互动等方式，将防火安全知识带到家中，教育和带动身边的人主动参与到城乡环境卫生整治、玉米秸秆黄贮、火灾隐患排除、落实五禁规定的行动中来，在学校、家庭、社会形成人人爱护环境、落实五禁规定的良好氛围。 2、是各班级要结合学生安全知识教育，开展消除火灾隐患、落实五禁规定主题班会，增强学生防火意识，做到人人防火、事事防火、时时防火、处处防火。 3、根据小学生日常行为规范、小学生文明守则、开展三个随手、四个

3、轻、五个不和讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题，侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。 4、扎实有效开展小手拉大手主题教育活动 我班积极通过开展小手拉大手教育活动，使我班学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。 建立了学生文明记事册。我班为每生建立了一本文明记事册，使学生经常与家长保持沟通和交流。针对自己和家长日常生活中出现的一些不文明行为，让学生及时记录下来，并让家长过目签字。通过此种方式，充分发挥了文明行为警示作用。