小学语文破折号用法.docx

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1、小学语文破折号用法破折号用法 1.标示注释：破折号后的文字对破折前的文字加以解释 例：阿里山瓜子一嗑就开心！ 这是一年中最后的一夜新年的除夕。 可是到了结局太史公让我们看到的结局，是一幕现实悲剧。 2.引出补充说明或插说的内容： 例：洒巴看上去生意不错，烛光幽暗，顾客很多大都是外国人。 区别：解释说明强调对破折号前词语的解释 补充说明则是对破折号前所涉及情况的补充 3.表示声音或语音的持续、延长或停顿、中断： 表示声音的持续主要用于：象声词，如：“嘀铃铃”；“吱吱” 一定是老鼠在啃东西了。 表示语音延长，多用于叫喊：“抓坏人”； 表示停顿、中断，多用于表达说话慢吞吞，或不慌不忙：“今夜满天星；

2、明天大天晴。”身体摇晃的人，像吐铁球般，一字一字的，沉重的吐出。 4.标示话题的转换：指说话的时候，突然想到或看到别的事情，而转移话题。 例：“一斤绍酒。菜？十个油豆腐，辣酱要多！” 5.引起下文或总结上文 例：斗争，失败，再斗争，再失败，再斗争，直至胜利这就是人民的逻辑。 总结上文与解释说明的区别是：总结上文一定的总结性的语句；解释说明，则前后句说的是相同的内容，将前面句描写的更具体。 6.标明事物之间的某种联系或语意的跃进 例：我们看到，“老虎狐狸扑逮”，是很清楚的一件事的连续发展。 “祖国北方小兴安岭森林”范围逐层缩小，中心逐步突出。 7. 表示意思的递进 例：每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工