小学语文第十二册基础讲解 给校长的建议.docx
《小学语文第十二册基础讲解 给校长的建议.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文第十二册基础讲解 给校长的建议.docx(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、小学语文第十二册基础讲解 给校长的建议3 给校长的建议 你知道吗? 建议书按使用对象的不同,可以分为个人建议书和集体建议书两种。个人建议书是由个人发起建议时使用的,而集体建议书是由集体发起建议时使用的。建议书要写清向谁建议,建议什么,建议的目的、意思是什么,具体做法是什么。建议书是发起和鼓励大家去做某些事,这些事一定要有意义,有价值,因此建议书的语言要有鼓动性。 教材展示感悟课文 课文简析 给校长的建议是一位六年级毕业生写给校长的信,侧重于提出建议。信中针对学校目前存在的问题,提出了重新开放图书馆的建议。不但提出了自己的设想,还提出了具体的改进办法,言辞恳切,以一种特殊的方式向母校表达了热爱之
2、情。 课文梳理 阅览室卫生清洁为学校受到欢迎,凭证借书望校长 开放图书馆提倡上阅览课采纳专任老师负责感悟课文 我希望学校能重新开放图书馆,书是一切智慧的源泉,有了书,同学就像有了一座取之不尽、用之不竭的宝库。有了图书馆,我们就能得到更多的精神财富。 点拨:第一句开门见山,写出了提的建议是重新开放图书馆,引起下文。“同学就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库”一句用了比喻的修辞手法,把“书”比作“宝库”,说明了书对同学们的重要性,是同学们智慧的源泉、精神财富,言辞恳切,充分表达了作者对母校的热爱之情。 课文结构 全文共有8个自然段,可分为三段: 第一段(第13自然段):建议校长重新开放图书馆。 第二段(第47自然段):开放图书馆建议事项。 第三段(第8自然段):忠心地希望校长采纳此建议。 日积月累丰富知识 生字理解 辨多音字 词语积累 词语表 开放 智慧 源泉 取之不尽 用之不竭 财富 清理 安置 阅览 充足 暂时 维持 采纳 解释词语 采纳:接受(意见、要求、计划、方案等)。 源泉:比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。 阅览:看(书报)。 近反义词 近义词:充足充沛 建议提议 考虑思考 反义词:得到失去 采纳拒绝 暂时长久 近义辨析:“充足”和“充沛”都指多到能满足需要。不同的是“充沛”还有旺盛的意思。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文第十二册基础讲解 给校长的建议 小学语文 第十二 基础 讲解 校长 建议

链接地址:https://www.31ppt.com/p-3472847.html