小学语文二年级下册教学设计语文复习计划.docx
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1、小学语文二年级下册教学设计语文复习计划语文复习计划 复习目标: 1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并在口头和书面语言表达之中运用。 3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。 4、通过不同组词形式的练习,巩固学过的词语。 5、初步掌握和运用反义词、近义词。 6、能恰当准确地进行词语搭配。 7、能够养成主动积累好词的习惯。 8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思,在阅读中主动积累句子。 9、继续学习不同的句子表达方式。 10
2、、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。 11、培养阅读兴趣,能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 12、能阅读浅显的课外读物,能与别人交流自己的感受和想法。 13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。 14、能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。 15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。学习写日记,看图写话。 16. 将多音字进行整合,进行系统复习。 17搜索优美词语,进行摘录。 复习措施: 1、紧扣专题练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。 3、根据学生掌
3、握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。 多音字组词 1、都: du d (首都) 2、为: wi (为人) wi (因为) 3、降:jin (降落) xin (投降) 4、背: bi(背包) bi(背景) 5、兴: xn(高兴) xn(兴奋) 6、长: zhn (长大) chn (长江) 7、乐: l (快乐) yu (音乐) 8、曲: q ( 弯曲) q (曲子) 9、相: xin (相信
4、) xin(相片) 10、难: nn(困难) nn(难民) 11、还: hi (还有) hun(还书) 12、种: zhn(种田) zhn(种子) 13、发: f (发现) f (头发) 14、转: zhun(转动) zhun(转身) 15、干: n (干净) n 16、教: jio(教书) jio(教学) 17、漂: pio(漂亮) pio 18、扎: z zh 19、当: dn(当时) dn(上当) 20、传: chun(传达) zhun(传记) 21、角: jio(角落) ju (主角) 22、假: ji (假如) ji (放假) 23、好: ho (好人) ho (好学) 24、少:
5、sho(多少) sho(少年) 25、行: xn(行动) hn(一行) 26、处: ch ch (处方) 27、朝: cho(朝向) zho(朝阳) 28、中: zhn(中间) zhn(打中) 29、重: zhn(重要) chn(重做) 30、奔: bn (奔跑) bn (投奔) 31、空: kn(天空) kn(空白) 32、觉: jio(睡觉) ju (自觉) 33、倒: do(倒下) do(倒水) 34、喷: pn (香喷喷) pn (喷火) 35、分: fn (分开) fn (水分) 36、没: mi(没有) m (埋没) 37、卷: jun(卷子) Jun(卷尺) 38、禁: jn (
6、禁止) jn (不禁) 39、弹: tn (弹琴) dn (子弹) 40、模: m (模型) m (模样) 41、了: le (走了) lio (了解) 42、着: zhe (看着) zho(着火) 43、只: zh zh(一只小鸟) 44、结: ji ji(结束) 45、曾: cng zng(姓曾) 46、应: yng yng(报应) 47、间: jin jin(黑白相间) 48、撒: s s(撒下) 49、藏: zng cng(捉迷藏) 50、称: chng chng(称心) 给下面的句子排排队 1、我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 爸爸说蚯蚓能松土是益虫,
7、我们要保护它。 我和爸爸正在菜园里拔草。 我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 2、过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。 秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。 小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。 春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。 每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 3、一天,小明来我家玩。 他看了看我的几样小玩具。 他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。 就拿起笔画起来。 4、地上躺着一个人,熊走到那个人身边。 熊以为他是个死人,就走开了。 这时候,他吓得连呼吸都停止了。 伸长鼻子闻他的脸。 他等熊走开了,连忙爬起来。 5、正游得
8、高兴时,忽然一个浪头打来。 我很高兴:总算尝到海水的味道了。 爸爸带我到浅海处游泳。 我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。 原来,海水的味道又苦又涩。 6、松鼠劝他好好搞卫生。 他说:“哦,我是要办大事业的。” 狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。 好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。 7、这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。 一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。 就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。 突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。 拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。 8、山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。 这里的空气多么新鲜!这里的风景多么
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